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冬月初四,下午。

陳舒帶著又改了改的高階曳光術,來到時謙老師的家裡。

“嗨,小金。”

“嗷汪~”

“好久不見啊!哦,開罐頭呢,越來越聰明瞭啊!”陳舒摸了摸小金的腦袋,隨即在沙發上坐下,“一般畢業設計和論文有什麼要求啊?最近比較閒,想先把論文做了,之後輕鬆些。”

“汪!”

“沒問你。”

“隨便寫就是。”

時謙老師對此不太在意:“題目,摘要,關鍵詞,前言,正文,致謝,參考文獻,就這些。你要想先寫我可以找一篇師兄師姐的論文給你參考下。只是到時候可能會在格式上有具體變動,但也要到了時候才知道,而且你要是改得心煩,不管它也可以。”

“牛皮!”

陳舒忍不住豎起大拇指。

“這有什麼?只要你自己有本事,在哪都能硬氣起來。”時謙老師擺擺手,“況且格式上的細節而已,在這上面過於斤斤計較,反倒落了下乘。”

“有道理。”

“對了,我們專業在畢業論文上還要求一定量的圖片,至少十張以上吧,用作展示不同模組的符文組、設計結構圖之類的,還要有一個思維導圖。”

“這個簡單。”

“是,尤其是你有畢業設計的,在法術結構上隨便截幾個地方,試驗的時候拍幾張,放進去就行了。”

“字數呢?”

“只寫論文的話,兩到三萬字,如果有畢業設計的話,五千到一萬就可以了。”時謙老師頓了下,“字數不夠的話多插點圖片進去,多做點頁數,也是可以的。”

“行。”

這個世界的大學含金量更高一些,畢業論文的要求和前世的碩士論文也差不多了。不過考慮到這個世界讀到大學畢業需要讀二十年,二十五歲才畢業,也挺合理。

“看看你改的曳光術。”

“好。”

陳舒展示出了自己的高階曳光術,希望有著豐富法術設計經驗的時謙老師能提點意見。

時謙老師低頭看去,第一眼便看向核心符文組,也就是主戰鬥符文組。

果然是反向符文原理——毫無規律性、一眼看去只能看到滿滿的符文之間的衝突。

可惜他對反向符文原理研究不多,反向符文原理又缺乏規律,所以一時他也看不出多少名堂來。

“以前我們國家也想過提升曳光術的威力的,主設計師就是我的博士導師……”

“後來呢?”

“後來沒有成功……成功是成功了,但是沒有得到採用。”時謙老師說,“因為現在各大國所用的曳光術已經在各個方面都做得非常優秀了,只是根據各國的需求,有不同特性,各有優劣。最近兩次改版,基本也都是在輔助符文上面進行最佳化。要想增強威力,在沒有更強大的三級爆炸類符文出現之前,用常規法術原理,已經沒有多少增強空間了。非要增強,不僅效果不好,還會使得法術體積變得很大。”

時謙老師頓了一下:“但是被你用反向符文原理解決了這個問題。”

現在眼前這個法術,單論主戰鬥符文組的符文數量,甚至比原先版本的曳光術還要少很多。

對於修行者而言,這意味著它學起來會更簡單,刻入千機術也會容易。這個優勢其實不是很大,真正的優勢在於將它運用到現代武器上。符文數量更少、法術體積更小就意味著技術難度更低、成本更低,同樣的技術材料及威力之下,體積可以做到更小。

這是件很了不起的事。

于軍事上的意義,即使與穿透版雷法、智慧防禦版曳光術相比,也不太好說誰大誰小。

“可惜它對靈力要求很高,運用門檻太高了。”陳舒看出了時謙老師的意思,不由搖頭遺憾道,“可能一些重型靈力炮上面用得上,比如卡車靈力炮,至於其它的小型武器,以現在的技術,肯定上不了。”

“也不錯了。”

時謙老師如是說道,接著移開目光,又掃向其它地方。

這些就是正常符文了。

兩人開始討論起來。

時謙老師家的狗也很乖巧,聰明又安靜,自己倒狗糧吃,自己去水龍頭下找水喝,自己玩球,到點了還自己跑到樓頂上去跑圈,十分省心。

直到晚飯後,兩人一狗出去吃了個清湯鵝,才互相分別。

“再見,小金。”

“汪嗚……”

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