第三百七十三章 各自的選擇

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離開教室後，食慾不振又不得不強打起精神進食的同學們很快散開，有些打算去食堂用餐，有些則打算回宿舍。

陸離屬於第三種。

先回宿舍衝了個涼，再去餐廳與潘明、杜克他們碰面。

“上午那四節課太噁心了，世界上為什麼會有異形這種瘮人的生物？”

“我衝完澡後，又用了整整兩瓶消毒水洗手。”

“吃飯吧，別說了。”

三人邊吃邊聊，四周也沒什麼人，幾名同班新生而已。

其實，倒不是因為學校餐廳菜品的味道差，而是太多人懶得社交，更準確的說，是懶得聚集，他們喜歡跟自己所在的小團體一起，單獨行動——

幾個學點，一桌豐盛的菜，加上宿舍空間足夠，又不會被人打擾。

相比之下，前者自然不受歡迎。

當然了，還有一個原因，隨著高年級學生迴歸，為避免可能存在的衝突，新生覺得低調一點比較好。

“下午四節體育課，晚上兩節槍械實戰課，唉，夢迴高中時代。”

杜克喝了口菜粥，一邊用筷子攪拌，一邊吐槽：“遙想開學的第一個月，什麼課程都沒有，整天打全息遊戲，玩累了就去槍館練一練。”

“可惜，一去不返咯。”

陸離忍不住感慨。

要說學校安排的課程沒用，那絕對是扯淡，但要說它們特別有用，純屬往校長臉上貼金——

對於天賦、運氣不行，且實力墊底的同學而言，認真聽課了，可以混個低保，畢竟，進入劇情世界後，有先知先覺的優勢在，表現不至於太拉胯。

不過，想要拿特優生名額，天賦、運氣、實力三者缺一不可，認真聽課倒成了次要。

以上純粹是陸離同學的個人想法。

就這樣，兩人有一搭沒一搭的聊著，潘明則當了個安靜的美男子，默默坐在旁邊乾飯，時不時接上兩句話。

“你們說，下次月考的型別是什麼？”

“沒了文史課，前兩週以解剖課為主，後兩週以機械駕駛課為主，體育課被削了一點，槍械實戰課相應增多。”

不得不說，杜克很擅長收集資訊，能提取文史課所講述的重點。

聽完幾句後，陸離不假思索道：“未來世界，大機率涉及超凡生物，跟第二次月考的血族世界類似。”

話落，兩人齊齊看向潘明，等待他的判斷。

“我也這麼想。”

可能是覺得自己說的話太少了，有些不合適，他補充道：“看看今天晚上的實戰課就可以確定了。”

從老爺槍到現代裝備，兩個月下來，都已經玩出花來了，能維修、能改裝，結果接下來還有課，此外，課時不僅沒有被削減，還稍微加量了。

在這種情況下，大機率是要讓他們接觸未來科技了。

“高能粒子炮、電磁軌道炮、磁軌炮、等離子電漿炮、次聲波武器、高頻振動武器……”杜克有些興奮。

潘明忍住潑冷水：“這些現實世界有。”

“但它們沒有實現小型化、便攜化，威力也達不到預期效果。”

坦白來說，杜克今天的狀態有些奇怪，激動道：“MAC炮，聽說過吧，能把600噸重的炮彈加速到一秒3萬公里，破壞力遠超核彈。”

“其實沒必要把炮彈弄那麼大，只需將一顆子彈加速到亞光速，然後，咻～”

數道如同看傻子的視線投了過來。

待看清說話者是班級大佬杜克之後，他們又把視線收了回去。

“你打算走科技強化路線？”