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10月8日。

上午,丁躍結束了十一小長假的悠閒假期之後,正式開始和學生們上課一樣,自己作為校長,也來到了辦公室開始“上班”了。

今天是一個很重要的日子。

孫成康與趙凱的大戰,將會在今天下午6點鐘在霧城文理大學的體育館內舉辦。

一些關於舉辦這次挑戰賽的細節,丁躍上午的時候,還需要聽一下文體部主任熊陽的安排工作彙報。

“大白,來,我教你怎麼泡茶。”文若涵正在辦公室裡,與大白“玩兒”的不亦樂乎。

文若涵心態倒是挺不錯的吧,把教大白學習秘書助理的知識內容,當做玩一樣。

“不是吧,文若涵同學,你還可以教大白學泡茶?”丁躍見狀,不由得驚訝的問道。

“那是當然了。”

文若涵可驕傲的雙手叉腰,說道。

“茶?茶?泡茶。茶是什麼,為什麼要泡她?”大白突然陷入到了一個人工智障狀態了。

丁躍頓時哭笑不得地說道:“文若涵同學,你是不是沒有告訴大白什麼是茶,你就叫它跟你學泡茶了?”

丁躍現在基本上可以判斷大白在什麼情況下會出現“人工智障”狀態了。

那就是當指令涉及到了大白完全沒有掌握的知識的情況下。

比如說,你要讓大白學習泡茶,首先大白必須要知道什麼是茶,以及泡茶是做什麼的,才能夠讓大白智慧化的學習到泡茶。

不然,就會出現剛才的情況,大白就像個智障似的不停的問什麼是茶,什麼是泡茶。

“emmmm……差點忘了。”文若涵尷尬的撓了撓自己的頭髮,然後走過去,從茶几的抽屜裡面,取出來了一罐茶葉。

開啟之後,文若涵把大白給叫了過來:“大白,你過來,給你看一下什麼是茶葉。”

大白走過來了,雙眼看向了文若涵手中的東西,然後掃描,透過智慧晶片的記憶儲存功能,將文若涵手中的茶葉,記作是“茶葉”,然後大白的智慧晶片裡面,就有了“茶葉”這個概念了。

大白的“調教”,其實就是教大白各種概念,各種日常生活資訊,就像教一個聰明的小孩子學習一樣。

但是很顯然,大白學習速度和效率,比小孩子要強無數倍。

至少大白掃描了文若涵手中的茶葉之後,就已經學到了,這就是茶葉,甚至還能夠舉一反三,透過分析茶葉的狀態,來判斷其他各種茶葉,是否屬於茶葉。

文若涵給大白教了什麼是茶葉之後,就開始教大白泡茶葉的流程了了。

不過在教的過程之中,又遇到了大白的人工智慧,那就是開水。

文若涵又得給大白說什麼是開水。

“開水,100℃後的水!”

“然後,用開水倒進放有茶葉的杯子裡,這個是綠茶,這個是紅茶,這個茶葉叫做碧螺春,這個茶葉叫做西湖龍井,西湖龍井茶是綠茶……”

文若涵很享受這種給一個機器人教各種知識的過程。

大白學得到也快:“綠茶,紅茶,西湖龍井是綠茶……”

“來,大白,給丁校長泡一杯西湖龍井茶!”文若涵把幾罐茶葉放在了茶葉上面,並且準備了泡茶的杯子,以及剛才已經演示過了,飲水機在靠牆的位置,按下哪一個按鈕,是開水,按下那一個按鈕,是涼水。

只見呆萌的大白走到了茶几前,然後根據智慧晶片的記憶儲存,來智慧化的完成二級許可權主文若涵的泡茶指令。

大白伸出手來,在幾罐茶葉之中來回選擇了一遍,文若涵真擔心大白會選錯茶葉。

不過,似乎大白並沒有讓文若涵失望。

它拿起了那一罐西湖龍井,然後扭開了茶罐,從裡面抓了一把西湖龍井準備放進玻璃茶杯裡面。

“誒誒誒,等一等大白!”文若涵趕緊制止了大白。

大白抬起頭來,朝著文若涵眨了眨眼睛,意思大概是在等待文若涵的下一個新的指令?

“大白,你不能一次性的抓一把茶葉,這樣太多啦,你看,這樣的量,就可以泡一杯茶了。”

文若涵給大白示意了一下泡茶所需要的茶葉量。

“好了,再來。”文若涵說完之後,退到了一邊,繼續讓大白給丁校長泡一杯西湖龍井。

坐在辦公桌前的丁躍看著這一幕,還感覺真是蠻有趣的,只不過這一杯西湖龍井茶,自己等的有點久啊。

大白按照剛才文若涵示意的量,取出茶葉,然後放進了玻璃茶杯裡面。

接著大白輕輕的端起了玻璃茶杯,來到飲水機前,接上了一杯水。

文若涵教大白教的是最簡單粗暴的泡茶方法。

因為正兒八經專業的泡茶,文若涵也不會啊。

等以後有時間了,再教大白如此學習專業的泡茶技術,這個就需要讓大白學習相關的專業知識了。

不過應該對大白來說不難?

大白泡好了一杯茶之後,端著朝丁躍走了過去。

因為文若涵的指令是給丁校長泡一杯茶,所以泡好之後,大白就直接端給了丁躍。

然而。

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