第960章 仙峰夜校

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劉正與賈詡和楊修經過激烈的辯駁之後，決定在仙峰及其周邊地區，籌建駐村夜校。爭取讓所有的寒門之家，都能接受基礎的蒙學教育。

“莊主，決定寒門子弟命運的人是寒門家長。”賈詡說道“仙峰夜校針對的群體，應該是寒門家長。至於那些寒門子弟，應該接受系統化的蒙學教育，以應對世家在知識層面上的優勢。”

“文和，你的建議很有道理，也具有可操作性！”劉正說道。

劉正決定在仙峰一帶創辦駐村夜校，對寒門家長進行掃盲教育。

只是由誰來執行這個計劃，倒成了新的問題。

楊修向劉正推薦了楊水。

劉正經過深思熟慮之後，決定任命楊水為仙峰七十二村駐村夜校的總校長。

楊水奉命覲見劉正，領受任務之後問道“莊主，想要寒門百姓接受夜校教育，就得宣傳先行！宣傳駐村夜校，得擬定一個通俗易懂的口號。”

“楊校長，既然駐村夜校的目標是說服寒門家長，那就得圍繞孩子做文章！”劉正說道“宣傳口號就擬定為再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子！”

“是！”楊水答道“我這就去制定駐村夜校的開辦計劃！”

楊水回到黃土坡之後，立即派人到村裡教孩子們唱歌，著重宣傳駐村夜校。

三天之後，仙峰第所駐村夜校在黃土坡掛牌成立了。

令楊水絕望的事情生了，夜校開辦之後，到夜校參加學習的寒門家長寥寥無幾，居然兩隻手都數得過來。

第二天天亮之後，楊水急衝衝的趕到碧雲寺，把夜校的第一次教學情況跟劉正彙報。

劉正讓楊水先回黃土坡主持夜校運轉，隨後就帶著甘卓化妝走訪當地的村民，掌握第一手資料。

甘卓化妝成行商的夥計，敲響了一處莊戶的門。

開門的是一位中年男子，長得短小精悍，對有客到訪表現出了積極的態度。

劉正進門之後，現院子裡到處都掛曬著新近採摘的野菜。

經過攀談，莊戶主人的名字叫黃松，是土生土長的黃土坡人。家境一般，有一個老婆，三個半大不小的孩子。

劉正也把偽裝的商人身份直言相告，在不知不覺之中漸漸的取得了黃松的信任。

三人熟絡之後，甘卓假裝無意間問起黃土坡夜校的事情。

“我小的時候，也到黃土坡的私塾裡進過學！只不過才三天，就跑回家放牛了。”黃松說道“我自認為不是讀書的料，也就不敢去夜校丟人現眼了。”

“黃大哥，那你有聽過村裡的童謠嗎？”甘卓問道“我和掌櫃推著車走進村子的時候，現孩子們都在唱再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。對此，你怎麼看？”

“馬上就要土改了，家裡恰是需要勞動力的時候！”黃松說道“我家這三個娃兒，長得身強力壯的，好賴也能頂半個老子。要是去了什麼勞什子蒙學，老子還不得累死。若是學有所成還好。假如不中用，還不成村裡的笑話。”

甘卓聞言，忙開始講述知識改變命運的大道理。

黃松搖了搖頭，想要娃兒讀書認字，那也得先填飽肚皮再說。家裡沒米，兜裡沒錢，進的哪門子蒙學呀？

甘卓還要再勸，黃松卻顯得不耐煩了。話不投機半句多，劉正也受到了牽連不好開口。

黃松的態度很明確既不接受夜校掃盲，也不打算送三個娃兒進蒙學讀書識字。

離開黃松的家之後，甘卓反覆念叼“愚昧”之類的話。