第121章 反叛世界流傳的偉人！【上】

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楊秋羽靜靜地看著，沒有一點語言，落後使人平窮，封閉了自己的思想，就猶如他說的那樣，有的人默默無聞，就算他來過世間，也沒有多少人記得。

“一滴水來到了世間，化塵埃落定，也不會有人記得，更沒有人看見它來過塵世間，十年可證學業水平，百年可嘆生老病死，千年可嘆王朝更替，萬年斗轉星移也改變不了這世界！”楊秋羽輕輕而語，逐漸增加了語氣，重度的告誡了地球人。

“改變不了，我可查過了，你就是個鄉巴佬，別用那些知識來說我們，毛都沒長齊，回家吃奶去。”那個富二代的商家從位置上站起來說道，眼中全是鄙視，完全把楊秋羽當成下等人，他其實就是來嘲笑的。

楊秋羽緊緊地握住了拳頭，平窮使我冷靜，平窮使我懂得了感悟，平窮使我懂得了如何創造，就算世界沒人關懷我又如何？

“別以為自己有點破錢有多麼了不起，又不是你自己創造的？不要用你富二代的低階思維和我比，在我看來，你連評論我的資格都沒有！”楊秋羽用手指著他說道。

“有點破錢不是有多了不起，問題是你有嗎？你個連燕窩鮑魚都吃不起的人，好好讀書知道了不。”面對著楊秋羽言論，他扣了扣鼻子，目中無人。

有些人都想罵他的衝動，而有的人卻嘲笑楊秋羽。

楊秋羽唸唸有詞，道出心中的言語，“不管曾經現在我只佩服那些為國家默默付出的人們，哪怕是一個環衛工人我都是為他們豎起大拇指的，沒有他們你有何資格在世界上大吃大喝？你可能連莊稼都不會種，除了炫耀自己你還有何存在的意義？不要瞧不起任何人！”

場中的男人震懾了全世界，他的言語都被一些對國家有用的人記錄成名言名句。

“啪啪啪…”

掌聲不斷傳來，有些人為楊秋羽鼓掌，而那個富二代吃虧的坐下，不過他的內心卻有想除掉楊秋羽的想法。

這時候有個博士老師站出來這樣說既然你家這麼窮，你不讀書你還能做什麼！還活得下去？。”

楊秋羽邁步間，竟然是那樣的自信，昂挺胸，“我笑了，難道窮人就只能讀書考大學才能有地位？才能有出路？窮人就沒尊嚴了嗎！這是中國的教育嗎？為什麼攀比？為什麼一塊蛋糕非要一群人搶著吃？”

楊秋羽語話軒昂，吐千丈凌雲之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下雲端

“別問我為什麼痛恨教育，因為你們缺失了最初傳授與道德，除了作業還是作業，那些與當今展不相關的東西為何而學？千里馬常有，伯樂不常有！”

中國的一些學生都贊同他的觀點，“我們的青春都被埋沒了，嗚嗚太感動了！”

場上的男人魅力十足，沒有任何人說話，都認真的傾聽。

楊秋羽擺了擺手，繼續言論，“每個人都有優點，他們並不是都在一方面，狗喜歡吃屎，難道非要逼著一條不喜歡吃屎的狗去吃屎嗎？擁有權利和金錢就可以踐踏別人？擁有點知識底韻就可以作威作福？中國的幾千年道德文明被吃了？怎麼知識淵博的老師也瞧不起窮人！窮人怎麼了？我就是怎麼了！但我就告訴全世界，我的思維要是提前用在科學家的身上，中國就不會被八國聯軍侵華，也不會被日本人欺辱！”

接下來的話語讓全世界的人都圍觀，因為是評論一個偉人的。

“太讚了！羽哥，我沒白跟你！”石磊捏了捏拳頭，拍在胸脯上面。

楊秋羽指著空中說道，“****曾經評論成吉思汗只識彎弓射大雕，你是文人雅士，沒有資格評論武道的境界，若是他有****的思維，現在全世界還有這麼多國家嗎？不就全成一個國家了？或中國的國土不就是當今第一了？就是他沒有前的思想，就被一代偉人****這樣評論，為什麼會有萬千的中國人誇讚****？這一點我不支援，我是窮人，你是富二代，難道就評價我只會種莊稼點玉米？是個粗人？”

這時候有些人站起來，其中有的是老師有的是富二代，有的是成功商人，“你這是在侮辱****！去死吧！槍斃他！”

“對對，不要侮辱中國的教育！”

“就你還評論我們的偉人？雖然你會一點道理！”

