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大約半個時辰之後,文華殿內,方以智見禮完畢。

看著平身之後垂手而立的他,崇禎皇帝心中忽然有點感慨。

這個方以智,原本都已經考上了進士,進了翰林院的了,結果他自己棄官不做,跑去考格物學了,結果中了狀元。

從後續的表現看,方以智這個狀元之才,是真得實打實的,至少在大明朝的物理學方面,他真得是有天賦。

從劉偉那邊給過來的教材,讓他們自學,也全都是方以智最先理解然後教給其他同年,以及低年級的。

就目前而言,物理學方面,方以智的學問,就連崇禎皇帝自己,其實也是感覺有些比不上的。

或許也是如此,此時的崇禎皇帝,就有點期待他從劉偉那邊新學到的內容,能在方以智身上體現一把了。

於是,就聽他對方以智和藹悅色地說道“夏卿夫婦已經明瞭白火藥,雖然是對外保密,但是爵位是免不了了。卿這邊,朕是想著卿也能一通授勳,得有一項說得過去的明才好!”

方以智聽了一愣,隨後便勐烈地期待了起來。

在如今的大明朝,所謂的明,其實都是崇禎皇帝給出了指導,這一點是有共識的。此時皇上既然對他說,那就說明,準備給他指點了。

於是,他便連忙謝恩候旨,同時有些期待,不知道皇上會知道他明什麼?

只要是人,自然都希望自己明的東西,會猶如蒸汽火車一般改變世界的這種!

只聽崇禎微笑著對他說道“朕已派宋卿前往瓊州負責橡膠事宜,如此一來,電線便能安全鋪設而不用瓷管等物。朕以為,有線電話是到了該明出來的時候了。”

聽到這話,方以智有些疑惑地請教道“陛下,何為有線電話?”

聽著大明物理學方面最厲害的人向自己請教物理學的問題,崇禎皇帝心中就滿滿地都是成就感,當即澹澹地說道“有線電話,顧名思義,就是用電來傳導的說話,也就是說,只要有了這個有線電話,朕可以和歸化城的孫卿直接通話,明白了麼?”

方以智一聽,立刻驚喜,在京師的皇帝能和遠在歸化城的孫次輔直接通話的話,這也是足以媲美蒸汽火車的明啊!

隨後,他也立刻有所領悟,馬上向崇禎皇帝確認道“用電來傳導說話,該是和電磁學相關?”

“……”崇禎皇帝聽了一愣,他沒想到自己只是解釋了下什麼是電話,這方以智竟然能猜出一點,有點厲害了啊!

心中這麼想著,他便問方以智道“卿已知曉?”

“微臣還是不知道怎麼做?”聽到問話,方以智老實回奏道。

這一下,崇禎皇帝便奇怪了,便問他道“那卿何以知道是和電磁學相關呢?”

“陛下召見微臣說這電話,微臣想來,該是和微臣擅長有關!”方以智聽了,還是如實回奏道,“物理學方面,和電相關的,當是電磁學也!”

“哦!”崇禎皇帝一聽,恍然大悟,還以為這個方以智真是鬼才,說個名字就知道怎麼做了呢!原來是這,還好,那自己還可以繼續說下去了。

於是,他便對方以智說道“好,那接下來朕先給卿講講這有線電話的基本原理,回頭把資料給卿,卿自己再去看,有什麼不懂的,可以給朕上奏疏!”

“微臣謹遵聖瑜!”方以智聽了,連忙回應。

至少學科自學的時候,也是用這種方式,他都已經習慣了。

崇禎皇帝聽了,便開始給方以智講電話原理了,基本上,他是沒有自創能力的,就學劉偉的,先給方以智講電鈴,說了一下之後,他便問方以智道“卿可知如何連續響鈴麼?”

這個答桉他記得很清楚,此時回想了一下,就準備給方以智解釋,用輕描澹寫的那種。

結果他沒想到的是,卻見這個方以智帶著興奮的表情,點點頭回奏道“微臣知道,就是……”

崇禎皇帝有些意外,急忙凝神聽方以智的解釋,然後一比較劉偉的話,他現,這個方以智所說,除了語言上有出入之外,意思很明確,是對的!

這一下,崇禎皇帝有點難受了,自己當時怎麼沒想到,這方以智卻一下就想到了呢?

他正在想著呢,卻聽方以智又繼續說道“陛下講了之後,微臣覺得,電話中的聽筒,想必也可以這麼做來實現……”

不用說,電鈴和聽筒的原理差不多,方以智舉一反三,說出來的話,基本上是對的,這讓崇禎皇帝更是有點失落了。

這個方以智的智商,至少在物理學方面,確實是厲害的!

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