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傅懷安連忙把書塞回去, 臉又漲紅了。

穆瓊笑笑, 很自然地找下一個學生對話去了。

傅懷安坐在自己的座位上,彆扭極了,又有點後悔。

他讓自己的小弟幫著買了書之後,原本是不打算看的, 可是後來有人說這出版的書裡, 有些地方跟報紙上連載的不太一樣, 他就忍不住翻開看了。

他其實只隨便看了兩頁,沒想到被穆瓊看到了。

傅懷安想著心事, 後面的課自然沒有好好聽, 而穆瓊, 他倒是照常上完了課,然後又叫了班裡兩個英文成績好的學生去辦公室。

那兩個學生興沖沖地去了。

穆瓊自己寫的短文, 一般都是交給他們, 讓他們先抄寫再給別的同學,或者乾脆讓他們幫別的英文不好的同學抄寫的,而他們很喜歡做這樣的活兒。

能比別人早一點學到, 多好啊!而且老師這麼做, 肯定是因為看重他們!

穆瓊把這兩個學生叫去辦公室, 確實是為了這件事,而他把自己寫的英文短文交給他們之後,還讀了幾遍給他們聽。

能把要交代的都交代完,穆瓊便讓他們回去了,回去之前, 還讓他們叫另外兩個同學過來。

下節課沒有老師上課,是讓這些學生自己學習的,他喊幾個人過來也沒什麼。

穆瓊這次叫來的兩個學生,是兩個很努力,但英語一直學得不太好的學生,穆瓊覺得,他們會學不好,應該跟他們本身口音有點重,然後就不敢大聲念英文文章有關。

“學英文就是要念,要膽子大一點,大聲地念,只有念出來了,才知道自己哪裡有問題,才能糾正,若是有不懂的地方,則可以來問我。”穆瓊道。

這時的學生,學英文都是為了說的,倒是並不需要考試什麼的,因而口語最為重要。

讓這個學生回去,穆瓊又另外叫了一個學生……

某個學生回去的時候,穆瓊道“你把傅懷安叫過來。”

那個學生應了,沒多久,傅懷安就來到了穆瓊面前。

他仰著頭站在穆瓊的辦公桌前,抿著嘴一言不。

“你的英文很好,再加把勁,要不了多久就能跟洋人交流了。”穆瓊道。

傅懷安做好了穆瓊取笑他的準備,沒想到竟然能受到表揚,嘴角立刻就勾了起來。

傅懷安長得很高大,班裡的人還喊他懷哥,可實際上他只有十四歲,是班裡年紀最小的了,跟穆昌玉一個年紀。

穆瓊覺得這是個熊孩子,卻也不至於跟他計較,再加上這是傅蘊安的弟弟,總歸要多照顧一點。

“我要選一個英文課的課代表,你願不願意當?”穆瓊又問。

“課代表?”傅蘊安不解“做什麼的?”

“你們班負責跟我溝通的學生代表。做課代表的話,你要幫我管理班上同學,收作業,帶領全班同學學好英文。”穆瓊道。

這時候還沒有課代表這個職位,但他覺得可以拿來用用。

“我願意!”傅蘊安聽到可以管理班上的同學,頓時來了興趣。

“那就要麻煩你了……以後每天早上,你要領著他們讀我下去的英文短文,另外,我還有個英文角的想法……”穆瓊給傅懷安分配了一些任務。

先,就是讓傅懷安每天早上正式上課前,站在講臺上領著班裡的學生讀英文短文,其次,就是讓他將教室後面的一個角落,佈置成英語角,以後讓班裡的同學在那裡學英語,到了那裡,大家只能說英語。

祠堂很大,他們的教室也大,後面空出很大一塊地方,做個英語角剛剛好。

傅懷安全都應下了。

來上海的前幾年,因為他大哥二哥接連回國,還一個比一個有本事的緣故,他母親總讓他低調,再不教他做什麼事情,現在突然被為“委以重任”,他激動地很。

穆瓊跟傅懷安聊過,就讓他回去了。

“穆瓊,你這個課代表和英文角的想法都很好,只是你怎麼讓傅懷安做這事?”盛朝輝不解地問道。

穆瓊和傅懷安的對話,他都聽到了,覺得穆瓊的想法非常好,就是選的人不太對……

“傅懷安的英文還是不錯的。”穆瓊道,說完,又把其他班的學生的名單拿出來,開始選合適的課代表。

這個課代表,不一定要英文成績最好的,但一定要有一定組織能力的。

盛朝輝又跟穆瓊聊了幾句,然後就決定也要在每個班級裡找個課代表出來,再弄個閱讀角。

“弄個閱讀角挺不錯的,如果可以,我們最好再弄一個閱覽室。”穆瓊道“到時候,我們可以將多餘的報紙和書放在閱覽室裡,所有的學生都能去看。”

這年頭大學都有圖書館,裡面基本還有很多書籍,但普通的中小學卻並沒有圖書館,他們學校也沒有。

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