第1章 雞兔同籠問題

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2ooo年，a市內一小學四年級二班裡，一個扎著兩個小辮子，臉上有著嬰兒肥的小姑娘，長長的睫毛眨呀眨，看著黑板上的數學題冥思苦想。

“有沒有哪位同學主動舉手上講臺來解題的？沒有的話老師就點名了哈！”李老師抬手扶了扶鼻樑上的眼鏡，目光似乎籠罩著整個班級。

黑板上寫著已知共有雞和兔15只，共有4o只腳，問雞和兔各有幾隻？

李老師放下手裡的粉筆，將手背至背後，走到了講臺的一側。

老師話音剛落，小姑娘就閉著眼睛嘴裡開始唸唸有詞，“玉皇大帝王母娘娘，保佑保佑，千萬別抽到我，保佑啊......”

“黎晴晴，玉皇大帝王母娘娘不管學習的事，你應該拜......”

小姑娘後面坐著的男孩子話還沒說完，就聽到李老師說“黎晴晴同學，你上黑板來做這道題。”

黎晴晴猛地睜開了眼睛，“老師，我沒睡著！”

全班一陣鬨笑聲起，李老師是個老教師，看起來有5o多歲了，教學嚴謹認真，因為他不苟言笑，總穿著一身中山裝，留著地中海的型，看起來不是太溫和，加上李老師是這個學期才調過來教他們的，師生之間還不夠熟悉，所以班上的同學都有些怕他。

在李老師沒什麼表情的臉和那震懾人心的眼神下，笑聲沒了，黎晴晴站在座位上，一隻小手緊張的攥緊著衣角，另一隻手卻戳著自己的同桌，一個胖胖的男孩子。

“兔子5只，雞1o只。”黎晴晴的同桌說完這句話，就用胖乎乎的小手捂住了自己的嘴，假裝咳了兩聲。

黎晴晴動了動小耳朵，心下大定，臉上卻是一副英勇赴死的表情，小胖子看得眉毛跳了兩跳。

黎晴晴一步一步走上講臺，拿了一根粉筆，寫下了一個大大的“解”，可接下來寫的東西，都是些什麼東西？

只見黑板上寫著兔子有4條腿，雞有2條腿，所以兔子有5只，雞有1o只。

寫完之後，黎晴晴看著自己漂亮的粉筆字，點點頭，咧開嘴笑了，暗想著這漂亮的字老師看著心情應該不錯。

“黎晴晴同學，你把解題過程寫出來。”李老師的聲音在身後響起。

黎晴晴撇撇嘴，漂亮的眸子閃過了狡黠的光，轉身面對著李老師，因為身高問題，所以李老師也瞧不見她的小動作。

“老師，這種題，我不會寫解題過程，因為我看到題，我就知道雞和兔分別有多少隻了？”黎晴晴抬頭衝著李老師笑了。

李老師明顯不信，“是嗎？那我問問你，一共有36個頭，94只腳，那雞和兔子分別有幾隻啊？”

黎晴晴略微捶下了頭，目光卻瞟向了別處，只見小胖子把小胖手放在胸前，變成了兩隻兔耳朵的形狀，隨即比出了12，接著一隻手做出了個小雞啄米的樣子，立馬又比出了23。

看著小胖子的手勢，黎晴晴差點沒忍住笑出聲來，忍住笑意，語氣認真地說，“老師，兔子有12只，雞有23只。”

“黎晴晴同學，你的算數很快，挺不錯的，回座位上去吧！”李老師眉頭微不可見的皺了皺，卻又沒說什麼。

“喲，6黎，你挺厲害的嘛！大課間請你吃冰激淋！”黎晴晴小小聲的對著身邊的男生說著。

6黎瞥了一眼黎晴晴，嘴角上揚，“好啊！”

“黎晴晴同學，跟老師來辦公室一趟。”李老師的聲音叫停了正要起身去學校市小賣部的黎晴晴。

李老師看著面前乖巧，眸子裡卻掩不住機靈勁兒的黎晴晴，沉思再三，“黎晴晴同學，雞兔同籠問題真是你自己寫的？老師要聽實話。”

黎晴晴想著是自己用粉筆寫的，是自己親口說的，嗯，沒錯，“老師，是我。”只不過不是我想辦法解出來的而已。

李老師正要說什麼，沈老師就走進了辦公室，這位看起來溫柔大方的女老師是四年級二班的班主任，另一個身份是黎晴晴同學的母親大人沈娜女士。

“李老師，黎晴晴同學數學不太好，但她很機靈，平時上課你可得多注意著點。”沈老師不說話還好，一說話就是揭黎晴晴老底的話。

沈娜女士對待黎晴晴也是放在心尖尖上寵著的，但在學校對待黎晴晴向來是公事公辦的態度，知女莫若母，對這個鬼精靈的女兒，她覺得自己已經快有頭痛病了。

黎晴晴捏了捏自己的小拳頭，深深的吸了口氣，對著李老師討好的笑了笑，心裡卻腹誹著自家老媽。

李老師聽了沈娜的話，看了眼黎晴晴，於是接下來的大課間時間黎晴晴都在辦公室裡學數學，李老師耐著心教了黎晴晴幾種解雞兔同籠的方法，當然，這些方法課堂上也都講過，可課堂上這小姑娘的表情，明顯沒聽懂。末了，又給黎晴晴今晚的家庭作業多加了兩道雞兔同籠問題。

話說，黎晴晴拿著手裡的兩道題風風火火地回了教室，把手裡的紙拍在了桌上，嚇醒了一旁睡覺的6黎同學。

6黎迷迷糊糊的睜開眼睛，只見一張肉嘟嘟的帶著些怒氣的臉，那大大的眼睛直勾勾地看著自己，撇撇嘴，6黎伸出一隻小胖手將黎晴晴的臉輕輕推離了些。

“黎晴晴，不要這麼大火氣，容易老。”接著又用兩隻小胖手握成拳頭揉了揉眼睛，等著旁邊還看著自己的小姑娘開口。

黎晴晴把桌上的紙遞給6黎，“6黎，我還是不會，我媽還坑了我一把，我真懷疑我到底是不是她親生的。”

6黎看了看黎晴晴和沈娜老師相似的眉眼，一本正經的說道“嗯，你應該是沈娜老師親生的。這題，我是不會幫你寫的。”

眼看著黎晴晴要炸毛了，6黎又接著說，“但是下節體育課，我可以教你一種你能聽懂的方法。”