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……再耽擱一下，傷口就要癒合了對吧？

倆學生在心中吐槽。

姜澤和李冉冉看了看林肆，又看了看還在昏迷中、被緊急送往檢查室的王言，心中不約而同地閃過了一個念頭：老師是真愛，學生是意外。

王言陷入昏迷，其實挺好的。

醒著還要面對區別對待，太殘忍了。

一天後。

會議室。

事關重大，與會人員只有陳校長、三位特聘導師以及林肆。

林肆的任務報告和王言的身體狀況報告都擺在了陳校長的面前。

“像它這樣的怪物不止一個。而一旦讓它們形成大腦一樣的東西，會讓我們更加被動。所以我選擇放走了它。”林肆解釋自己的行為動機。

“你確定它會相信你嗎？”陳年最大的顧慮在這裡。

他明白林肆的意思，與自己相關的重要情報，那隻怪物一直瞞得死死的：比如它們這些智力系的行動軌跡、老巢在哪兒等等。

假如林肆借用這次的行動博取了怪物的信任，那絕對是一本萬利的事情。

先不說它會不會將那些機密告訴林肆，就說它跟林肆的交易：它攛掇其他智力系怪物來接收“材料”，那普通科完全可以聯合異能者對它們進行埋伏！

問題是，陳校長早就已經翻來覆去地看過好幾次林肆的報告，自然知道她在最後關頭對怪物做的那些事情。

被林肆凌虐還要信任她……這也太不是人了。

咳咳，他說的不是林肆哈。

當然，也不能說林肆做錯了。她為徐姍姍拿到了重要研究樣本。出現了他們不瞭解的怪物型別卻拿不到樣本，那太可惜了。

而像林肆這樣，既要拿到樣本，又要繼續博取它的信任，是最難做到的事情。

林肆不知道或者不在意陳校長的腹誹。有啥關係呢，她也沒少偷偷罵他。只要最後別讓他佔便宜就行。

她微微一笑，“它有什麼理由不信任我？我可是扛著徐姍姍這麼強大的異能者的壓力，把它給救下來了。”

她最後做的那些事情，能叫凌虐嗎？那是助它脫身演的戲。做人，哦不，做怪物怎麼能這麼不識好歹呢？

她無法真正傷害到怪物是事實。它因為她能逃走，也是事實。

在鐵一樣的事實面前，過程如何，已經不重要了。

如果還是無法完全信任？它可以攛掇其他智力系怪物探路。

“不過我覺得，以其貪婪本性，不會樂意將所有好處都讓給其他同類。”林肆又說。

這將會是普通科的重要機會。

討論完了林肆這邊的發現，就輪到了徐姍姍。

“王言身上確實出現了異化現象。他的情況還有林老師的發現，證實了我之前的某個猜測。怪物是什麼，異能力又是什麼？在我之前已經有很多前輩研究過。”

“大部分研究試圖從生物學角度解釋。但你們應該都知道，怪物無法被稱為生物。它只是被詭異力量支撐著的東西。”

眾所周知，怪物所擁有的詭異力量與異能者的異能是同源的存在。

徐姍姍的假說就是：這都是一種“精神力”，是一種精神方面的“汙染”。

這脫離了人類原有的知識體系，甚至有點兒像是神學。所以人們對它的研究才會有層層阻礙。

普通人無法覺醒，是因為天然無法被這種精神力量感染。

而異能者的感染，與怪物的感染，就是同源力量的一體兩面。異能力本身、生而為人的信念成為了異能者對抗負面力量的支柱。