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穆瓊寫這篇《我在百年後》, 還寫的挺爽的。

之前寫《留學》和《求醫》的時候, 他其實一直都有刻意改變自己的文風, 寫之前常常會看看這個時期的書, 照著這時候的文風來寫。

他怕自己寫得跟這個時代格格不入, 會惹來別人的懷疑。

但寫《我在百年後》, 他就沒有這樣的顧慮了。

這部小說,他連稿費都不打算要了,還怕什麼?

他現在是完全放開了寫的,再加上他對現代很熟悉……寫著也就特別輕鬆。

不過,用筆寫書總歸沒有用電腦“打書”來得快,再加上一些細節什麼的需要思考……他寫了兩個小時, 也就寫了兩千字。

穆瓊將這兩千字收進一個箱子,和自己剛拿到的五百元的莊票一起鎖了起來, 這才上床睡覺。

而傅家,傅蘊安這時候也正準備睡覺。

大眾報傅懷安一放學就給他了, 但他沒空看,直到這會兒幹完手上的活兒, 洗漱完畢, 他才靠在床上, 開啟報紙看了起來, 權當睡前消遣。

之前義診的時候, 他天天和穆瓊待在一起, 但因為他並不是太過好奇的人,因而他從未探問過《留學》的結局, 直到這時候看到,才知道穆瓊竟然是這麼寫的。

這個結局,有點理想化了。

但他還挺喜歡的。

有時候看點美好的東西,總能讓人心生愉悅。

傅蘊安看完《留學》,就注意到了後面的《求醫》。

《求醫》這個故事,是他和穆瓊討論出來的,尤其是其中某些案例,直接是他提供的,他原本對這個故事並無太大興趣,但現在一看……那文裡的描寫,實在太真實了。

他竟彷彿被拉到了那個柴房裡,經歷了書裡的女人經歷的一切。

穆瓊別的不說,這筆力當真不錯。

傅蘊安將報紙收好,深吸一口氣躺下了。

而另一個房間裡,最後到底沒憋住看了《求醫》的傅懷安,吸了吸自己的鼻子,眼睛紅了。

這世上,怎麼有這麼慘的人!那個當婆婆的也太壞了!

這故事太讓人難受了,他以後再也不看了!

第二天是個陰天,風很大。

穆瓊一大早,就穿了一件厚棉襖離了家,然後叫了一輛黃包車送他去學校。

他昨晚睡晚了沒休息好,今天就不折騰自己了。

到了學校時間還早,但學生都已經來了,有人在背文章,更多的人則在揹他寫給他們的英文短文。

看到他,這些學生紛紛過來打招呼“穆老師好!”

“你們好。”穆瓊一直都是沒什麼架子的,他也跟這些人打招呼,還糾正了幾個背文章的學生的音。

在外面略耽擱了一會兒,穆瓊就回到辦公室,坐下來開始備課。

他沒讓學生買『政府』印的教科書,但自己卻從魏亭那裡拿來全套教科書,還有教會學校用的教科書,全都看了一遍。

教會學校的教科書,直接就是用的英國那邊的課本,『政府』的教科書也是照著改的。

其實照著這些書教,也不是不行,但只靠教科書學一門語言是很難的,想要學好需要一些其他輸入。

比如課外閱讀,又比如語言環境。

給學生營造一個說英文的語言環境很難,但增加課外閱讀卻沒問題。

穆瓊每次上完課,都會把自己教的寫下來,讓這些學生準備一個本子或者白紙,自己抄好反覆記熟,再讓他們揹他寫的英文短文。

這時的學生很省心,他隨意交代一聲,他們就會好好完成,完全不用盯著收作業或者抽查。

就說背英文短文,最初他怕這些學生不背,特地抽查了幾次,結果各個背得滾瓜爛熟,就是音不太標準。

因此,他最近著重關注的,就是這些學生的音了。

備課完成,就到了上課時間。

穆瓊拿著自己用來備課的筆記本走進學校,就現魏亭坐在教室的最後面,緊挨著滿臉不情願的傅懷安。

他之前就覺得魏亭心大,就算他英文不錯,也不能就這麼把一群學生交給他了……現在,魏亭總算想起來要檢查一下他的教學能力了?

穆瓊按著自己的步驟開始上課,很快就上完了一節課。

下課時他不僅留下了一黑板的筆記,還留下了一張寫了篇文章的紙,讓班裡的學生全都抄下背出,如果有不懂的內容,就來辦公室問他。

這些學生應了,一個個搶著想要先抄,穆瓊則是出了辦公室。

“穆瓊,你的課上的太好了!”魏亭跟了出來,滿臉驚喜“上的比我好太多了。”

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