第1447章、議定

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

這一點，想必楊樹譚自己也很清楚，所以他也一定會視蘇乙為眼中釘，雙方的立場決定了他們兩個註定敵對。

此刻蘇乙正在做“PPT”。

當然不是電腦PPT，而是手工PPT。

他用A3紙和毛筆做出一張張直觀易懂的頁面，到時候人工播放“幻燈片”。

為客戶講解產品，這是蘇乙的老本行，他太熟悉了。

所以雖然時間很急，但蘇乙還是在大領導來之前就完成了所有準備工作。

大領導很快就到了，蘇乙規規矩矩握手問好，被前者拍著肩膀勉勵兩句。

會議室大門關上後，接下來就是蘇乙的宣講時間了。

這個專案名義上李新民才是發起者，蘇乙只是協助跑腿兒幹活兒的，按理說應該是李新民負責宣講介紹才對。

但在場的幾個人都知道事情真相到底如何，就沒必要再藏著掖著了。

這也是這場宣講會只有這幾個人參加的主要原因。

蘇乙的彙報材料在場的人也都看過，但短短一份報告裡面能反映出的東西十分有限，這就需要蘇乙現場再做出詳細講解。

蘇乙肯定不會怯場緊張。他站在臺上藉著自制的PPT侃侃而談，從各方面論述工人理論學習實驗基地成立的必要性、可行性和多重意義，並且對基地成立後的架構、職能等提出了初步構想，進一步完善了他的彙報材料中講的不深或者沒有提到的東西。

這種新穎直觀的宣講方式讓領導們耳目一新，效果自然也是出奇得好。等蘇乙講解完後，大領導沒有第一時間問問題，也沒有說這個專案本身，而是先對蘇乙的人工PPT做出了誇獎，詳細問了這種方式的技巧和思維方式。

他的秘書奮筆疾書，一字不漏記下了蘇乙說的每一句話，一邊的文慧也十分感興趣，向秘書提出了抄錄筆記的請求。

經過這個小插曲後，大領導才開始詳細詢問專案本身的問題。

不得不說，大領導還是很有水平的，很多問題都很犀利，直指核心，甚至還有蘇乙都沒考慮周全的地方，也被人家一一指出。

不過蘇乙只是缺乏對當下基本國情的瞭解，他的思維和眼光卻毫不拘泥，高屋建瓴，天馬行空。不但能對大領導提出的問題舉一反三，還能迅速開拓思維不斷完善這個方案。

剛開始的時候，楊寶瑞和李新民還能插兩句話，偶爾參與一下討論。

到了後來，兩人的思維已經跟不上大領導和蘇乙了，他們只能聽著。

可憐秘書從進來後就一直沒停過，換了四支鋼筆，寫了半個筆記本。

不知不覺間，文慧看向蘇乙的目光已異彩漣漣，時不時就貢獻一波逐漸攀升的愛意。

蘇乙暗自感嘆，自己已經夠低調了，但還是像是黑夜中的螢火蟲一樣，藏不住啊……

工人理論學習運動在京城紅星軋鋼廠開辦試點實驗基地已成定局，初步擬定楊寶瑞掛帥，成為基地總負責人，李新民任基地教導主任。蘇乙是大學生教員，也將是首屆工人理論學習班的班主任。

師資力量方面，大領導會請來黨校的教授，並且他也會來定時授課，還會不定期邀請一些領導前來講黨課，講理論政策。

從這方面就可以看出蘇乙這個班主任雖然只有個名頭，但含金量真不是一般的大。

蘇乙現在還是實習期大學生，他不可能現在就直接提幹。但當了班主任，他就不能還只是實習試用了。

大領導一揮手，決定以宣傳部的名義給蘇乙一份書面嘉獎。這樣廠裡拿著這份書面嘉獎就可以去找區組織部，給蘇乙算作是“重大立功表現”，破格提前轉正，並且提升行政職別。

蘇乙提出這方案還沒開始實施，只是停留在理論層面，但好處已經接二連三來了。

基地的選址被定在平常很少啟用的大禮堂裡，到時候會有個掛牌儀式，成立新部門的相關程式有大領導坐鎮，基本上就是走個流程，很快就能完成的。

說不定宣傳處的機構改革還沒審批下來，這工人理論學習實驗基地的程式就已經走完了。

不過在編制方面，大領導也只能保證給要來五個名額，基地剩下的編制就要靠廠子裡內部解決，看能不能從其他部門擠出來。

歷來改革都是牽一髮動全身，牽扯到方方面面利益，蘇乙完全可以想想，為了這多出來的五個編制，廠子裡免不了一番明爭暗鬥，很多人都得打出狗腦子來。

學員方面，首批學員擬定三百個名額，採取自願報名方式，面向範圍僅僅侷限於車間工人。