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他這麼說，一部分原因是想刺激一下陳年，給他添點堵。另一部分原因嘛，那就是萬一瞎貓碰上死耗子了呢？萬一林肆就願意跳槽呢？

雖然c校之前沒招普通人導師或學生的先例，但林肆表現出來的能耐，還是值得他破例的。

甚至於說，只要林肆放下對普通科的執念，去其他異能高校或是異能者協會應聘，恐怕沒有人會拒絕她。

有的人嘴上討厭她，但不就是因為她可以實實在在地給他們帶來“麻煩”嗎？如果林肆是毫不起眼的普通人，大家才不會把她當回事呢，又談何“討厭”？

而陳校長這麼虛的原因嘛，倒也不是真怕林肆跑路了，他最怕的就是她藉此坐地起價！

這傢伙是有前科的！

之前她還沒出名，就敢拿著其他學校的聯絡方式，跟他談條件了。

現在還多了真的來挖牆腳的……

以後想忽悠林肆，那不是更難了？哦不，管理的藝術，怎麼能叫忽悠呢？他好端端的名聲，就是這樣被人禍害了啊！

兩家校長就跟死對頭一樣互掐了一會兒，才聽到林肆平靜地插嘴，“兩位校長，雖然我暫時沒有跳槽的準備，但我也為兩校合作準備了很有誠意的方案。”

c校校長的注意力被吸引了過去，“你先說說。”

林肆微微一笑，並不意外他的冷靜。

你要真以為他純粹是來興師問罪的，那就錯了。

他一開始那副姿態就是在告訴a校：我要補償，不然這件事沒完。

什麼補償？說到底，他對姜澤的蛻變很感興趣。

張海的表現他看到了，中規中矩，沒什麼大問題。最大的問題還是姜澤的變化太大，才把張海襯托得拉垮。

他們的訓練模式真的適合推廣嗎？還是說a校特意拿資源堆了姜澤，故意混淆視聽，實際上有變化的只有姜澤一個？

這些都是校長好奇、且想要打聽的資訊。主要是張海他暫時聯絡不上，只能自己出馬了。

但a校明顯早有準備，不給他留下話柄。林肆又遞來了臺階，那還是要聽一下的。

林肆的提案就是：你們學校把想要改變的學生送到a校來，我們代為培養，就像交流生一樣的存在。

“有兩個要求，第一，學生在我校期間，必須遵循我校安排。第二，你們學校付費。”

付費的意思不只是錢，還有相應的資源置換等等。

但這兩條對c校校長來講都是好說的，或者說，是理所當然的要求。

他現在考慮的是另一件事：值不值得。

如果姜澤是被拉出來虛張聲勢的，那肯定不值得。但如果a校學生普遍有提升，那是值得的。

最重要的問題就是，c校校長不知道這邊的虛實。

林肆就說：“校長，c校一向是我校的友好學校，我當您是自己人，所以就這麼跟您直說了。您想打探這邊的虛實，可以，無論異能者也好，普通人也好，派人過來看看就知道了。”

“你們那邊的學生，在日常訓練中想挑戰誰就能挑戰誰，想了解誰就能瞭解誰。要是覺得我們這兒不行，隨時可以中斷，我們也不可能多收你的錢。”

c校校長眯起了眼睛，“你好像很有信心？是覺得普通科的成果也可以公之於眾了麼？”

林肆坦然道：“我從來沒覺得普通科對外公開。在不影響他們的日常訓練的情況下，對外交流也是有必要的。”

她回答得滴水不漏，但也就讓c校校長呵呵一聲。

聰明人都看得出來，普通科剛成立那會兒，林肆的所作所為就是想掩護普通科低調發展。