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在萊尼亞的第三天，唐禹已經看完了皇家圖書館珍藏的書籍。
答應奧古斯汀的講課，早就已經提上日程。
幾天的交流，唐禹的法術造詣已經完全折服了奧古斯汀。
在詢問了他的意見後，將講課地點放在萊尼亞法術學院的前廣場，足以容納數萬人。
三天時間，
鋪天蓋地的宣傳下，有不少在外狩獵、採礦的萊尼亞人迴歸。
奧古斯汀臉上笑得跟菊花一樣。
唐禹也有笑容。
三天時間除了看書，他都在暗暗運用秘法，化解世界抑制力。
但收效不明顯。
這處世界特殊，尤其排外。
這具原本強度只有超二的分身，世界壓制下只能媲美普通超凡，經過三天時間也只是接近資深超凡層次。
當然，
唐禹有自信，吊打超凡二階也不在話下。
可輪迴殿更早佈局，如今，恐怕已經有強者渡過了最初的弱小階段，如果自己不能儘早化解世界抑制力，那……萬一發生當初三個輪迴者因為跨界被輕易捏死的悲劇，唐大領主丟不起這個人。
化解世界抑制力，除了秘術，自然也有其它手段。
比如能夠矇混天機的秘寶，也比如……做對世界有利的事情。
唐禹已經尋到了逸散出的幾團世界本源，只要將其中一團還回去，不出意外，就能得到世界的認可，從黑戶轉為上等戶口。
但他捨不得。
自己憑本事撿來的東西，怎麼可能送回去！
除此外，講課……也是一種方式。
開智，授業，傳道……
往大了說，唐禹準備講的法術課，有可能改變世界格局，讓廢土世界的法術發展往前跨個幾百年。
往小了說，那也是對萊尼亞本地的覺醒者有益。
本土生靈受益，那麼於世界而言，也是有益的。
憑藉相應秘法，唐禹就可以受到世界的反饋，從而，給自己辦理入戶手續。
流程快慢取決於影響力，即他講的乾貨多或少，以及聽課的人數。
奧古斯汀希望有更多人聽講，唐禹又何嘗不是。
不同的是，
他提出要求，反而會覺得奇怪。
而當做借閱書籍的報酬，還答應擴大聽課的人數，卻讓奧古斯汀感激。
前後轉換差別甚大。
萊尼亞賺了，而唐大領主賺得更多。
……
萊尼亞法術學院的前廣場，已經擺滿了一張張小板凳。
人頭攢動。
這裡有萊尼亞法術學院的學生，更多的，是萊尼亞城內位於中堅階層的覺醒者。
大部分是覺醒高階。
法術大師講課，在萊尼亞不是第一次，但這一次有些特殊。
“聽說，這位大師連議長閣下都稱讚不已？”
“我本來在外面狩獵一頭罕見的怪獸，沒想到讓家裡的長輩給叫回來了，說一定要來聽大師講課，這大師什麼來頭？”
“聽說是一位路過我們萊尼亞的法術大師。”
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