銀票達成加章 現場提問

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王成心裡頭也很緊張，在梅教授面前跌份了？那可是丟佔輝老師的老臉吶。

“小王，你就拿安昌為例吧！你覺得你們處理好了政商關係嘛？你們又是怎麼處理的呢？就拿綠農來說，這件事你們有理，但你們沒有處理好！你們沒有兼顧經濟效益，造成了巨大的社會資源浪費，請你結合這個例子回答我的問題。”

梅教授這個問題問的十分犀利，可以說步步緊逼了。王成確實感覺到壓力，因為他不能把裡頭1些涉密的事兒說出來，但如果僅憑著社會上公佈的事兒，還真的沒有什麼說服力，可能就“著梅教授的套”了。

“梅老，您不愧是教授，問的問題很犀利，我都要流汗了。但我的流汗不是因為您的問題難，其實我心裡有完美的答案，足以讓您信服的答案，但是，請您原諒我裡頭很多東西都不能說。我是人民大學的1份子，也算是您的學生，我可以用人格擔保，查辦綠農，我們全程是壓著脾氣查的，對方百般阻撓，迫不得已，我們才“真刀真槍”往前乾的！我1直認為，政府確實不要過度干預市場，但這不是個別市場主體無序、甚至違法的抗辯藉口，如果政府不適時干涉，那廣大股民、廣大老百姓的利益就要受傷害了。”

王成如此回答，但顯然梅教授對這個答案不滿意。

梅教授1臉深思的樣子，繼續問“那你覺得調研和理論分析有用嗎？”

“我認為調研和理論分析肯定有用啊！現在帝都也倡導多調研、多深入到群眾中去，我覺得這個倡導就很好，很科學，我認為說這些沒有用處的領導幹部，極大的可能是因為1言堂領導當久了，覺得什麼事都可以用行政指令解決。說白了，就是在自己任職的地方待久了，覺得自己的命令無所不能了！這是當領導很容易有的錯覺。”

“那你有嗎？”

“我沒有。”王成像1個學生1般斬釘截鐵地回答。

“告訴我理由。”

“因為我知道我的命令不是無所不能的，我的命令和指示得遵從客觀規律、得保護群眾利益，我的每1個指示和命令，都是在鋼絲上跳舞，所以我不會。因為我清醒。”

“那你給你自己現在的任職打多少分？”

“79。”

“為什麼不直接給8o？”

“因為我覺得我有很多事兒都沒做好，現在環路沒有開始修，因為沒錢；現在符合安昌特色的經濟展道路也在探索，但我上任已經1年多了；在1個，教育和醫療兩個方面的工作也沒有理順。所以我深知自己有很多工作還沒完成。但我在反腐、癩子工程的清理、工程整頓和城市規劃建設、人才引進方面有1點點的成績。”王成說這些倒不是驕傲，主要是擔心梅教授又找茬。

不過他倒不難過，他今天的終極目的還沒說呢。

“那你覺得安昌現在最缺什麼？”

“人和錢。”

“那你這個市長能做什麼？準備怎麼做？”

“人才引進方面，我們已經有了具體的方案…錢嘛…現在招商的社會經濟效果還要幾年才能體現，所以…所以今天找您也想請您幫幫忙。我知道國開行的1位重要領導是您弟子，包括財政b的1位領導，也是您的故交，所以斗膽覥著臉來叨擾您，希望您別見怪。”

佔輝老師是提前知道王成的這個打算，這會他也為王成說話了“我們這個學生人是真的不錯，你可以去網上看看他的官評，那真的幾乎百分百都在誇他，確實是個好官，也請教授幫幫忙。”

其實這個忙王成也可以找郗哥，但他覺得沒必要啥事都找郗哥，人情是會用完的！況且知道梅教授的淵源後，他有自信說服梅教授同意這件事兒。

“這個有難度，我可能幫不了你，全國這麼多地方，要是哪個市長都這樣來找我，那我怎麼幫？那些錢都是國家的，怎麼用應該由國家決定！”

梅教授斬釘截鐵地說，這也在王成意料之中，要是1說梅教授就答應，王成甚至會懷疑對方的身份真實性了。

“梅老，您先聽聽我的用途好嘛？我知道您有1本著作，就是寫如何在2線城市構建大都市體系的，我認真研讀了很多很多遍，裡頭第6章第1段就寫道，道路交通體系建設情況是1座城市展狀況的真實反應。所以，我1直遵循著您的教誨，積極探索新時期城市交通新體系。並且還根據您書中的指示設計了規劃圖，您看看。”說來也巧，安昌的交通規劃體系恰好和梅老的思想不謀而合。

王成偷偷瞄著梅老的表情變化。

“你們安昌需要錢搞交通體系建設？”

“梅老，是的。”

王成在看梅老的神情，已經和緩了。

誰都希望自己的成果被接納，最好能轉化，梅老這本書的呼聲不是很高，裡頭很多觀點在網上被批得…

“梅老，我在開會時就給所有市領導每人了1本您的這本著作…”

王成開始了“說服”工作。

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