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富春聞言欣慰的笑了。

你看，有時候教育學生就是這麼有趣。

裴寶來那麼聰明，可他有些事情就是參不透，總在‘尿坑’一事上糾結。

孫成看著‘愣’，可他沒事的就是就在思考，在記筆記，在不停的鑽研，所以竟然把這件事給看透徹了。

甚至半點不誇張，孫成比先前的胡銘、裴寶來都要想的透徹。

這孩子，是個內斂的啊！

富春覺得自己意外發現了一塊璞玉，他很驚喜，所以並沒有第一時間幫孫成解決問題，而是鼓勵道：“還有呢，除此之外，你還想到了什麼，學到了什麼？”

“我腦子笨，所有的東西，都記在這個本子裡了。先生你把它翻開，我平時想的可多了。一開始我在想，大家都在養豬，那需要的飼料就會增多，人們連自己都吃不飽，怎麼能讓豬吃飽呢？後來我又想，那麼多頭豬，生病了該怎麼醫治？後來我又想，大家都在劁豬，那以後沒有公豬配種該怎麼辦？”

孫成示意富春把小本翻開，裡面每一頁，都有他歪歪扭扭的字跡筆記。

提起正事兒，他臉上的愣氣消失了，反而變得認真且執著：“哪怕配種了，母豬生出來的豬崽都是建康的嗎？母豬生產的時候，也許會出現性命難保的情況。就算前面那些問題都解決了，那將來豬長大了，要怎麼屠宰，怎麼賣出去呢？”

孫成說的很認真，甚至覺得自己想的可能有些多，所以有些不好意思：“我就是這樣，有時候總是會瞎想。可是這麼多問題，我一個都沒有想明白。”

這次換富春愣住了。

如果在數天前，面對孫成這麼多問題，富春甚至回答不上來。

因為養豬就是需要很多問題啊，如果很簡單的話，大家都去養豬，那豬肉憑什麼還賣這麼貴！

沒看這段時間江縣的‘養豬熱潮’已經明顯開始下降了嘛。

可是現在，富春聽懂了孫成的話。

因為前段時間，富春跟著縣太爺去了縣城外荒廢的磚窯，當時縣太爺說重啟磚窯的意義是什麼來著？

對，工商一體化發展！

簡單來說，就是等冬日農閒期間，人們可以去磚瓦窯裡上工，拿工錢，然後燒製出的磚，可以賣給鄉紳老爺，或者輸送去涼州。

這樣，江縣的製造業，商業會迅速得以發展，同時人們口袋裡的錢也會越來越多。

拿磚窯來類比養豬這件事，也是一樣的！

可不可以由縣衙出面，開一個類似於‘磚窯’的‘豬窯’，這裡面統一養了很多豬，然後統一去解決孫成說的那些難題，比如飼料、配種、生病醫治、屠宰等等難題。

農閒的時候，招收民眾們來養豬，給他們開工錢。等到了過年的時候，可以把‘豬窯’裡的豬統一宰殺，送去涼州，或者乾脆在江縣的商鋪街售賣。

那這同樣屬於‘工商一體化’啊！

想想看，今年冬天的時候，江縣人不用在家無所事事，可以來豬窯、磚窯上班，拿工錢。

那這賺的可都是錢啊，等過年的時候，家裡可不能過個肥年！

富春和孫成不知道的是，他們聊得這個內容，在現代叫做‘農牧產業一體化’。

甚至剛才如果孫成沒有怯懦，而是在會議上把這個事情說出來的話，一定會獲得陳庚年大大的誇讚。

出於時代和知識的侷限，富春對這個事情的認知目前還有些混沌。

但他知道問題的關鍵點，於是毫不吝惜的讚歎道：“孫成，你很厲害，真的很厲害！千萬不要覺得你在瞎想。來，老師幫你把這些想法整理出來，然後明天晨會，你跟縣太爺完完整整的把思路彙報出來。就按照磚窯的思路，哦對，磚窯你可能還不太瞭解運作模式，這樣，老師來把思路說一下——”

孫成聽得眼暈。