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秋收的大致情況統計完了,荀彧和荀攸也就起身離開了。

尚書檯那邊的事情還是很多的,不能總是離開。

等到兩人離開,秋月這才又到了劉文的身邊,“果園丞來說,陛下讓種的叫孜然的,已經收穫了,但因為是第一年種,現在還只收獲了不到十兩。”

不到十兩,那就是剛過半斤了。

劉文也只能嘖嘖嘴,“哎,讓他再努力一下吧。”

燒烤沒孜然,滋味少一半!

秋月這就離開,讓人去轉告那邊的人,畢竟劉文好像還挺重視這玩意的,要不然也不會專門下命令要試種這個東西,只是按照果園丞的意思,成活率還不到十分之一。

劉文剛想要休息一會兒,典韋又領著人進來了。

服虔現在已經滿是白了,想想去年見的時候還只是零星的白。

劉文看著他手裡厚厚的一本書就知道這是簡化典,“簡化字和拼音的事情都準備好了?”

“都準備好了,現在,應該沒有什麼太大的問題了,這些字簡化之後,依舊能看出一些形狀,所以,認知上,倒也不會出什麼問題。”服虔立馬把書交給了一邊的秋月。

秋月雙手捧著到了劉文的面前。

差不多一掌高的書,還是有些重的。

劉文翻開之後,仔細看著。

服虔在這個上面確實下了不少功夫,也參考了劉文的意見,將字進行了合理拆分,分了部,又將聲調格式化為四調,方便學習。

還有對應四十個字母的標識字,只要掌握這四十個字的讀音,所有字的讀音就都不是問題了。

只是沒想到服虔動作這麼快,一年多的時間就把東西準備完了。

這也就意味著劉文要加緊各地學堂的事情了。

京師女子學堂(原雒陽別院)也已經正式開始了,那作為百工院下屬的啟蒙學堂就得弄起來了。

劉文的意思也很簡單,縣衙所在地之至少擁有一個配備了三名以上的啟蒙老的啟蒙學堂師。

啟蒙老師就從書學院和經學院裡面找,這兩個百工院,一個是從鴻都門學裡面分割出來的,一個是從太學裡面分割出來的,人多的是。

好處就不用劉文說了,每個人任教五年,只要他的學生裡面有十人透過了童試(十五歲之前的考試,沒透過的不能被推舉參加州試)就能回撥雒陽,直接獲得賜進士出身。

劉文心裡也清楚,單靠科舉選拔人才,那國家只可能走向滅亡,因為能補充的人才數量是有限的。

雖然劉文也清楚這背後可能會涉及到利益問題,甚至可能會出現三個老師互相填補名額的情況,但他要的只是掃盲,普及文化,至於怎麼實現的,有沒有利益在其中,那不是劉文要考慮的了。

打破階層固化和門閥壟斷,文化壁壘當其衝。

劉文想著,看向秋月,伸手從一邊的公文裡面摸索著,隨後拿出了一個小本子,遞給了她,“這個字有點多,送到少府令那邊拓印吧。”

“諾!”

秋月領了命就匆匆離開了,沒多久又回到了宣室殿。

服虔在一邊看著,雖然站起身來,“陛下,臣的事情結束了,臣想回家了。”

劉文看著服虔的頭,“好,那書學院那邊你都安排好了吧?”

“都已經安排好了,大約已經有三十餘人都已經學會了,到時候陛下讓他們去帶著人學習就沒問題了。”服虔微微笑著。

現在終於是可以鬆一口氣了。

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