第9章 獨自在家的孩子-完

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別管小紅小明和小剛有多不情願，在規則之下，他們依舊完成了暮靄的要求，並且在離開之前，可憐的小紅同學還被迫交出了自己口袋裡僅有的零花錢。

“做作業/我不做作業完成，幹家務/我不想幹活完成，現在只差看電視這項還沒確認，好像要等到下午家長回來。”

送走可憐兮兮的鬼孩子們，暮靄開啟自己的規則書，坐在沙發上清點戰績，她覺得這個副本挺簡單的，想不明白為什麼公寓裡的人居民會覺得隨機副本很可怕。

不就是屋子陰森點，謎題矛盾點，來玩的同學長得醜了點麼……相對那些規則很多的固定副本，暮靄真沒看出這個副本的難度在哪裡。

或許，這是她的第一個隨機副本，所以難度被降低了？好像也不是沒可能，要是真這樣，倒是說得過去。

【本地圖支線任務（4/5）】

【地圖探索度（100%）】

【可獲得道具（2/3）】

道具是暮靄剛拿到的，是兩個寫滿內容的作業本，屬於同型別道具，區別只在於內裡的題目是數學還是語文。

【語文作業（一年級）

描述：這是一份擁有正確答案的語文作業，需將答案先擦掉才能使用。作業只對單體智慧生物有效，指定目標後說出啟動語“寫作業”，被選定目標則會立即開始寫作業，持續時間10秒。

10秒之後，對方會向使用者靠攏，期間雙方不能相互傷害，直到作業重新回到使用者手裡為止。

本道具衍生物為一根鉛筆和一塊橡皮，不可單獨丟棄、贈予和摧毀，只有在作業本被毀壞後，鉛筆和橡皮才會自動消失。

備註：不管早寫還是晚寫，作業總要完成，但如果你逼迫別人幫忙寫作業，就要小心對方寫完之後揍你一頓。】

“只要寫作業就能得到這兩份道具嗎？”副本中得到道具後，可以收入規則書中，以卡片形式出現在頁面上，暮靄也是從這裡看到詳細介紹的，“還是說，轉化的前提是擁有‘正確答案’？”

暮靄不確定自己的猜測，反正空白的肯定不行，她剛才看的時候就是普通的作業本，直到上面被鬼同學們寫滿答案後，才轉化成的道具。

“還有一個道具，會是什麼呢？”

暮靄看看時間，差不多到了下午1點，距離家長回家的時間應該還有4到5個小時，她目前只差電視那個任務沒有確認，其它都已經完成，有點提前通關熬時間的感覺。

走到電視機旁邊，暮靄伸手虛虛的靠近散熱器那裡，沒有感受到熱度，沒直接放上去是因為有一層薄薄的灰，換個角度很難發現。

暮靄覺得那就是個陷阱，小孩子誰沒事會去摸映象管電視的後面，又高又不方便碰，肯定是怕電視散熱沒好才會去摸，真留下手印指紋，那就是個坑。

閒著是不可能閒著的，這不是還有個道具沒找到嗎？暮靄跟每個單獨在家的熊孩子一樣，開始在家裡各處翻找，不同點大概就是熊孩子找東西肆無忌憚，她則比較小心，儘可能不留下任何痕跡。

半小時後，暮靄找到了一本舊相簿，外皮是老式的風景圖案，看不出具體地點，反正陰氣森森的，屬於正常人會繞路、鬼片裡主角非得去的那種。

“正好看看這家的家長長什麼樣，我也有個心理準備。”暮靄翻開相簿，入目就看到一張全家福，如果忽略他們臉上縈繞的死氣，倒是還算正常。

暮靄從很小的時候就能看到這些所謂的“死氣”，也正因如此，她那對正常的父母在確認自己孩子的確不正常，而非為吸引父母注意才編造鬼故事後，果斷將她送到鄉下，美名其曰“陪伴爺爺奶奶”。

那時候的暮靄只有5、6歲，還不懂什麼話能說，什麼話不能說，越是有人懷疑，她就越想證明自己的清白，結果就是被疏遠、被嘲笑、被排擠，在高中之前都沒交到過朋友。

高中之後，暮靄的爺爺奶奶先後病逝，作為未成年人，她被父母接回了城裡，並在列車上被隱晦提點妹妹膽子小、經不得嚇，不要跟她說那些有的沒的。

平心而論，回城的生活並不難過，父母和妹妹對她都挺好，既禮貌又客氣，不管是買衣服還是買零食，都會讓她先挑。

對此，暮靄選擇了住校，半個月回家一次，這種不遠不近的距離讓彼此都覺得舒服，明明是至親，卻相處得彷彿只是普通親戚一樣。

暮靄早就過了渴望親情的年齡，同時也不覺得自己能看到鬼怪有什麼問題，中二時期的她一度沉迷修仙小說，幻想著說不準哪天就會有個人站出來給自己測測靈根，再收個徒什麼的。

沒想到中二期沒遇到修仙門派，大學畢業了卻被坑進了這麼個鬼地方，暮靄也說不好自己是倒黴，還是命中註定，反正來都來了，打滾撒潑說不幹也不管用啊。

將放飛的思緒收回來，暮靄將注意力又集中在相簿上，不知是不是系統讀取了玩家的思維，全家福上的人數和樣貌剛好和暮靄的家庭情況一致——故去的爺爺奶奶、她的父母、妹妹以及她自己。