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他們被請到一旁看起來頗為可愛的草莓的沙發上坐好,老師給她們倒水,把水放到他們面前後,老師這才自我介紹道。

“我姓周,你們可以叫我周老師。”

“關於兩個孩子交過來的表我看到了,躍躍性格靦腆一些,汐汐比較活潑,兩位家長,可以具體說說兩個孩子的情況吧。”既然親自過來了,老師自然是要了解清楚兩個小朋友,日後也好帶一些。

“我不,我不上幼兒園。”躍躍躲在媽媽腿邊,一副害怕的樣子。

陸明時跟人打交道倒是挺擅長的,接著老師的話就道:“躍躍不想來,所以,暫時不來。”

孩子們的資料是劉助理遞交的,一開始遞交了兩個孩子的。

周老師掃了眼躍躍,心裡有了譜。弟弟看起來,有點兒排斥學校呀。

不過他不來,那她暫時不需要考慮那麼多。

“那就只有汐汐來是吧。”

周老師衝汐汐招了招手:“汐汐過來。”

老師的表情是友好的,臉上還帶著溫和的笑。汐汐有點兒怕生,但現在,又沒有一開始回家那樣子怕生了。

她回頭,看了一眼爸爸媽媽後,又在他們旁邊躲了一會兒,這才遲疑地過去了。

周老師先跟小朋友溝通。

汐汐過來後,她拉住小朋友的手,就問道:“汐汐幾歲了?”

“三歲?”汐汐伸出三根手指。

老師看了看她身上的裙子。小傢伙今天穿著黃色的漂亮裙子,看起來就跟小蝴蝶一樣漂亮,小手白白淨淨的,像嫩藕一般漂亮。

好看的小朋友老師不是沒見過,但是像汐汐跟躍躍這樣好看的,倒是挺少的。

“你今天的打扮特別好看,是不是媽媽給打扮的。”

汐汐點點頭。

“汐汐平時喜歡什麼玩具呀?”

“喜歡樂高積木,變形金剛。”汐汐開始給老師數自己喜歡的東西。

“喜歡芭比娃娃嗎?”老師循循善誘,意圖瞭解她更多。

“喜歡。”

……

周老師問了一堆汐汐的愛好,喜歡玩什麼,喜歡吃什麼等等。

過了一會兒,注意力這才落在大人身上,笑著道:“我們學校的教學水平如何,相信兩位也瞭解過,b市不說第一,也是前三。孩子在幼兒階段,無非是激發學習動手的興趣以及養成良好的習慣,我們小葵花幼兒園在這方面向來都是不錯。在幼兒園階段,我們會針對每個小朋友的興趣愛好,讓他們參加一些比如鋼琴、舞蹈方面的入門學習,同時除了教授英語以外,還會根據家長孩子的需要,教他們學習別的語言。因材施教,盡最大的的努力,挖掘孩子的興趣以及天賦。”

周老師還真是厲害,說真的大一段路,咬字清晰,聲音也不帶半點兒停頓的。

“二位家長,還需要了解什麼嗎?”

秦苡詢問了孩子平時的作息情況。

“學校的作息是怎麼樣的?”

周老師給了她一個表,上邊明明白白地寫了所有的時間表。

秦苡拿過時間表,看著上邊的時間安排,問了老師一些情況。

接著又去參觀了孩子們的教室,以及平日活動的地方還有宿舍。

兩人都挺滿意的,而汐汐,眼睛也亮晶晶的,看起來還挺喜歡的。

從宿舍出來,走在人行道上,秦苡再度問躍躍:“這幼兒園不錯哎,你要不要……”

躍躍毫不猶豫地拒絕,嘟著小嘴:“不要。”

還是不願意來學校啊。

秦苡也拿他沒辦法了,道:“算了,你不願意來幼兒園,那就算了。”

陸明時現在看來似乎也不強迫躍躍來幼兒園。她只能安慰自己說,躍躍還小,說不定以後長大一點兒,就願意去了。

畢竟躍躍這才剛開始有改變不久,總需要一點兒時間去適應的。

秦苡這麼想著,突然覺得自己似乎比之前想開了許多,就沒有那種別人家小朋友很聰明,她也想要自家小孩跟上的緊迫感了。

又去了老師辦公室一趟,給汐汐安排好其他事宜,這才回去了。

從幼兒園離開後,他們就去給汐汐去買去幼兒園需要的東西。

雖然幼兒園裡什麼東西都有,但是如果不滿意的話,可以自己買的。

像被子那些,秦苡比較傾向於自己給孩子買。而且還需要給汐汐買書包,文具等等。

陸明時負責開車帶著他們去。

是那個商場附近的書城。

書城裡邊東西琳琅滿目,東西很多,書包文具書本甚至玩偶都有。

秦苡先帶著汐汐去選書包。

到了擺書包的地方,秦苡立在旁邊,問汐汐:“你喜歡哪個書包呢?”

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