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聽到身後有人輕輕“撲呲”了一聲,童雋轉頭。

只見隔壁排斜後方的沈朗瞄了監考老師一眼,又衝他勾了下手指,示意自己把小抄扔過來。

而作為傳紙條的人,童雋的前桌侯方達卻正在低頭做題,好像無事發生過。

其實他們幾個離的都不遠,同樣都是扔,侯方達完全可以直接和沈朗溝通,無非是兩人都不敢冒險,就把最難的環節交給原主了。

童雋衝著沈朗挑了下唇,然後在對方錯愕的目光之中,他的神情瞬間變化,露出了滿臉的驚慌之色。

童雋手足無措地道:“你、你要作弊?不行啊,會被發現的!”

這音量不大不小。

童雋的方法很巧妙,礙於原主的人設不能ooc,他不可能直接向老師報告沈朗抄襲,但因為慌亂而不小心把事情搞砸,總是可以的吧?

監考老師聽見動靜,果然向這邊走了過來,嚴厲地道:“考試時間,你們幾個在說什麼?”

作弊的小抄就擺在童雋桌上,沈朗都快嚇瘋了,拼命衝著童雋使眼色,示意他把東西收起來。

童雋很為難:“沈朗,真不行。”

沈朗:“……”

沈朗和侯方達兩個人都傻了。

正好走到教室外面的教導主任腳步一頓。

監考老師走過來:“這位同學,怎麼回事?”

“我、我也不知道。”

童雋的表情有些迷惑,還帶著點不知所措的慌張,似乎也沒從剛才的意外狀況中回過神來,害怕的不行。

他小聲說:“我剛才正在看卷子,侯方達就把這紙條扔過來了,沈朗讓我傳給他。我、我不敢啊……”

沈朗:“……”

臥槽,臥槽,他怎麼會這麼一臉無辜,好像自己要逼良為娼一樣,不是考試之前說好的嗎?

看童雋這個樣,他都快信了。

考場上本來一片安靜,他們這邊一鬧起來,幾乎是整個教室裡的同學都聽見了。

當弄明白怎麼回事之後,大家都驚了。

沒聽錯吧,沈朗讓童雋幫他考試作弊,結果被老師給發現了!

誰都知道童雋是沈朗的舔狗加跟班,性格又很老實,沒人懷疑他這番話的真實性,沈朗簡直有苦說不出。

監考老師半信半疑,將紙條拿起來展開,發現上面赫然寫著兩道大題的答案。

侯方達也嚇得要命,不等老師說話,立刻道:“童雋你放……咳,老師,我沒扔紙條,童雋數學次次不及格,要抄也是他抄。您別聽他瞎說!”

侯方達都這麼說了,沈朗連答案都沒拿到手,當然更不可能認。

他從震驚中回過神來,立刻斷然道:“童雋你說什麼呢,咱們位置又不挨著,我怎麼可能讓你幫我傳紙條?”

“劉老師,把紙條給我吧,別耽誤其他同學做題。”

這時,在門外站著看了一會的教導主任走了進來,嚴肅道:“沈朗,還有另外兩名同學,一塊來我的辦公室。你們三個的卷子先交了。”

監考老師也沒想到竟然趕的這麼巧,這位素來以嚴厲著稱的教導主任就在外面,暗道幾個倒黴孩子,這件事說不定要鬧大。

他看著三人被帶走之後,衝著其他同學道:“都別看了,集中注意力,做你們的題!”

由於他們都是高三(15)班的學生,他們的班主任熊文華也很快趕到了教導主任辦公室。

她素來在意班級綜合表現,得知發生了這麼一件事,臉色很不好看,和教導主任一起,又聽童雋把事情講了一遍。

教導主任一邊聽,一邊拿著他們三個人的卷子跟小抄上的字跡比對。

原書中的情節也是如此,侯方達作為寫答案的人,字跡一對便知,關鍵就看想抄的人是誰了。

沈朗悄悄給侯方達使了個眼色。

教導主任將紙條遞過去,說道:“熊老師,畢竟是你們班的學生,你自己看看吧。”

熊文華一看字跡就知道,侯方達肯定是賴不過去了。

他和沈朗都是班級裡成績不錯的學生,熊文華本來還希望兩人能在高考之前衝一把,考個好成績出來,沒想到竟然會鬧出來這麼一件事。

這兩人對比成績不好的童雋,她也難免有些偏心,只是也不好明著表現出來。

熊文華緩和了語氣,衝著臉色發白的侯方達說道:“侯方達,你的成績一直都很穩定,平時在班裡也規規矩矩的,這回到底是怎麼回事?老師想聽聽你的解釋。”

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