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上午時分，孔丘會自己看書學習，下午的時候，孔丘就會對諸位學生開講。
講自己參悟的大道，參悟的天地至理、宇宙大道。
孔丘沒有藏私，因為孔丘不確定在此世多長時間，想要悟出不輸老聃的大道，只能集思廣益，這些學生，就算不如自己，但，學了自己大道，有所感悟，也會讓自己迸發一些新靈感的。
講道，講自己所學，讓大家幫自己一起，完善自己的大道。
諸位仙人前來聽講，雖然孔丘講的很多都還聽不懂，但，這是大道之音啊，只要有些許能明白，一些修行中的禁錮，瞬間就能破了啊。
這其中，子路、端木賜等，作為最早跟隨孔丘的學生，感悟最深，因為二人聽講了沒多久，紛紛突破了修為的禁錮，修為突飛猛進，整個人氣質也發生了天翻地覆的變化。
如此例子，刺激著一眾仙人激動不已。
“老師，這是學生剛收來的書籍，關於詩的！”
“老師，這是易經的各種註釋！”
“老師，這是禮、樂類的書籍！”
……
……
……
學生們對孔丘越發的尊敬了。
而孔丘如今的耀眼，也刺瞎了不知多少莊鄰的眼睛。
以前看孔丘，好似一個書呆子，天天看書，根本就是一個沒出息的代表啊。哪有拜入仙門來的風光？
可現在再看呢？就這麼一個書呆子，引得多少仙人大佬來拜見，學習？
“你看人家孔丘，讀書認真，現在多少人來拜見！再看看你，讓你看會書，就好像要你命一樣，小兔崽子，你要是再不好好讀書，我就抽死你！”
“嗚嗚，爹，你以前不是說讀書沒用嗎？還讓我天天鍛鍊，早日被仙人看上，嗚嗚嗚，現在怎麼……！”
“放屁，誰說讀書沒用的，誰說的？好好讀！爭氣點！”
……
……
……
孔丘至此成為了“別人家的孩子”，被曲阜闕里的小童們記恨在心。
孔丘自然沒在乎這些，而是每日研究著這世上難得的典籍。同時不斷傳授一眾學生。
就在一日下午，孔丘講學之際。
“不好了，不好了，孔丘先生，南面來了大批軍士，在驅趕鄉親們！”一個莊鄰焦急的前來報信。
“軍士？驅趕？”孔丘眉頭微皺。
一眾學生也是頓時面露惱怒之色，這剛剛講到妙處，哪個不知死活的敢來搗亂？一眾學生怒而站起身來。
PS：關於魯國局勢，觀棋儘量參照了歷史，三桓，就是魯國的三大家族，季氏、孟氏、叔氏，他們還可以叫著，季孫氏、孟孫氏、叔孫氏。中間這個“孫”字，是一種敬稱。
季孫斯、孟僖子、南宮敬叔，都是歷史身份，沒有變動。孔丘家庭背景，也是還原歷史。當然，其中修仙宗門，為藝術加工，故事需要。
少正卯！也確有其人，“少正”是大周官職名，此人叫“卯”，為了方便理解，觀棋就直接稱呼為“少正卯”。
歷史上，少正卯，和孔子一樣，在魯國開私學，廣收門徒，還和孔子搶學生，和孔子勢不兩立，其學說偏向於法家，但觀棋考慮到在那個年代，法家還沒大興，少正卯的法家學說剛剛產生雛形，當時天下，以道家學說為主。所以，在此觀棋給了他老子學生的身份，學於道，偏於法。
這種人在春秋時期很多，比如荀子，學儒家，卻偏道家。韓非子、李斯，師於儒家荀子，卻集法家大成。
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