第271章 將兵法運用到讀書上
顛沛人生提示您:看後求收藏(第271章 將兵法運用到讀書上,大明:詔獄講課,老朱偷聽人麻了,顛沛人生,大文學小說網),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
第271章 將兵法運用到讀書上
面對朱元璋的陰陽怪氣的嘲諷,徐達的表情風雲變化好不精彩,此時都快憋出內傷來了。
卻也只能背過頭去,假裝聽不見。
再說另一邊。
“無妨,別緊張。”
林澈莞爾,待到少女恢復了情緒,這才補充道
“不過,第一遍僅僅是把人物這方面研究完了。”
“這時以此類推,開始再讀二遍,比如你選治道作為重點,治道就是管理之道,這就意味著,凡是書中涉及管理之道的內容,你都要認真去研究,如果不是這方面的內容,你都要認真去研究,如果不是這方面的內容,伱便可以直接跳過。”
“第二遍讀完,開始第三遍,第四遍,第五遍”
“就這樣,整部漢書你可能要讀八遍,甚至更多遍,總之每一遍都要攻讀一面。”
“至此,你對這些方面全精通了,一本書也就徹底參悟了。”
“化眾為寡,逐個擊破。”
頓了頓,林澈繼續道
“這便是將兵法,應用到讀書上”
“也就是八面受敵讀書法,”
“這套讀書方法也要遵循,以眾為寡,集中兵力,以眾擊寡,各個擊破,這四個步驟。”
徐妙雲乖巧的點頭,佩服的五體投地。
“來,我們總結一下。”
“先,要把一本書分成幾個方面,這個叫做化眾為寡。”
“其次,要集中自己的時間和注意力,這個叫集中兵力。”
“再次,將自己的時間全部用於一方面的研究,這個叫以眾擊寡。”
“最後,把一方面攻破之後再攻破另一方面,接著攻破下一方面,以此類推,循序漸進,直至攻破整本書,這個交個各個擊破。”
林澈兩手一攤,輕鬆道
“其實我看書也用了這個方法,不然哪有時間讀萬卷書再活十輩子怕是也不夠。”
“先別急著去,先把內容整理歸類,然後每次只讀一個方面。”
“所以很多時候,我都是跳著讀的,第一卷讀了幾頁,可能就到第二捲了。”
“嚴格來講每次讀書都讀的稀碎,但如此操作也恰恰更精準。”
“當然了,套路是死的,人卻是活的。”
林澈呷了口茶
“你可以前,明確主題提出問題,在帶著問題去看書。”
“凡是能回答這個問題的內容,你就全部摘錄下來,;凡是不能回答這個問題的內容,你就可以直接跳過。
“這樣讀書,效率高吸收快,能從全域性的角度,迅掌握思考的路徑。”
“不過,別管你如何去讀,離不開化眾為寡,集中兵力,以眾擊寡,各個擊破。這個模型。”
話落。
眾人紛紛倒吸一口涼氣,更是震撼到無以復加。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。