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都在說明一些問題。
於是陳舒老老實實的排隊。
今天兩個班一起測，順序按學號排。
前面是隔壁班的同學，後面是本班同學，大家都伸長脖子看著前面。
這個年代早不以修行等階論英雄了，很多名譽全球的學術大佬也只是普通的中階，真是四五階都有，於是在以前至關重要的修行速度到了現在反倒不再那麼重要了。但眾所周知，玉京學府的法術原理學比較特殊，班上的同學們又都是年輕氣盛甚至有些中二的年輕人，因此對修行進度仍然十分看重。
能不能從同學口中得到一句“牛逼”的至高評價就看這裡了。
那些修行速度格外快或者格外勤勞的同學，往往會引得大家爭相讚歎，幾句牛逼就能讓人飄飄欲仙。
不過修行速度慢的同學也不會受人鄙視，只要你人品沒問題，大家還是照樣喜歡和你相處的。嗯，準確來說大部分人會更喜歡和你相處。
陳舒這種也是。
因為傅老師總是對他格外關照，陳舒也經常下課去找傅老師，一來二去，大家就都知道了——
這位天賦堪比武宗皇帝的同學竟然因為早年間急於開闢靈海、不科學的進階而導致靈海受了損，於是他的形象一下子就從一個高高在上的絕世天才變得親民起來。修行天賦差的同學和他相處也不自卑了，修行天賦好的同學也想從他這裡吸取錯誤經驗，上課時大家都愛和他坐一起。
今天負責測試的就是傅老師。
同學們測完往往會問傅老師結果，因為已經很熟了，只要問了，傅老師都會告訴他們。
不時有同學測出1A，代表著已經到了一階的頂端，並且靈力天賦非常好——A和F都是比較少見的，絕大部分人到了某一階的頂端時也只能得到B的評價。
這時往往就會有一陣驚呼。
還伴隨著陣陣吹捧。
當然這只是關係好的同學商業互吹，吹捧者滿面笑意，被吹捧者假裝不好意思，主要圖個樂子。
也有同學結果不太理想，根據這位同學平常的性格，跟他關係比較好的同學會做出不同反應，有些會不敢置信的驚呼這怎麼可能，有些會指出都是遊戲害的，有些會落井下石說完都完了……
還挺有意思的。
陳舒打定主意等下不問傅老師。
很快輪到他了。
刷卡，確認資訊。
把手摁在測試機上。
“滴滴！”
“滴滴！”
測試已經完成。
傅老師對他比較關照，一邊盯著螢幕一邊無聊的搓著臉，看見測試結果後，她又愣了一下，眉頭一皺，表情如開學時的入學測試一樣，隨即慢慢看向了面前的測試機。
陳舒怕她又砸測試機，兩手一攤：“不要太驚訝……”
“道理我都懂……”
傅老師目光終於從測試機上移開，倒不是很驚訝，只是覺得很費解：“可是你能不能給我解釋一下，你是怎麼一個學期從3F變到3A的？”
陳舒：……
身後短暫的安靜後，一片竊竊私語。
3A。
意味著一個三階巔峰的天才。
班上絕大多數同學幾個月前才開闢靈海，天賦比較好的，現在也就1A罷了，3A讓他們覺得很遙遠。
傅老師看著陳舒。
陳舒呵呵傻笑，不好意思開口。
這一個學期以來傅老師對他很照顧，實在不好意思把“我騙了你”這四個字說出口。
然而傅老師畢竟是個經驗豐富的老師，結合面前這人表情，很快想清楚了原因。但她還是有些不信，於是又抱起測試機在桌上咣噹砸了兩下。
“再來一次。”
“滴滴。”
“滴滴。”
“……”
傅老師看著螢幕上同樣的結果，沉默片刻，對著陳舒不耐煩的連連揮手：
“滾滾滾！”
“好嘞！”
陳舒一低頭走了出去。
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