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雖然被秦明沫的這一出搞的有些摸不著頭腦,但葉天也感受到了他的心意。

“如果以這種方法實施,教師方面可如何?人員是否充足?”

“領主放心,如果這樣實施的話,人員倒也勉強足夠了!”

秦明沫這一刻給葉天的感覺,有些奇怪!

感覺到秦明沫好像對自己恭敬了許多,雖然不像荀彧他們這種死忠份子,但還是讓人明顯感受到了這種轉變的態度。

其實主要是葉天的急智,令秦明沫佩服,再加上葉天的軒轅劍!

沒錯就是葉天的軒轅劍,軒轅劍附帶的技能【帝王】。

時時刻刻改變著葉天的氣質,還有緩慢增加他人對自己的好感!

幾種因素疊加在一起,好像形成了化學反應一般,致使秦明沫的態度才會有這麼大的轉變!

當初小白、小黑也是受到過影響的!

秦明沫接著說道“普通教師只教授讀寫和基本的加減乘除,一名教師一次教授百名學生,應該還是勉強可以的!”

“如此一來,領地一萬兩千多孩童,也能同時受到教育,先選出學習理解能力出眾的,在進行重點培養,然後進行專長培養!”

“不過進行專長培養時,還需要軍政兩部的援助,畢竟屬下也不擅長這些!”

秦明沫對整個計劃進行了一個歸納,整體符合葉天的要求。

“好!到時候我會讓軍政兩部協助的!既然如此副司長的職位倒是有些不稱了,升任你為領地教育司司長,這樣才方便展開工作!”

“謝領主信任,屬下定當竭盡全力!”

葉天看到秦明沫的態度,十分滿意。

接著說道“這教師的培養也不能落下,畢竟一人教授百人,實在有些太過吃力!”

“諾!屬下計劃,我夫妻二人主要培養領地教師,和那些出眾的人才,這樣就能達到領主的要求!”

葉天點了點頭“嗯!不錯,不過不能只培養他們的文化知識,德智體美勞,一樣也不能落下!”

“尤其是‘德’,這是最為重要的,一個人能力再出眾,如果德不相匹,那對領地來說就是蛀蟲!對待這種人,領地決不姑息!”

“至於課程的調配,當然以德智為主,其他為輔!這就要勞煩秦司長費心了!”

“教學用書倒是麻煩,不知道秦司長可有解決的辦法?”

對於葉天的這個問題,秦明沫倒是有經驗。

畢竟以前自己當領主的時候,最主要的是就是展領地文化。

“可以省去課書,直接教授文字!如果商城兌換的話,開支太大,而且目前也沒有那個必要!”

葉天聽後,也深以為然,畢竟現在主要目的是教他們識字,不要課本也沒多大問題!

“好!那就這麼辦!至於用以習字寫算的練習本,領地為學生免費放,但不能鋪張浪費,畢竟以目前工藝,製造度緩慢,儘量節約!”

“諾!”

葉天想了想,既然要開辦學堂,那就做的徹底點!

領民們白天基本全都有活要幹,所以乾脆實行半托管模式,早上將學生送到學校,直到下午放學再來接回。

學校還負責學生早、中兩餐,給學生豐富營養的同時,還變相的節省了每戶的家庭開支!

秦明沫聽到這個決定的時候,眼睛又是一亮,葉天對於細節的考慮,對於民眾的關懷,由衷的感到佩服!

葉天看向荀彧想知道領地目前的財政,是否能支撐這個決策。

荀彧表示沒問題,但他的滿腔辛酸,卻沒有表露出來!

免費放練習用紙,而且這用量還不小,勢必需要擴大造紙廠。

擴大造紙廠以後,就需要調配更多的工人。

雖然新增近十萬人口,但各個地方都急需要補充人力,使稍有緩解的人口問題,變得再次捉襟見肘。

而且這一筆的薪酬開支也不是小數,再加上學生的兩餐,還必須得保證營養。

荀彧真想說一句自從我來了以後,您是多久沒注意領地內的生產用度問題了!

可憐的荀彧身為死忠,對於利於領地的未來大計,當然不能不支援,而且還會全力以赴的做到最好!

荀彧還沒想到較好的解決辦法,才會有些頭疼,不過還好,還有點時間給他考慮。

最後實在不行,也只能麻煩這位無所不能的主公了!

商議完後,葉天將壽桃取了出來,遞給荀彧。

在高順巡視檢測登記處治安時,已將這事告訴了荀彧。

所以荀彧接過壽桃時,雖然非常激動,但也顯得鎮定許多。

接過壽桃的荀彧,內心之中卻冒出了一句看來這受壓榨的日子,是沒有頭了!

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