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中午天熱,江水廣場上人並不多。這裡有不少高大的樹,樹蔭下有下棋的老人、有打麻將的老人,還有一些唱歌的老人。

出了老人之外,中年人也有不少,主要是看熱鬧和歇涼的。

對於江水廣場的一些傳說,張文輝也懂。江水廣場為什麼大白天人氣這麼旺?據說,周邊有不少外地女,租住房屋,在廣場這裡招攬客人。

張文輝之前聽說過這裡的情況,也知道這裡這種消費並不高。

張文輝在文聯這邊,接觸到的人天南海北的,各種性情中人都是有的。自然聽說過種種故事,他自己偶爾也會親自體驗,聽說有趣的時候,總會找機會去驗證一番。

今天他心裡也明白,對方是一個紙片的女子,與平時廣場那種還是有區別的。

不過,今天他在意的是,對方真的就靠觀察而認出自己?真如此,兩人之間就像她說的,是真有緣。

先不忙到第三入口去,站到一顆大樹底下看下棋。兩老人下棋,旁邊六七個人在支招,這種不帶彩的下棋,旁邊支招的比對陣的更心急,喊聲也更大。

張文輝的注意力不在棋盤上,而是往第三入口處觀察。那裡的人也不少,可沒看到有意想到女子出現。看了看手機的時間,按之前的約定,這時候也到了。

張文輝便往第三入口走,橫穿廣場,還沒走到第三入口時,見一個三十來歲的女人走過來。女人不是直接衝他走,邊走邊看,是在觀察周圍的人。

張文輝先現了,覺得這個女人很可能就是之前聯絡的紙片女。他放慢腳步,看了女子幾眼,女子外貌中上,身材還可,穿著無袖牛仔上衣,下面也是一件牛仔短褲。

人看起來精神,如果不往那方面想,她給人的印象是路過的,或到這裡來找老人的。臉上沒多少妝,這個給張文輝的印象真不錯。

這時候,另一個女子出現在張文輝視野,女子估計快四十歲的那種,比較豐滿。出現之後,也是在四處張望,但張望時不落痕跡。要不是張文輝一直在注意著,也不會察覺這女子的異常。

這兩個女子都可能是紙片女,到底是誰呢。張文輝一時間也判斷不準,索性不想了,往第三路口走去。

還沒走到,背後聽到一個稍顯熟悉的聲音,“大哥,是你吧。我一定沒猜錯。”

張文輝聽到那聲音,知道紙片女真找過來了,回頭看,就是最先看到的身穿無袖牛仔衣的女子。張文輝笑笑,“3259?”這是之前打電話的四個尾數。

女子點點頭,對他一笑。張文輝覺得女子的笑特別迷人,讓他一瞬間忘記了所有。“大哥,我們是真有緣吧。你看,我說的沒錯哦。”

女子說後往前走,並不停下多說,在這種場合下,自然不能多說,引起其他人的注意。張文輝等女子走一段後,才跟隨在後。

轉過樓角,見女子站在那裡,靜靜地等他到來,隨後又是一笑。兩人這時候相距不遠以前以後走,就像路人一樣。

走幾百米,穿過兩條街道,才上一樓。(以下省略一千五百字)

其實,生活中只有的事情並不絕跡,而是做得隱秘一些,普通人可能不止,但愛在外玩的人,自然明白。

張文輝與3259有一次往來,隨後,談到3259的情況。至於是不是真實,張文輝覺得沒法判斷,但與他關聯並不直接,聽聽作為故事或今後的談資。

3259說,當初她讀書也非常拼命,早起晚歸兩頭黑,但讀書的成績始終沒辦法提高。資料也買了,試卷也買了,甚至想找老師私下補課。

只是,老師不肯也不敢,說是上級抓得嚴。老師自己不能給學生補課,不管是不是收費都不行。

因為誰知你是收費還是不收?說的清楚嗎,所以一刀切,只要見誰在課餘時間與學生在一起,補課,那就紀律追究,甚至沒收證件。

但為什麼社會機構又可以補課?社會機構的補課收費又高,還一點不負責,都是一些沒有什麼經驗的人在講課、講題,能夠補得好嗎。

其實,我也沒到過,因為家裡負擔不起啊。社會機構補課,和老師補課有本質的區別嗎?

當然有啊,3259感嘆說,她的同學中就有不少家庭條件好的,從小就在不間斷地補課、補課,這樣一來,彼此之間的學習成績就不一一了。

參加補課的人,早已經將課程先學了,老師上課時,感覺到不少學生已經掌握了這些知識,便往前趕進度,然後,沒有補課的人就追不上,時間越長,這兩種學生的差距也就越大。

追趕是不可能的,那怎麼辦?只有放棄。放棄又不甘心,抱怨學校和老師嗎?不可能啊,老師也不可能為你們幾個人將教學拖慢下來,他們也要照顧大多數學生,是不是?

學習成績不好,在學校自然不可能得到表揚,也不能得到什麼展。考試不上,到職業學校去讀,結果呢。

外人或許覺得我們不爭氣、不努力。其實,什麼叫爭氣、叫努力?我舉一個例子,在職業學校裡學汽修的,全班四五十學生,但學校只有一臺二手車,破破爛爛的,要幾十個學生一起來修理。

你說說看,如何學會汽修?一個月摸一次零件就會修車?學生們也是心裡明白的,知道國家辦職業學校的指導思想是對的,想想讓所有的學生都有去處,可實際上,有幾所學校真的是未了教會學生?

他們很多人都是用這樣或那樣的辦法套取資金,然後這些人就有錢花了,有得玩了。是不是?

是的,職業學校也會將自己的學生送進廠子,他們只負責送進廠裡,至於到廠裡後,能不能幹下去,能不能生活,這是你學生自己的事情。

當然是學生自己的事情了。誰還能夠包你全部?從種種看,錯的都是我們自己,錯的都是因為我們家裡條件不好,或說父母沒給出好環境。

我也抱怨過,但後來看開了。人不就是這樣?千萬人沒有一個完全一樣的,自然也就不會有完全相同的生活,完全相同的命運。

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