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第29o章 林澈的哲學觀

見林澈微微抬頷示意但說無妨,她方才慢條斯理道

“接收是學習的過程,可以理解為是知,不管是一篇文章,還是一個總結。”

“始終是別人的智慧,別人理解的方法,而非我自己的。”

“只有當我真正理解那一刻,才能跳出了先輩們的框架,產生了獨屬於自己的智慧。”

說著,徐妙雲意識到音調有點高,此刻的情緒更有點激動,趕忙垂下頭補充了一句

“小女子見識淺薄,尚未理解先生深意。”

“讓您見笑了。”

林澈環抱起肩膀,不由的搖頭失笑,心想

老朱家的熊孩子們,若是都有這般出色的悟性,我一節課得少說多少廢話

從老大開始往下遞減,越往後越沒有個人樣。

“總結的很好,大方向對了,不枉我講了這麼多”

林澈隨意點評了兩句,驀然道

“這個世界上沒有絕對的真理,人與人之間的差異性,導致別人的方法,很難在人們的身上應驗。”

“包括我講的課程,也只是給你思路,暴力灌輸並不可取”

徐妙雲滿是感激的點了下頭,眉宇間的崇拜欣賞都快溢位來了。

“所以,你需要獨立思考,將所學的知識化為自己所用。”

“就拿算學來說,大家學習了同一個公式,但大家的解題思路卻大不相同。”

“那些對數字敏感的人,往往都能想出一種別出心裁的解題方法,從來不照搬照抄書本上的內容。”

“這個就是典型的化為自己所用。”

林澈兩手一攤,笑了

“那,為什麼要過渡到行”

徐妙雲張了張嘴,欲言又止,不敢拿一知半解來賣弄,落落大方直言不知。

林澈見狀倒也沒難為她,繼續道

“因為如果長時間關注一件事物,但事物本身卻無法及時給予你正面的反饋。”

“那要不了多久,伱就會對事物產生排斥。”

“而人們之所以對美人和美酒上癮,其實也是因為這些東西能夠快給人們帶來一個正面的反饋。”

“或許是緩解壓力,亦或是獎懲制度。”

“我這樣說你能理解嗎”

徐妙雲深吸一口氣,壓下了激動的心情,無比謙卑道

“多謝林先生開蒙。”

“小女子會努力嘗試去理解的。”

“不敢辜負先生厚望。”

聽聞此言。

林澈把手肘墊在扶手上,單掌拖著下巴,欣慰道

“理解多少看你的造化。”

“畢竟學習這件事,是你自己的事情,外力左右不了太多。”

“來,我們接著往下說”

“自我和我,明確的知道讀書學習有益,但本我和腦子卻不這樣認為,它只是感覺到累,責怪你為什麼不讓它放鬆。”

“倘若你讀書學習之後,瞬間得到了旁人的誇獎,或者是其他什麼能夠讓你高興的反饋”

“那讀書學習本身就形成了閉環。”

林澈笑道

“長此以往,便不再需要極高的意志力。”

“人們厭惡讀書學習,是因為學習本身,就是一個反人性的行為,它並不符合趨利避害的特點。”

“人們現在努力讀書學習,對當下的生活會有什麼影響嗎”

徐妙雲貝齒緊咬紅唇,微微搖了搖頭。

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