9．沉魚

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那天晚上，餘週週惴惴不安地等待著，可是直到她洗漱完畢去睡覺，媽媽也沒有回來。

午夜，她在迷迷糊糊中感覺到一隻溫涼柔軟的手撫著自己的額頭。好像有冰涼的水滴打在臉頰上，似乎是夢裡涼涼的雨絲。

餘週週變得很沉默。

生活再一次回到了當初的不鹹不淡，榜單上的小紅花仍然是零，同時小黑花也沒有增加。無論她怎樣認真地寫作業，甚至曾經嘗試過超額完成——規定默寫二十個拼音，她就寫四十個——然而於老師始終視若無睹。

一個拒不加入週末差生補習班的背景平平的小姑娘，有什麼可在意的呢？餘週週嘗試了幾次，也就不再勉強自己“上進”，而是本本分分地迴歸到了人海中，成了一滴面目模糊的水。

就是一滴水——當她拿著紅領巾和小朋友們一起排著隊走入工人文化宮座無虛席的大劇場，看到四所學校的一年級小朋友匯成一片海洋的時候，所有人的臉都模糊成邈遠的波浪。巨大的吊燈懸在棚頂，她抬起頭仰望著，試圖數清那盞花朵造型的吊燈究竟有多少瓣，數到眼睛模糊、脖子僵硬，才不甘心地低下頭。

空空的舞臺上只有橙色的燈光和三架立式麥克風。等到所有人都入座之後，冗長的入隊儀式終於拉開了序幕。領導ABCDE講話，各校優秀大隊輔導員講話，優秀少先隊員FGHI講話……

各班的班主任仍然時不時站起來巡視本班的區域，看到有竊竊私語的學生就會瞪眼睛訓斥幾句。餘週週在下面聽著各種講話，與其他小朋友的興奮不同，她有些昏昏欲睡。

也許是因為覺得一切都與自己無關。

最後一位代表演講結束，餘週週他們噼裡啪啦地用力鼓掌。在掌聲中，從後臺醬紅色的幕布後走出來的新入隊少先隊員代表，有一雙漆黑的眼睛。周圍黑壓壓的人群通通劃為背景，只有她一個人在漆黑的海洋上發著光。

小燕子。

她端正地站在立式麥克風前，老師幫助她將麥克風的高度調低。她並沒有同剛才的代表一樣拿著演講稿，而是笑容滿面地面對著下面的一千多雙眼睛。

聲情並茂地脫稿演講。作為新入隊的一年級小學生的代表，和舞臺上所有死板僵硬的人形成了鮮明的對照。

就像每次上課前由她帶領喊出的“立”“禮”“坐”一樣。也不是沒有經過別的班門口，聽到過其他班級的班長喊出的“立”“禮”“坐”，但就是沒有小燕子喊得那麼好聽。在大家眼裡，能夠喊出這三個字，簡直是太了不起的事情了。

餘週週一直都沒有看《小紅帽》，曾經是出於對這個欄目擠佔動畫片時間的憤怒，如今卻是一種說不清道不明的抗拒。

彷彿看了之後她就會淪陷，會失去最後的一點兒獨立性。也許別人不能辨別她這一滴面目模糊的水珠，至少她自己知道自己並沒有被大海真正吞沒。可是，如果連她自己都認不出自己了呢？

所以每逢週二、週四，她吃飯都會吃得很慢很慢，一直將六點鐘拖過去。

小燕子的演講結束，全場再次鼓掌。餘週週抬頭，這一次從幕布後面走出來的是三個一年級小學生，在麥克風前站成等邊三角形。後面兩個是陌生人，領頭的人卻是林楊。

然而在餘週週眼裡，舞臺上的林楊未嘗不陌生，至少是和放學路上跟自己鬥嘴鬥到齜牙咧嘴的林楊截然不同的另一個人。那一刻餘週週忽然想起奔奔——如果此刻站在臺上的是奔奔，餘週週一定已經為他緊張得手心冒汗了。

但是她從來不擔心林楊，說不清楚為什麼。也許因為，即使林楊失敗了也會有很多人哄他，沒有人會怪他，甚至還會給他更多的機會。然而如果失敗的是餘週週和奔奔，一次無能，百次不用，便再無轉圜的餘地。

餘週週站在浩瀚的黑色海洋中，前所未有地想念奔奔，想念一個此刻不知道在哪裡的同類。

“全體起立！”林楊的聲音雖然稚嫩，卻鎮定而有力度。大家跟隨著站起身，舉起右拳放在耳側。

“我宣誓——”

“我——宣——誓——”底下的同學一句一句跟隨林楊大聲念著宣誓詞。

和小燕子久經沙場鍛煉出來的老練不同，林楊正兒八經的樣子彷彿是天生的，天生就應該站在聚光燈下，眾人目光的焦點中，未經雕琢，卻最是契合不過。

一長串宣誓詞終於唸完，林楊最後大聲說：“宣誓人，林楊。”