“我沒有侮辱，我對這個偉人很敬重，你們能理解？看你們這樣子也是知識份子吧，你是富二代，你是知識的老師和博士，我敬你對國家有用，我不該目無尊長，可是你們不因該視我們理解錯誤，你有無盡的天文學，你有無上道德，你有創新的思想，我跪下叫你一聲師尊長輩，可是你的語氣卻是那麼冷傲，你的言語都變成了崇拜，土地改革使得曾經的人吃不上飯，難道沒有錯嗎！是個偉人也會犯錯，是個仙女曾經也會拉屎！我楊秋羽說的就是事實！”

瞬間那些幾個人就體會到了什麼叫做打臉，楊秋羽的確沒有侮辱他們心中的偉人，只不過是評論他和成吉思汗，文人與武人道不同不相為謀。

這時候那個知識份子誠懇的對著楊秋羽鞠躬，“對不起！我收回剛才的不敬！”

“沒事，是我沒說清楚。”楊秋羽回了一個禮。

其他人也道歉，都紛紛坐下，這次楊秋羽都成了他們的良師。

楊秋羽的風光不減，燈光一會兒變黑，一會兒全部聚攏在他的身邊，還有勵志和微涼的純音樂響起。

“天才被天妒忌，世人皆之，人皆而知，人評而論，都覺得很可惜與可嘆，可是有些比天才還有用的人物卻成為了默默無聞的小水滴，沒有人曾記得他來過世界，他的光芒都被萬惡的千言萬語埋沒了。”

“我們的閃光點都是不同的，為什麼窮人非要讀書才能得到世人的欽佩贊慕呢？有些只知道性生活的蠢貨富二代卻在網路源源流傳，那你們不是智障是什麼呢？網路是知識的地方，並不是作樂的地方，要是全世界的人都有那些偉大的科學家的思想，又有詩人憂國憂民的心態，那麼地球村會變得有多麼美好，別被利益和金錢洗腦。”

“我們是有思維的地球人，別隻為自己而活著，別活在當下，我活著只有給世界傳播一些正能量，不然地球就只能止步於網路時代，最後被覆滅，宇宙這麼大，不要把自己看得真的是萬物之主了，你只不過有成熟的前思想而已，不然沒有工具，我們連一條狗你都打不過，不要瞧不起任何窮人，包括被我們吃的那些動物，你們對醜陋的動物從未有過同情，看見萌寵的就抱著，還給它衣服穿，比自己的老爹老媽的待遇還好，有沒有想過那些窮人？有沒有想過孝敬父母！有沒有體會其他醜陋不堪需要呵護的動物？豬懷疑人生，你說它是豬，豬笑了，你又何嘗不是連他都不如嗎？教育也該變動了，有些東西就該拋棄，或者換成有創新性的東西，為那些高考自殺的人想想吧，也許他們本來是愛因斯坦，只不過把他變成了范進。”

“我們的工作追求實際行動與技術活，讀了十幾二十年的書，就只有認識字和普通算數地理邏輯分析有用，最後大學才是學真實技術的地方，那麼中間的那些時間段不是毫無用處？”

“有些人學各種函式和空間證明題讀了幾十年，最後卻只能刷牆壁？甚至有些卻沒有讀高職學習到的技巧多，請問學那些有何意義？學出來甚至連表達話語都不會，做飯更不會，這是真正的書呆子，他們根本沒有能力到達那一步空間學，社會的展謀生也不會選擇那些空想不能實際運用的人才。”

有個物理學家禮貌的問道楊秋羽，“秋羽先生，打擾一下，原諒我太無知，無意冒犯你，請問你怎樣理解學習一詞？”

楊秋羽冷酷的表情帶著柔情的話語

“學習是一種興趣和熱愛，有些人喜歡實際，有些人喜歡空想，總之應有盡有。”

“空想不切實際，但不代表沒有用，也許有些就對如今的科學展有用呢？現代我們還走在網路時代上，不能止步也不能前進，如何抉擇？”

“有一些空想主意者也許有不同的思維呢？何不妨用他們的理論做一些前的思維？”

“我並沒有反對每個人都不要學習，學習是一種修養，古今成大事者，不拘小節，行他人所不敢行，做他人所不敢做，只有敢於嘗試的人才是成功的人，學習皆如此！”

“科技並不是一把雙刃劍，而是一把單刃長劍，它可互相傷害，又可互相融恰，帶領著人類走向時代新未來，讓我們避免將要來臨的為難…”

一行行話語都被記錄下來，甚至有些人都弄成專緝報道，甚至外國有些合成紀錄片。

…

未完，待續…

本章完

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