第39章 三合一是春日溪流，是夏日晴空，更是……

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都這樣了要是還不覺得震驚，那你這人要不就是重生的，早知道這事了，要不就是沒有心。

人是群居動物，並且有個奇怪的愛好，便是往自己身上打標籤，歸類，喜歡從眾。

白芍芍在“二中”讀書，曾經的成績又是差生中的戰鬥機，“學習界的最強釘子戶”，得知她滿分晉級hmo全國賽的訊息，所有在“二中”讀書和成績不太好的學生都十分開心，在學校貼吧和一些論壇上各種發帖，花式誇白芍芍，說她是“女神”、“天才”、“二中之光”、“學渣的榮耀”。

這些同學大多12g衝浪，題目取得一個比一個誘人，勾得一些路人忍不住好奇地點進去進去圍觀了下，看到他們曬出去的白芍芍前後反差超級大的成績，一些美照，還有平時啥都吃就是不吃虧的正面剛性子，都忍不住留下了“666666”和“哈哈哈哈哈”的閱讀痕跡。

他們沒想到世上真能有這麼大的反轉，心說妹子厲害啊，可能這就是傳說中的“你要悄悄天才，然後驚豔所有人”真人真事吧。

*

再說那天語數外三個老師在教室外的走廊上爭了一波嘴皮子功夫，最終數學老師以“薑還是老的辣”的高階段位，還有英語老師“蜂蜜小麵包”的陰謀，都略勝於語文老師一籌。

這件事，語文老師心裡不服氣了好幾天，一直在想著，終於等到一次語文課做進行閱讀理解專項練習的試卷那天，白芍芍堪堪只是摸到班級平均分的成績讓她心裡這口氣爆發了，直接叫到辦公室，開始了“免費但嚴苛”的從早到晚的課後小灶。

曾經，白芍芍考啥啥不行，也就語文作為母語還能蹭點辛苦分，看起來不會太難堪。但自從繫結系統，白芍芍就是考啥啥都行，就是語文的閱讀理解不行。

她是真的想不明白，為什麼藍色一會兒代表“憂鬱”，一會兒又代表“希望”，而作者看上去水字數一般的“我家門前只有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹”卻偏偏分析出了“孤寂”。

文人心思果然是她這種鹹魚大老粗搞不明白的，相比之下，數學倒是直來直往得許多，簡單到可愛。

趴在辦公桌上，看著那再一次提問“藍色”的題目，白芍芍落下了悔恨自己曾經不懂事的淚水。

誰能想到，“學廢”如她，竟然也有一天會說數學和英語都比語文簡單的時候？

這就是生活！這就是成長啊！

這天，和平時一樣，白芍芍又被語文老師喊去辦公室開小灶。

“我去開個會，你坐這裡把這五篇閱讀理解做一下。”將椅子拉開，示意白芍芍坐在自己的位置上，語文老師道，又去樓下數學辦公室帶回來了一個頭頂扎著兩個羊角辮的小女孩，讓她坐在白芍芍旁邊的那張小板凳上。

“小丫，你在這裡乖乖的啊。媽媽去開會，一會兒就回來，不許搗亂，也不許打擾姐姐學習，知道嗎？”彎著腰，擼了擼女兒有點扎人的兩個羊角辮，“還有，你要記得做你們班主任佈置的抄寫生字的作業，別等我回來訓你，當著姐姐的面呢，丟人。”

小女孩看上去六、七歲，應該才讀小學，聞言，乖乖點了點頭，從書包裡掏出文具盒和作業本，便認真做了起來。

藉著身高優勢，白芍芍偷偷拿眼打量了一會兒她，感覺自己彷彿上了年紀的那些老人，油然而生一種過來人的滄桑感。

好小，好乖，還沒有感受到學習的可怕之處的年齡，這麼努力、認真的模樣也太可愛了吧嗚嗚嗚。

被萌化了地心中感嘆了下，白芍芍便收回視線，準備按照語文老師說的去做閱讀理解題，提高自己語文閱讀理解題的做題能力和技巧，就見小女孩抬起頭，正好和她對視，登時一愣。

反應過來，她彎唇笑笑，就見小女孩面無表情地看了她幾秒，而後用手指往下拉眼皮、吐舌地做了個醜萌的鬼臉：“笨蛋姐姐，被老師叫到辦公室看著做題目，羞羞。”

白芍芍：……

她收回自己剛剛誇這小孩可愛的話。

小屁孩果然都是討厭鬼：）

但即使是這個時候，白芍芍還是下定義得有些早了。

這小孩不只是小屁孩，更是個熊孩子！

辦公室的所有老師都去開會了，只剩他們兩人，這小孩便彷彿被解開了緊箍咒的孫悟空，一會兒蹬板凳、一會兒哼歌……那叫一個吵。

一開始，白芍芍想著是語文老師家的小孩，忍忍就過去了，沒想到這次開會時間還挺長的，半個小時都沒回來，忍不住就說了這個小孩幾句：“你要聽媽媽的話，學習很重要，現在認真學習，不要貪玩。”

小女孩：“我在學習啊，只是這樣學習我比較快樂，一直安靜學習也太無聊了吧。”

白芍芍心說你這感受曾經的我很懂，但現在的我非常需要一個安靜的學習環境，沒法懂你啊。

她又和小女孩說了一會兒，無論是曉之以情動之以理，還是強行用年齡差異地進行教育，全都沒用。

就在白芍芍有點對這熊孩子忍無可忍的時候，語文老師終於開完會回來了。

在熊孩子不敢置信的眼神注視下，她果斷向王悅學習，假作愧疚，蓮言蓮語地告狀了一波：“老師，您的女兒剛剛一直不肯寫作業，我怎麼勸都不聽……”

意料之中的，以語文老師越重視就越嚴格的性格立刻將熊孩子批了一頓，哭得稀里嘩啦。

後來，是隔了條走道的英語老師覺得再不哄哄可能沒完了，便拿了顆奶糖過去。

熊孩子早哭淚了，接過奶糖，按照媽媽說的，乖乖給白芍芍道了個歉，說自己不應該打擾她學習，以後一定和姐姐好好學習，變成很棒的好孩子。

看了看即使為人母也很有原則的語文老師和抹掉眼淚專心吃糖的小女孩，白芍芍心情有一點點複雜。

自己學習還逼別人的討厭鬼、吵不過就和家長告狀、仗著年齡大教育說事……

她，終於還是成了自己曾經最討厭的那類人。

歲月果然是把殺豬刀。

雖然……但是……

被殺豬刀“殺了”的感覺好像也沒有很壞？

挑挑眉，白芍芍繼續做閱讀理解題，爭取把自己的語文成績也提上去，以防萬一就差那麼一兩分與完成期末考任務的第一名目標擦肩而過。

在白芍芍對語文閱讀理解的瘋狂惡補中，12月31日，也就是“跨年日”，終於到了。

這天是週六，又正好輪到休息一天的週末，大家都很期待地準備倒計時跨年，白芍芍也不例外。和之前幾年一樣，她一邊玩著手機，一邊等零點到來，突然收到傅言錫的訊息。

【傅言錫：睡了嗎？】

【一條鹹魚：沒啊，等跨年呢。你要睡了？】