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艹哈哈哈哈哈,笑死他了。

所以,白姐=孔子像=考前拜佛腳?

這個等式有點逗。

既然同學們頂著大太陽來聽自己的分享會,白芍芍自然不會講什麼車軲轆水話糊弄,在二中開分享會分享經驗的事,無論是班級內還是校級,都是不止一次的事,此時說話她倒也有幾分駕輕就熟之感。

只是,當初的分享,她最開始是自己的經驗就沒有多少,完全是樹人設被迫營業,只能學著別人說一些誰都知道的萬金油,後來獲得了hmo第一,入選國家隊後和戴澤民一起回來分享,雖說在內容上多了許多幹貨,但都是從hmo和imo的做題角度去說。

對本就悟性好的學生來說能很快get,對悟性一般貨較差的學生來說,倒也不能算白聽,只是作用有限。

但今天,從桑鵬宇處得知二中的學生竟許多都以她為“偶像”,還說今天的經驗分享會對他們來說就是“粉絲見面會”,白芍芍心中大為受寵若驚。

於是,在準備上臺的時候,她打了半晌腹稿,以自己曾經同為學渣的那確實是學習天賦並不高的角度思考了下,想辦法將自己的理解說給他們聽,就是希望可以讓那些成績一般又以她為“偶像”的孩子可以多一點新的頓悟和雞湯。

現如今她的“理解力”是系統評斷的滿級。真不是盲目自信或心理作用,而是在日常的學習、科研生活之中,白芍芍就能明顯感覺到自己較旁人明顯吸收更快也更容易觸類旁通和有新靈感,此時再給高中生們分析如何學習,就覺得只是隨手拈來的小事。

頭頂烈日炎炎,照得學生們汗流浹背,其中流汗體質的幾個學生甚至感覺到汗珠順著自己面頰滾下的那緩慢的滑動感。身體微微疲乏,一直在跟著白學姐說話話記著筆記的手也有些酸累,心卻特別的精神,要是能說話說不準還要喊幾聲“累什麼累起來嗨”的話活躍氣氛。

很多同學喜歡說自己笨、不聰明,學習差也正常,這其實是一種自我催眠。起碼,曾經的白芍芍就是被這樣自我催眠了,以為自己成績差真就是腦子笨外加不努力的鍋。當然,不努力確實是一個重要原因,但腦子笨可就是無稽之談了,撐死只能說一句沒找對方向。

因此,此時白芍芍回顧自己當年走過的彎路,再講給學校一眾正和她一樣走彎路的學弟、學妹們聽,還生動地舉了幾個例子,便讓他們有一種“啊!原來我可以這樣”的驚歎感。

一場分享會下來,聽得他們那叫一個意猶未盡。

多項科研成果傍身,甚至還證明了“周氏猜測”,被譽為“21世紀最年輕也最有潛力的數學家/物理學家”,尤其本身還只是本科生……

這樣一個畢業生的存在本身就是極大的宣傳點,二中這兩年水漲船高的錄取分數線便可從中分辨一二,而現在這個畢業生還回來母校看望老師,還幫忙開了個經驗分享會,更說明了學校對她一路成長的作用和滿心的感激之意,校長當然不會放過拍照留念以備宣傳的大好機會。

於是,校長、老師們和白芍芍站在臺子上,讓攝影師找好光影角度,合影留念。白芍芍和校長站了c位,也可從中窺得些許學校如今對她的態度。

注意到他們合影的一幕,散會後搬著板凳往教室走去的同學們都有些眼饞。

“校長他們以權謀私。”其中一個女生忍不住扁了扁嘴,語氣不滿,“我也想和白學姐合照,這可比和明星合照還來得及有價值和意義呢。”

聞言,周圍幾個同學也剋制不住心裡話地應了聲:“我也……”

“我也……”

“我也……”

發覺大家竟然都心有不甘,同學們停下腳步,你看看我,我看看你,其中一個面板黝黑的男生輕輕挑了下眉,胳膊肘輕輕搗了下自己的褲子口袋,其他幾個同學登時眼前一亮,明瞭地笑了。

很久沒體會這種大家穿著同樣的衣服、說說笑笑地搬著板凳往教室走的情境了,大學可沒這個機會,教室的椅子早已與地面訂死,合照完了,白芍芍不由有些不捨地混跡其中,往自己當年讀高三如今是高二在用的教學樓走去,感受這種青春活潑的氛圍。

雖然她也只比他們大了幾歲,平日也有許多人照顧,但畢竟在大學這個小社會摸爬滾打過來,還是與這個年紀的孩子有著截然不同的心境和感慨。

“白學姐!”走到樓梯口,白芍芍突然被一個蘋果臉女生攔住。

女生穿著再普通不過的校服,過於緊張之下,手不自覺在敞開的衣襬拉鍊處一上一下地拽,開口,聲音更是小得仿若蚊子叫:“我們能不能和你合影一張啊?想要列印出來鼓勵自己學習……”

說著,她轉過身,指了指站在樓梯下面擺放打掃工具的陰影,下面站了幾個人,看不清到底是誰但能根據腿的條數猜出有四個或者五個人。

收回視線,看著面前女孩有些肉的腮幫子,白芍芍憐愛心頓起,彎腰,輕輕捏了下她的臉:“當然可以啦小可愛。”

一旁的傅言錫視線默默在女生被捏過的臉頰上掠過,沒說話。

事實上,看到女生指的地方是相對來說比較隱蔽的那裡,同作為曾經很喜歡帶著手機來學校玩的鹹魚,白芍芍瞬間就明白了這幾個學弟、學妹一定是偷偷摸摸帶著手機來的學校,也是打算用自己的手機來拍和她的合影。

起初是幾個人的合照,但拍完,見沒人發現他們,幾個孩子忍不住小貪心,便說能不能和白芍芍再單獨合照一下。

白芍芍看這些學弟、學妹很有種慈母心,又是在母校,本就容忍底線微微降低,尤其她對自己的定義從來都是普通人,撐死了現在也就是學習天賦可能比大多數人稍微好一些的普通人,便對這件事沒有察覺到什麼不喜。

傅言錫看著白芍芍捏了女生的臉,這也就罷了,又看著男生們和她合照時自以為隱蔽地悄悄湊近,甚至有一個男生還膽子比較大地直接將手架在白芍芍的肩上合照,眼眸登時就眯了起來。

那個男生沒有什麼惡意,眼神很清澈,也不是摟著的那種搭肩膀,而是小臂輕輕靠了下比個手勢,大機率只是平日裡大大咧咧的習慣了,才沒注意到細節。

但……

“唐主任好。”等幾個學生全部與白芍芍合照完畢,只是作案工具手機還沒來得及掩藏,傅言錫突然出聲喊住了路過的高二年級主任。

已經看到那個男生手中的手機但準備假裝沒看到的高二年級主任:……

“哈哈哈哈,是小傅啊。”主任笑笑走過來打招呼道。

邊打招呼,他心中邊忍不住納悶,心說自己是看到他們在拍照才打算繞遠路上樓,怎麼這群人還把他喊過來了,這讓他到底沒不沒收手機啊,太為難人了。

就在唐主任內心糾結不已之時,白芍芍看了一眼眼神看似十分正直的傅某人,心中失笑,到底是懂了他的言下之意,主動上前一步,開口:“是這樣的,唐主任,這幾個孩子帶手機來學校是違反規定的行為,我們希望你沒收手機。”

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