五 觀光

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馬克·顧夫婦下塌京都旅館，將京都和奈良的名勝古蹟大致玩了個遍，觀光指南上的主要專案幾乎都已被畫上了紅色圓圈。

“竟然要在去過的地方畫上紅色圓圈，簡直像是為了完成義務一樣。”馬克開玩笑地說道。

“萬一有漏掉的地方豈不可惜？”喬玉答道。

清晨的旅館，二人剛剛洗完臉。

“對了，剛才那件事……”馬克說道，“今天做什麼？你陪我一起去嗎？那人非常有趣，你肯定也會喜歡他的。”

喬玉想了想。馬克大學時代有一個同級的日本人，目前正在大阪擔任大學教師，兩人志趣相投，馬克非常想去見見他。但這一路旅途下來，喬玉此時已開始感到疲乏。而且，要去見素不相識的陌生男人，她委實不大情願。然而，她又想到在東京因為自己的私事，一直拉著丈夫馬不停蹄地東奔西走，倘若自己此刻拒絕，實在是太過自私。

“好，我陪你去。”她說道。

“是嗎？那太好了！”沒想到如此輕易便說服了妻子，馬克顯得十分高興。

“但你明天要陪我去神戶。”

“那當然了。”馬克說道。

喬玉伸手拿起放在梳妝檯上的筆記本，一邊翻看，一邊說：“看來還需要一本。”

馬克向筆記本里瞥了幾眼，不禁露出苦笑。喬玉是一位勇敢的女性，一旦有不懂的地方，便會毫不畏懼地向人詢問。倘若用英語無法交流，她就會立刻請求進行筆談。筆記本里所記錄的便是筆談的內容。

“你還真問了不少問題啊！”馬克說道。

“也有很多牛頭不對馬嘴的問答。現在回頭看看，有些實在叫人忍俊不禁。這本筆記本真可算是這次日本旅行最好的紀念品了。”

“不過真是厲害啊，無論如何最後意思都能相通，同文同種的語言 還真是……”

“筆談也是有竅門的，我想我已經大概掌握基本的竅門了。寫些淺顯易懂的語句是不行的，要儘量使用艱澀的文言文。”

例如，當詢問熱鬧場所的所在時，如果用連小孩子也能看懂的淺顯語句寫下“熱鬧的地方在哪兒？”日本人是不會明白的。

相反，如果用繁體寫下“繁華街何處？”這樣的艱澀語句，即便是日本的小學生也能看懂，很是奇妙。

喬玉一頁頁地翻看著筆記本，腦海中浮現出一個又一個場景……在東京、在日光、在箱根……她輕輕地嘆了口氣。看來旅途的確讓她有些疲累了，因為她幾乎從不嘆氣。

“今天天氣真好。”

馬克用毛巾擦著臉，目光望向窗外。房屋頂上鋪著一排排舊瓦，起伏有致，而冬日清晨的陽光此時正明晃晃地傾瀉其上。

※

翌日，臨近上午時馬克夫婦抵達了神戶，先在山手的旅館安頓了下來。

然而，真正“安頓”下來的只有馬克，喬玉則立刻抓起電話，無數次地撥打同一個號碼，卻始終未能接通。

“撥不通啊！”她聲音焦躁地說著，又再次撥動號碼盤——仍舊無人接聽。

“你撥多少次都不會通的，那是辦公室的號碼，今天可是星期天。”馬克從旁開口說道。

但喬玉仍然不死心地又撥了數次，最後終於徹底放棄。

“整天玩，連今天是星期天都忘記了，早知如此，問清住址或是電話號碼就好了。”

“那可不好打聽。我們在東京好不容易才打聽到大樓的名字，電話號碼也是到了這邊才查出來的。”

“那倒也是。”喬玉失落地說道。

“沒辦法，今天就算了，找個地方去玩玩吧！”

“神戶有海又有山，去哪兒呢？”