學霸的培養系面板 第110節

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他的邏輯推理能力大幅度提升後，學習抽象代數這些內容變得更加輕鬆。

甚至自學都能慢慢推匯出裡面的邏輯。

可以說除了偶爾找唐教授請教代數幾何外，去系裡其他教授那的次數明顯減少。

而每次找到唐教授，對方都顯得高興，認為他這麼喜歡代數幾何將來讀研時繼續選擇數學專業的機率肯定非常大。

到時候成為他唐延山的研究生，其他人那可就挖不走了。

原本唐延山還是挺擔心的。

先不說很早就盯上徐昀的周直，尤其徐昀幫助物院解決電子黑體課題後，又多來一個楊華平，愣是讓他一個正教授感到了壓力。

好在從這學期的情況來看，徐昀明顯喜歡數學。

徐昀多少知道點唐延山心裡的想法，不過他並未說明自己在寫論文的事。

除了是想給唐延山一個驚喜外，也是考慮到系裡研究霍奇猜想的教授較少，恐怕並不認為他能解決這項難題。

如此還是直接用事實說話，等這篇論文登上數學年刊數學界都會知曉。

周奇聽到徐昀輕描淡寫描述考過的科目，腦海中頓時浮現出前兩天張曉源給出的猜測。

看來徐昀果然又要拿下大三的年級第一。

只是對徐昀抽象代數要求僅限及格，他感到有些不太理解。

“抽象代數是很難嗎？”

疑惑之下隨口詢問道：“為什麼只要求及格？”

“題難不難倒是無所謂，我怕那些大三的學長學姐太受刺激。”說到這裡徐昀顯得有些不好意思。

和大二的學長不同，大三這個時候都面臨著是否要考研的問題。

要是他以新生身份拿了全部滿分，難免會讓他們很受刺激，說不定還會產生自我否定到時候連考研都不考了。

因此想著為學校多保留點研究生，還是稍微低調些比較好。

何況像前兩天的考試，有些題簡單到他懶得做。

反正他又不需要評選獎學金保研啥的。

當初他報考京州大學的時候，獎金和保研資格都是事先承諾好的。

再說他要讀研，學校裡絕對有很多正教授要人。

沒辦法就是這麼自信。

周奇聽完徐昀的回答，整個人已經不知道該說什麼好。

只想來句給大佬跪了。

原本按照他的想法，徐昀拿的劇本應該是在大三里面大殺四方，輕鬆拿下年級第一的位置。

結果徐昀已經開始考慮學長學姐的感受。

還是他格局低了啊。

“你想的確實周到，不過我覺得最好不要讓那些學長學姐知道，否則我怕他們更受刺激。”伸出手衝徐昀豎了個大拇指，最後仍舊提醒了一句。

“那當然。”

徐昀點點頭隨即在周奇的注視下離開寢室，前往抽象代數科目考場。

……

監考老師徐昀不太熟悉，拿到試卷後他也懶得檢視難度，寫完考生資訊便直接解答起來。

前半部分較為基礎，在他多項能力加持下，沒怎麼用草稿紙便直接寫上了答案。

直到做到後面大題時他才稍微提起點興趣。

“考慮多項式環R=Q[x，y]，設I=〈x^2＋1……為R的一個理想。”

“證明I不是素理想……”

隨著題目映入眼球，他的思維頓時活躍起來，一改剛才的半待機狀態。

“有點意思。”

他在寢室裡時是想著這門考個及格就行，大題太簡單也就不用浪費時間做了。

結果將整道題看下來似乎值得解答一下。

雖然要照顧大三學長學姐的感受，可在感興趣的題面前實在忍不住不去做。

“對不起了學長學姐們，學弟實在忍不住，還是幫你們鍛鍊下心理承受能力吧。”

暗自嘀咕了一句，隨即集中注意力沉浸到題中開始解答。

定義素理想的概念。

證明：

“由於I中的元素，r（x，y）可寫成……”