第一百一十三章 跟風司馬懿

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“典藏？”張允沒有理解道劉琦的話中意，不解道：“舅父要誰的典藏？”

劉琦一邊認真的思考，一邊回道：“嚴君在南郡大興官學，不但需要擅長五經的大儒行博士，更是需要經學典藏，用為學宮儲備。”

張允恍然。

劉琦在後世時就知道，劉表在治理荊州時，確實是將荊州的文化教育事業，推向了一個空前的高度。

遂起立學校，博求儒術，是《後漢書》對劉表行為特意做的一句概括。

他在襄陽恢復州立官學，訪求身懷儒術的人任教，正是‘五載之間，道化大行’‘童幼猛進，武人革面’‘當世知名，輻輳而至，四方褓負，自遠若歸。’

然而，和後世辦學一樣，開學校需要有師資力量和各種教學課件。

可以充當博士的經學家，以宋忠為首的多名大儒已經被劉表聘請，師資力量暫時到位，他現在需要的是教輔教材。

但這個時代，由於沒有拓印和印刷術作為基礎，各種經學典藏全靠徒手抄錄，全國的副本量數量都有限，甚至有很多經學典籍都是獨本。

這些典籍不是在市場上可以買到的，基本都是士人學子彼此之間進行私下的交易。

買書，特別是經學的典藏，對於這個時代計程車人來說，重要程度不下於後世人買房。

‘遺子黃金滿籝，不如一經。’確實是漢朝的真實寫照。

劉表欲在荊州大興學宮，需要大量的經學典藏作為支撐。

他這次給劉琦來信，其實就是盯上了雒陽城左中郎將蔡邕手中的經學典藏。

據說蔡邕平喜藏書，多至萬餘卷。

萬餘卷藏書，在這個時代，意義非凡。

舉個不是很恰當的例子，若把大漢朝中央政府的石渠閣、蘭臺、東觀、石室、宣明、鴻都比喻成‘中國科學院圖書館’或是‘中國國家圖書館’，那蔡邕的藏私在漢朝，差不多就是廣州中山大學圖書館級別的存在。

總之是不遑多讓。

劉琦估計，劉表盯上蔡邕的藏私可能不是一天兩天了。

張允和李典對治學之事不太感興趣，也不太懂。

張允問道：“眼下前陣諸事頗多，舅父這個時候，怎還給表弟你找了這麼個事做？”

劉琦無奈一笑。

他沒法對張允說你舅父一生最大的夢想……其實是不當軍閥當校長。

若把荊州牧和太常這兩個職務放在劉表面前讓他選，劉表怎麼選不好說，但他內心肯定更憧憬於後者。

“不論如何，嚴君既然讓我辦，那我便不能不辦，蔡邕的藏私，想要也不是不可能。”

張允奇道：“萬卷典籍，恐非一代人所能攢！估計得用幾代人收集，那都是蔡邕的命根子，如何能輕易贈予舅父？他與舅父的交情很好？”

劉琦搖了搖頭，道：“嚴君在信上說，蔡邕被董卓召到雒陽不久，他便前往荊州任職，僅數面之緣。”

張允詫然道：“只有幾面之緣？那如何能成？”

劉琦低頭看那封簡牘的後半段。

劉表雖然與蔡邕不熟，但他給自己的書信上，已經告知了自己應如何行事。

“是這樣，嚴君年輕時，師從司空山陽郡王暢，如今其子王謙在雒陽隨朝，不甚得志，父親念同鄉與師門之誼，有意請那王謙並家小來荊州，特置書一封託我派人轉交。”

張允聽明白了：“如此說來，這位在京中的王君應與蔡中郎相熟了？那嚴君為何不親自置書與他，反是讓你與他聯絡？”

“我離雒陽近，此事若成，則王謙離京想來也需靠我，故而委託我辦此事……表兄，替我寫一封書信給王謙，我念你寫……然後把我和嚴君的兩封書信暗中派人送往雒陽，務必交到王謙手裡，成與不成，我就盡力便是了。”

……

辦完書信的事，又喝了藥，劉琦方要在睡下，卻聽門外響起了一道急切的聲音。

“公子！末將黃忠，有要事求見公子！”

劉琦讓張允開啟房門，黃忠一臉焦急的走進來。

“見過公子！公子貴體有恙，末將卻深夜前來叨擾，還請公子恕罪。”

劉琦知他定是有急事，隨道：“漢升如何這般著急？大可直說，不必如此。”

黃忠正色道：“梁縣遭到了西涼軍進攻，東州士吳懿引張任冒死突圍，至陽人向我軍求援！”

一句話炸響在屋舍內，頓時激起了千層浪。

張允急忙轉頭對劉琦道：“公子，益州人在關鍵時刻棄我等而去，如今他們遭了西涼軍進攻，反倒是來求我等？殊為可氣！末將請公子莫理會那些益州人。”

李典亦是道：“咱們若是出了陽人縣，便是置身於平原之上，若無孫破虜相助，遇西涼鐵騎，三軍將士豈不盡折？”

劉琦面無表情的看向黃忠，問道：“漢升怎麼看此事？”

黃忠拱手道：“末將以為，不救益州人，可保三軍無事，若救他們……只怕憑我軍難勝！非得有孫堅相助不可。”

劉琦點點頭，道：“公等之言，我心中有數了……盟友來了，若是不見，恐失大義，還請漢升引吳司馬和張隊率來見我。”