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副官一呆,他忘記了數數,剛才周至寒跳的度很快,從頭至尾保持勻,他心生佩服,一個打岔,就把前面幾個數給忘記了。

“大概4o+吧!”

副官說話有點不自信,朝記錄成績的一名學員叫道“中國周的,他剛才那個叫什麼……什麼的成績多少?”

記錄的學員大聲道“長官!周至寒那個56個!”

“吼!”

大熊聽見了周至寒56個,大吼一聲,頓時揚起了雙臂,然後連續猛力揮拳,自己這一項測試完勝小菜雞,長長吐了一口惡氣。

可,依然沒有人關注他,這是怎麼回事?

大熊忽然看見一件怪事,海軍6戰隊來的一名軍官趴在地上,比劃著一種類似於青蛙的跳躍運動,另外幾名軍官圍在一邊看著,討論著。

大熊懂了,自己的風頭被這幾名海軍6戰隊的軍官搶去了。

聽到周至寒波比跳的成績,副官看向亞瑟·金少將。

亞瑟·金少將卻看著周至寒的教官約納斯·漢森少尉。

約納斯·漢森少尉連忙跑過來,軍禮,然後低聲回答將軍的問話。

亞瑟·金少將聽完約納斯·漢森少尉的介紹,目光看向第四項測試走去的周至寒,這小子難道真是天才?

有可能。

天才做事從來都跟別人一樣,往往表現出特立獨行,有時天才的舉動怪異。

有一句話叫做天才在左瘋子在右,中間的是平凡人,這名學員絕對不是瘋子,而他的實力又不像平凡人。

三項測試,周至寒用時不到7分鐘,以這樣度下去,怕是要追上前一批提前11分鐘測試的學員了。

就目前來說,周至寒這成績應該不是今天所有測試學員當中最好,但人家做這動作的難度遠俯臥撐,所有測試的人都不會啊!

而且,人家還只是一個大一生,還屬於秋後冬瓜毛嫩的時候。

周至寒做完波比跳,明顯感覺自己的實力比一天前強了很多,第一次兩分鐘跳波比跳時,累到狗都不如,現在做完一分鐘波比跳,感覺不到累,流了很多汗,有一種爽暢的感覺。

第四項測試開始。

25米往返跑3次,共15o米。

每次衝刺所做的動作都不同。

第一次衝刺託舉5o公斤的彈藥箱以最快度到達25米處,返回時要跳入三個散兵坑再上來,回到五十米後搬運2個2o公斤的壺鈴再衝刺,這一次要在奔跑中,按照標杆的位置左右移動。

這項測試模擬,是為了戰場上能將戰友從危險地區快拖出,或攜帶彈藥到指定作戰位置或者車輛上,這期間,還要帶著戰友翻滾到散兵坑裡躲避敵人的子彈和炮火。

第二個來回,是拖著3o公斤重的木箱子25米衝刺,到折返處觸杆返回時,放下木箱子,搬起一個3o公斤的不規則物體,舉在胸前,跑回來。

這一模擬測試,這是為了在戰時拯救受傷的隊友,戰場上地形複雜多變,根據地形和敵人的火力佈置,有可能要在地上拖著、或者揹著受傷的戰友,有時也得抱著跑。

第三次衝刺,需要學員自己建造運輸工具。

在戰場上,要學會利用戰場上的一切可用之材,做出擔架,拖架,甚至是揹簍來搶救戰友生命的同時保證自己安全。

教官們平時上課,告訴學員,在戰場上為受傷的隊友製作單兵擔架時,先以選取堅固,且觸地面少的材料作為託板是最佳選擇。

在這一測試點上,所有可用的材料,以最大程度模擬了戰場上有可能出現的材料。

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