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“崔海,上圖!”
柳川傑轉過頭來,十分默契的對室友崔海說道。
下一秒。
崔海當即幹練的從膝上型電腦裡,開啟了他們團隊小組的圖書館設計圖。
然後連線會議室多媒體裝置。
設計圖顯示在了多媒體裝置的大螢幕上面。
[書艦圖書館.jpg]
這是一張外觀展示圖,後面還有好幾張各個角度的外觀造型圖。
“我去,有點酷啊!”
“這是一艘艦船?”
“很有一種乘風破浪的感覺!”
“有點震撼!”
“我喜歡這個,這個設計666。”
“還有點科幻的味道。”
當崔海展示出了他們團隊小組的圖書館設計圖後,會議室裡不少學生看到作品的第一眼,都是稱讚不已。
丁躍也是眼前一亮。
首先這圖書館的設計確實如剛才那個學生說的一樣,外觀類似一艘頗具未來科幻質感的艦船,同時給人的視覺感非常磅礴大氣。
最重要的是,這一艘“書艦”彷彿給人一種乘風破浪,勇往無前的感覺。
挺棒的!
“丁校長,陳主任,我們的[書艦]採用書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,以及長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海的詩句寓意,讓學生們在這樣一座圖書館裡看書,就有一種遨遊於滄海之中的感覺……”
柳川傑介紹了一下“書艦”圖書館設計的寓意。
這個寓意確實不錯。
丁躍聞言後很滿意的點了點頭。
柳川傑他們的“書艦”圖書館設計,是目前為止給丁躍在視覺效果、造型寓意層面感覺最好的一個作品。
如果後面沒有更加出色的圖書館設計作品的話。
丁躍就準備在這個“書艦”和趙遲他們的藏書閣中選一個了。
“陳主任,你覺得柳川傑同學他們團隊小組的這個書艦作品怎麼樣?”
丁躍看向了身旁的建築學院主任陳平,問道。
陳平連忙點頭:“很富有創意,寓意不錯,造型新穎,未來感十足。”
不愧是建築學院的院系主任,對於柳川傑他們的圖書館設計作品總結的很到位嘛。
後續的作品裡面,丁躍看了之後都覺得平平無奇。
趙遲他們的藏書閣,以及柳川傑的書艦,都給丁躍很不錯的第一印象。
現在。
是時候公佈一下到底選擇誰了。
“各位同學,老師,經過我和丁校長的商議決定,目前已經選出了我們霧城文理大學圖書館設計徵集活動的最終作品,下面有請丁校長隆重宣佈。”
陳平說完,看向了校長丁躍。
丁躍微一點頭,先後看了一眼趙遲和柳川傑,然後認真地說道:“參賽的作品裡面,藏書閣與書艦兩個作品,都非常優秀,但是透過本校長與陳主任的綜合討論,覺得……”
這一刻。
趙遲的心撲通撲通劇烈的跳個不停。
柳川傑亦也一樣。
他們倆就像是死對頭一樣,誰的作品獲選了,誰就贏了,至少在氣勢上面是這樣的。
兩個小組的學生和老師,也都屏住了呼吸。
丁校長到底會選擇誰?
十萬元獎金究竟花落誰家?
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