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影片出來後,黃亞晨就一直關注著後臺資料,還時不時在沙上打滾,興奮地尖叫。

“小林小林,過審五分鐘就有三千點選量了!”

“小林小林,現在五千了!”

“小林小林,評論彈幕都炸了,讓你把沒說完的春宮圖說完呢哈哈哈哈哈哈哈,只有我聽到了!”

“小林小林,現在居然有5oo個人同時在看!”

林衍初放下手裡的刻刀,沒忍住揉了揉耳朵。

他無奈地笑道“你別喊了,等會兒樓下的奶奶上來找你,告你深夜擾民啊。”

黃亞晨乖乖做了個閉嘴的動作,下一刻,他看到手機彈出來的私信內容後,又激動地跳了起來。

“小林小林,有粉絲私信問你,可不可以拿你的影片,剪一段去做課件教材?”

林衍初接過手機,把對方來的私信看了一遍後,又給回黃亞晨。

“可以。你再問問她是哪個學校的,核實一下證件。沒有問題的話,就跟她要個電話,把我雕刻的那個核舟郵寄到學校給她吧。”

“你要把今天那個核雕送給這位語文老師?!”

“嗯。就當是我們為教育事業做的微不足道的貢獻。”

黃亞晨頓時衝林衍初豎起大拇指!

但他轉念一想,問道“那這個名額算不算在抽獎裡面啊?”

要是來個人私信就送,這也太……

林衍初也想到了,他沉吟片刻,“算在抽獎名單裡,你憑眼緣再評價一個粉絲,私信問他要地址,明天一起郵寄出去。”

“好,那我翻翻評論,先撈一下這位語文老師。”

由於和封茜茜是同城,黃亞晨給她喊的是跑腿,正正好趕在對方上語文課前拿到快遞。

快遞還沒來得及拆,上課鈴聲便響了起來,她只好抱著快遞和教案走進教室。

“同學們好。”

“老師好!”

“今天我們來學習第十一課《核舟記》,請同學們把課本翻到第……”

課上到一半,封茜茜就現有不少同學昏昏欲睡,開始釣魚了。

也是,沒有實物,光看課本和課件,加上文言文枯燥又難理解,確實很無趣。

嘿,還好她提前有準備。

戒尺在講臺上敲了三下,同學們都精神一振,紛紛抬頭。

“接下來,請欣賞影片——《民間微雕工藝之一,盡在方寸之間》節選!”

封茜茜揹著手站在教室最後面,聽著影片裡熟悉的男聲講解,看著學生們由一開始的百般聊賴,漸漸坐直了身子,伸長脖子,屏住呼吸。

影片很快看完,同學們意猶未盡,紛紛舉手提問。

“封老師,影片裡的這雙手是真人嗎?”

“老師老師,這是我們這個時代的影片嗎?”

“老師,這個核雕,真的是用桃子的果核,雕出來的嗎?那麼小!怎麼可能啊!”

“對啊對啊,裡面還要刻三個人,還有船,還有窗戶、茶杯……那麼多東西都在一個桃核上嗎?”

“老師,這個影片不會是合成的吧!”

“應該是真的,你沒看課本嗎?宋代就有手藝人做核雕了!”

“課本是課本,我又沒見過,質疑一下怎麼了!”

“……”

封茜茜任由學生們討論,有爭議,有質疑,有期待,都是激學習興趣所在。

她一臉微笑地走回講臺,拿出那個還沒拆的快遞。

抬抬手製止同學們的討論,“既然大家都很好奇,那麼小的核桃,真的能雕刻出那麼多東西嗎?讓我們一起來看看!”

快遞盒被拆開,泡沫拿出來,底下是一個四四方方的木盒子,沒有一點花紋,樸素無華。

同學們伸長了脖子,教室後面那幾排學生甚至站了起來。

封茜茜心裡其實緊張的,但她面上不動於色。

小心翼翼開啟木盒,一個小小的核雕躺在裡面。

“哇!”

“好小!”

“比我的拇指大不了多少!”

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