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池雲素頓時兩眼發亮，立即對著院長問道：“那怎麼樣才可以借書出來？”
“借書的話，要求就高了。”院長很喜歡池雲素這麼積極進取的樣子，“要你創作一本得到學校認可的制卡專業書，放到圖書館內，你以後只要還是長陽綜合大學的人，不管是學生、老師、研究員或者其他員工，都可以借一本書，看完還了再借一本。”
這要求說高不高，說低其實也不低，但是比起之前曲家那邊想借閱書籍的標準，還是低了非常多的。
只能說本身長陽綜合大學就是一個學習的地方，一些事情上還是非常有優勢的。
回答完池雲素的疑問，院長就直接對著兩人問道：“你們來找我是有什麼事？”說完，院長看向池雲素，“還是說你準備選專業了？”
卡牌學院裡面也有很多專業細分，比如孫瑾就帶著精神力控制專業，如果學生準備往這個方向發展，就可以選擇孫瑾作為直接教師來帶教，就和池雲素現在的情況差不多，會有深入直接的教學。
不過大多數學生一開始是不選擇專業，直接看學院內公開今天的課表，想去哪個教室聽課就去哪裡聽，之後在期末的時候選擇五門自己擅長的科目作為考核成績就可以了。
有專業的，則是由帶教老師出考核，然後再看其他三門由老師指定課業的考核成績，綜合作為結果。
剛入學的新生一般不確定自己的方向，第一年往往都是不選專業的自由狀態，不過對於得到孫英稚推薦的人，現在早早有了自己想法，院長也不覺得有什麼奇怪的就是了。
“我不建議你選精神控制專業。”院長和池雲素說完立即說道，“反正你現在也掛在這傢伙的研究所名下，有什麼問題找她肯定都會得到回答，比帶教老師好用多了，我建議你再選個其他方向的帶教。”
受到院長指點的池雲素立即露出若有所思的神情，看得孫瑾嘴角抽抽。
不過孫瑾倒也沒有阻止池雲素腳踏兩隻船的行為，最好腳踏一百零八條船，然後統統都帶來精神控制研究院。
只是現在兩人來也算有正事要做，孫瑾沒有再給院長這暗戳戳給自己使絆子的機會，從口袋裡把單項精神力檢測儀拿了出來：“院長，你看這個我們研究所新搞出來的單項精神力檢測儀！”
聽到這儀器名字，院長眉頭一挑，立即定睛看向這臺儀器。
見院長注意力被轉移走，孫瑾立即開始介紹起來儀器的使用功能，簡單說就是你要的功能，這臺儀器都有。
院長確實在孫瑾的介紹之下心動了，伸出手試了試這臺檢測儀。
看見檢測儀上面顯示出來的數字，池雲素眼神微動。
5166點。
一個相當恐怖的數字。
難不成院長是四星制卡師？池雲素心裡想了想，感覺好像也沒什麼問題。
作為長陽星系三大卡牌學院院長，有個四星完全不奇怪。
沒有四星怎麼可能壓得住這下面一連串高階研究員所長什麼的。
看著這準確的數字，院長很滿意的點了點頭，轉頭對著池雲素說道：“做的不錯，再給你加一百點積分。”
孫瑾：“？”
“院長！院長！這是我們研究所的產物！”孫瑾發出慘叫聲。
院長鎮定地看著孫瑾發瘋，慢悠悠地說道：“你一個研究精神控制的，怎麼可能會忽然做檢測的東西，你當我瞎啊。”
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