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不是蘇皓自謙。
而是蝶小蝶確實能打，它把「精神寶珠」和「虛實變幻」結合，又在他的‘指導’下，成功開發出新的秘傳。
幻術體系。
法術體系。
在真實幻境闖關中，一帶五，拿到了非常好的成績。
就是任務積分差點，所以，在王奇隊長、江修齊學長等人離開特訓營後，他依然……拿不到第一。
蘇皓深表遺憾。
白某某倍感震撼，大腦已經宕機。
他問了足足三次，最後，又在手環上看見「-2-蘇皓」，終於不得不信了！
“我……”白鴻振眼睛瞪得滾圓，彷彿有一座巨鍾在腦海中咚咚咚地被撞響，整個人都嗡嗡嗡的。
他不記得自己是怎麼離開的。
只是有種感覺，那個人的背影他……再也望不到了。
……
一整天的吃瓜（劃掉），見到一群同學被虐非常愉悅（再劃掉），觀摩了一整天的對戰後，蘇皓給幾隻精靈佈置了任務。
——寫觀後感。
戰鬥常常是瞬息萬變，作為一隻成熟的精靈，要懂得自己判斷戰鬥情勢，御靈使只做大方向把控。
所以，瞭解足夠多的精靈戰鬥方式，並把自己（精靈）代入，判斷碰見同樣情形時應該怎麼應對，很有必要。
戰鬥時，再碰見差不多的場景，就能縮短反應時間。
“這就是我的培養方式，精靈一定要有獨立作戰的能力嘛。”
幾隻精靈臉色一下子就垮了。
作為大姐頭，蝶小蝶當仁不讓地提出質疑，“咕喏咕喏咕喏喏~！”
它反駁為什麼要寫觀後感。
正方蘇皓舉了幾個栗子論證。
比如，鯨門關戰區，蝶小蝶擔任了御靈使，又比如，團戰的時候御靈使只能兼顧一兩隻精靈……
“所以你們需要有自己的判斷能力。”
蘇皓問蝶小蝶，“你覺得呆頭鴉它們的能力，合格了嗎？”
他猜到蝶小蝶要說什麼，又立刻補充一句，把它想說的話給堵住，“你作為大姐大，以身作則不是合情合理的嘛？”
正方反方辯駁，最後以兩敗俱傷告終。
作為御靈使，蘇皓不得不也寫一篇觀後感，以‘以身作則’的方式，讓幾個小傢伙認真做作業。
他太不容易了！
……
期末考核、特訓營選拔結束後，時間，漸漸靠向了高校聯賽。
特訓營區後方，高階對戰館。
此時，校隊另外八人和幾位導師，目光都盯緊了場上，那兩隻精靈的身影。
蝶仙子，和一隻劍棘刺客。
劍棘刺客身影一晃，就能從眾人眼中消失，來去難尋蹤影，絕對是一隻能讓人膽寒的超凡級精靈。
然而面對蝶仙子，劍棘刺客的速度，和殺傷力完全發揮不出來，打出的傷害都是MISS。
見到劍棘刺客一劍劍都劈在了空處，顯然是將某個空氣當成了蝶仙子，馬導師喊停了。
“可以了。”
勝負未分，但已經不需要分出，明眼人都能看得出，那隻蝶仙子游刃有餘。
四月份的時候，它需要手段盡出，才能擊敗替補周銘澤的蒲草公子。
而今天，七月初，蝶仙子輕而易舉地，就把主力隊員之一，童商的劍棘刺客，給耍得團團轉！
它的實力，和校隊第二江修齊、第三秦雅的王牌精靈相比，只怕，也差不了多少了吧。
可怕的進步速度！
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