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“看來下一屆的數學家大會得給陳浮沉一個小時的學術報告時間。”
“讓他好好講講自己在數學上的學術工作。”
德利涅和費弗曼在普林斯頓校園中散步時說道。
二人同為普林斯頓數學系的教授，關係自然不錯。
費弗曼是現任的普林斯頓數學系系主任，19歲博士畢業，22歲被芝加哥大學聘為正教授，1978年菲爾茨獎的獲得者，在多個數學領域做出傑出貢獻。
“這不是我們二人能夠決定的，而且你覺得他會來嗎？”
“四十五分鐘的學術報告時間並不算短。”
數學家大會給你的學術報告時長，說明對你工作的認可程度，主要分為45分鐘和一個小時兩個檔次。
當然大多數參會人員是沒有這個機會，只能申請做個十分鐘的學術報告。
德利涅迴避他的反問，說起另外一件事情“maynard做了一個小時的學術報告。”
費弗曼“maynard的工作可不止無理數定理的證明。”
德利涅“可如果他沒證明無理數定理，恐怕連45分鐘都不會給他吧。”
“他近年來最有價值的工作就是無理數定理的證明了。”
maynard是之前提到的採用陳浮沉的思路解決無理數近似難題的數學家。
費弗曼“陳只是提出了一個思路，真正的工作不是他完成的。”
德利涅“思路是最重要的。他有著敏銳的直覺，或許他是拉馬努金而不是龐加萊。”
德利涅看費弗曼不說話，他再次轉移話題
“你看了陳浮沉最近的那篇關於黎曼猜想的論文嗎？”
費弗曼“當然看了，黎曼猜想是所有數學家都關心的問題。”
“這次他在黎曼猜想上弄出這麼大的動靜，我自然有關注。”
德利涅“感覺如何？”
費弗曼“應該沒有什麼原則性的錯誤，不然不會到現在沒人指出他的錯誤。”
“論文的證明過程算不上覆雜，但用到的方法很難想到，我想這個時代的年輕人很少能想起Jensen多項式了。”
Jensen多項式是一種複函式。
德利涅“是啊，我最近又回過頭去看陳浮沉在arxiv上表的思考，他引用的定理橫跨數個世紀，他這個年紀讀的文獻恐怕不比我們少。”
費弗曼有些疑惑，很少見老友對某個人這麼感興趣
“有錢有閒，把時間花在這上面能理解。”
“像他這個等級的富豪，已經是純粹的精神追求不奇怪吧。”
德利涅點頭道“是不奇怪，只是好奇他是怎麼把這些看上去不相關的概念聯絡到一起的，這次的數學家大會他沒來參加，我覺得有些遺憾。”
費弗曼“靠直覺，有的人與生俱來就有這種直覺，我們不也是這種人嗎？”
費弗曼自詡天才中的天才，因此他從來不會對別人產生我不如他的情緒。
德利涅抬頭看了眼天“我的直覺不是與生俱來的，是後天養成的。”
“看了那麼多文獻，才養成今天的這種直覺。”
費弗曼“這可不像平常的你。”
即使二人相識多年，費弗曼還沒見過對方這麼多愁善感。
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