第二十一章 軍械院的血淚史

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“到了韓飛。”陳老師的聲音打斷了韓飛的思緒。

韓飛抬頭一看，這是一處單獨的院落，離書院的其他建築都很遠，而且這所院落的周圍每隔五米，都守護這一名兵士，可謂是守衛森嚴。

陳老師來到門口的時候，門口的兵士讓開道路放陳老師進去，將韓飛攔了下來，開始搜身，確定韓飛身上沒帶任何有攻擊性的武器才將韓飛放了進去，陳老師對韓飛說道“這是以防有外人脅迫我們軍械院的老師和學子混進軍械院來竊取軍械製造圖的，因為以前就有過這些例子。”

走了沒有十米，陳老師帶著韓飛來到了一個屋子裡，一進到屋裡韓飛就能聞到一股濃濃的藥味，韓飛打量了一下屋裡，屋裡的四周都放置這一排排的木櫃，木櫃都被分割成小格，在每個小格上面都擺放這藥材，在屋子的正中間有個身著官服的老者坐在一張長桌後面飲茶看書，這老者臉色紅潤，身材均勻，身體看起來不錯，韓飛從這老者的官服服飾來看，這老者的官職可不小，是當朝五品，也算是中等官員了，不知道為何會在這裡。

老者抬起頭看到韓飛盯著他看，向韓飛微微一笑，表示回應，接著對陳老師說道“陳老師，你外出歸來了，來過來，我給你把把脈。”

陳老師走了過去，將手腕遞給了老者，讓老者把脈，嘴上對韓飛說道“韓飛，這位老人家名叫李四海，是一名御醫，醫術自然就不用多說了，最主要是他是一名解毒聖手，天下沒有他不能解的毒。”

韓飛拱手說道“李御醫好。”給李御醫問完好後，韓飛對陳老師說道“陳老師，你們這軍械院到底是幹什麼的啊，守衛的如此嚴密不說，怎麼還需要有一個御醫坐鎮。”

李御醫放下了診脈的手，對陳老師說道“脈相正常，沒有什麼事。”

李御醫接著說道“這是因為我們軍械院在這方面吃過虧，軍械院已經成立了幾十年了，最開始是有陳老師的爺爺，陳規老先生在此地研製出第一個火器，這個火器在與金兵交戰的時候用上了，那場戰鬥，因為火器的出現，讓我們大宋軍隊反敗為勝，所以這種威力巨大，殺傷力嚇人的武器，一下子就引起了朝廷上下的轟動，朝廷開始重視火器和別的攻擊器械，於是朝廷便撥出銀兩，在這裡修建了這所軍械院，專供陳規老先生做研究，但陳規老先生一個人精力有限，便開始了授學，將自己所學，傳授他人，就這樣這裡漸漸地就展成了白鹿洞書院的一個分院。但我們大宋擁有這麼厲害的武器，你說金國和別的國家能不眼紅嗎？眼紅怎麼辦？要麼搶，要麼就是偷，搶，明面上他們已經是不敢了，只好就偷了，金國開始潛伏狼衛，化妝成各種身份，不擇手段的來竊取我們大宋的軍械製造圖。”

韓飛靜靜地聽著李御醫給他講軍械院的歷史，見李御醫停了下來，韓飛便開口問道“然後呢。”

李御醫擺擺手，讓韓飛彆著急，自己喝了幾口茶潤了潤嗓子，接著開口說道“軍械院成立後經歷了兩次火器製造圖被竊取的事，第一次是一個學子被狼衛用刀脅迫，狼衛跟著這個學子一起進了軍械院，然後竊取了這個火器製造圖，事後狼衛還將這學子給殺了，可謂是狠毒。第二次是你們陳老師經歷的，那個狼衛趁陳老師不注意，給陳老師下了毒，然後威脅陳老師，讓他把再次改進過的火器製造圖交給他，然後才會給他解藥。你們陳老師當時也是十分強硬，寧可玉碎，不為瓦全，最後還是白鹿洞書院的朱院長，說圖可以丟，陳老師的命不可以丟，命在，我們還可以再研究更厲害的火器，最後朱院長拍板決定，將火器製造圖給了那個狼衛，這才保下了陳老師的性命，從那次過後，皇上就將我從太醫院抽調到這裡，軍械院所有學子和老師，出外後，再進來都要先來找我把脈，看你們有沒有暗中中毒。”

韓飛點了點頭說道“原來這中間還有這麼曲折的故事，這些金國狼衛也太可氣了。”

李御醫嘆了口氣說道“唉，誰說不是呢，我們大宋多少人沒日沒夜的，嘔心瀝血的，研究出來的東西，被人家一個小小的間諜就輕輕鬆鬆的獲得了，轉身就成了別人的東西。”

談到這件事，陳老師也是很用力的拍了一下桌子，怒罵道“我這輩子脾氣就夠好的了，從來沒有生氣過，但就是一談起這個金國狼衛，這些該死的間諜，我就氣不打一處來，我是真想一火器打死他們。”

聽著這兩位老人家，在這裡大罵金國狼衛，韓飛心中不住的苦笑，自己現在勾搭上了王玲這個金國間諜，王玲的安排已經是昭然皆知了，表面上自己也算是來竊取這火器製造圖的金國間諜了。

接下來不知道前方的路會怎樣，王玲又會給自己挖多少坑，可是仔細想想，如果自己此時就算講出來的話，陳老師他們又能對王玲他們幹什麼呢，先就是證據問題，沒有證據，憑王玲和張雲他們的勢力，最後倒黴的肯定是自己，說不定還會連累陳老師他們。

除了這些還有就是父親的死，這是一種不可磨滅的仇恨，殺一人都不夠解恨，韓飛心中是要將他們連根拔起，所以韓飛告訴自己一定要忍，與虎謀皮，套取王玲他們的底細，和她的上下線，還有抓她們的證據，而這一切都是任重而道遠的。

兩位老人家你一句我一句的，罵了一會，總算是舒心了一點，陳老師搖了搖手說道“行了，李大人，今天就先說到這裡吧，我先帶韓飛去他的房間去看看，改天，改天我請你喝酒。”

李御醫笑了笑說道“嗯好，陳老師那你先去忙吧。”

陳老師帶著韓飛來到他們住宿的地方，將韓飛安排到了他的房間旁邊，說是方便韓飛有什麼不懂的可以來問他，陳老師這是把韓飛當做重點培養物件了。

韓飛進了自己的屋子裡，裡面什麼東西都有，韓飛將自己的衣服和書本都放在了桌子上，便出了屋子，來到了陳老師的門前，過去敲響了陳老師的屋門。

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