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一年後，正在學校上課的兄妹二人突然從班主任那裡接到了來自母親的病危電話。
情急之下，班主任帶著他們離開了學校，去了附屬醫院。
趕到病房門口的時候，“醫生，何醫生，我媽媽怎麼樣了？”
安怡忙裡忙慌的拉著從Icu病房出的醫生問著，安笙在旁邊冷靜的過分的聽著，還不忘將安怡攬進自己懷裡安慰。
“時間不多了，你們進去看看她吧。”醫生說完，將門口讓了出來，安怡衝了進去，安笙緊跟在後面。
醫生看著門口的班主任，“你是？”
“我是他們的班主任。”
“哦，這兩個孩子是個苦命，日後的路，會越來越難走，好在他們很讓人放心。”何醫生多說了兩句。
班主任是個人精，話語間聽出了何醫生與安母的關係不一般，應該不只是醫生病人這麼簡單的關係。
“你們的關係？”
“閨蜜，自從她結婚後我們很少聯絡過了，而她也是個醫生，她死於心臟衰竭。”何醫生說完，拿著病例離開了。
病房內的哭聲越來越大，恐怕真個樓層都可以聽見了。
“媽！”
“小怡，笙兒，媽……媽，不能再……陪你們……了，你們二人……照顧好自己，笙兒……小怡的撫養權……媽在去……去年的時候，拿到了……你們可以……放心了，至於房子和財產……媽……委託了律師，你們……十八歲……生日禮那天……會收到……照顧好小怡，媽……走了。”安母的手從安怡的手中滑落。
“媽！”最後一根弦崩塌的安怡，悲涼的哭著，“媽！你醒醒，媽！”
“小怡，媽走了，接受現實，乖。”
“啊！”安怡撲進了安笙的懷中哭了起來。
在病房外的班主任聽的憂心惶惶，甚是擔心，就這樣在外面等待著，看到安笙從裡面走了出來。
“安怡同學……”
“我妹妹一時半會還無法接受，徐老師謝謝你，我們兄妹倆打算請一段時間的假，將後事給辦了再回校。”
“恩。”
兩人說話間，何醫生走了過來，是死亡通知書需要簽字，然後是火化同意書，安笙看了看，久久沒有回神，不知道在想些什麼，將死亡通知書上籤了字。
“何阿姨，我媽媽一生都身在醫院裡做著救死扶傷的工作，她的器官和內臟有用的都捐了再進行火化吧。”安笙看著病房緊閉的房門，對何醫生說。
“好的。”
不知道過了多久，安怡紅著雙眼走了出來，“哥，我……”
“沒事，媽她再用另一種方式看著我們活著，我們不會被生活打倒擊退的。”安笙抬手撫了撫她那柔順的秀，拍了拍頭頂說。
徐老師看著這瞬間成長的兄妹兩人，想著人活著與死亡只是那麼的一念之差，生老病死是個死迴圈，有句話叫做好死不如賴活著，雖然話粗，可理不粗。
死了，你什麼都帶不走；活著，雖然很煎熬，但確實一種生活的儀式。
而這種生老病死的死迴圈，永遠無法打破這個規律，這或許就是人這一生中的遺憾吧。
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