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下午放學之後，就是“奧數集訓”的時間。
拿起試卷和稿紙，陸離和劉沁再一次來到了實驗樓三樓的“奧數集訓室”。
當陸離兩人走進教室的時候，楊林老師已經等在集訓室裡了。
看到陸離和劉沁手上拿著的一疊稿紙，楊林老師眼中閃過一絲驚訝。
拿這麼多稿紙？而且還是寫滿了字跡的稿紙。難道他們真的解出了這份試卷？
心頭滿是疑惑，楊林老師也沒動聲色。
等了片刻，一共十個奧數隊員全部到齊。
楊林老師走上講臺，朝眾人看了一眼，說道：“上午我給你們發了一份試卷，現在，你們給我彙報一下結果。”
說完，楊林老師指了指前面的座位，“從這裡開始。你做出來幾道題了？”
集訓室裡豎排著兩行座位，每一行五個人。陸離和劉沁坐在右排的最後兩個位置。左排坐著董柯和另外四個高二學生。
楊林老師指的這一排，正是董柯所在的一排。
“對不起，老師！我……沒做出來。”
左排第一個男生起身，滿臉慚愧的低下了頭。
接著，第二個同學也起身，“老師，我也沒做出來。後來在網上找到了答案，但是，我還有兩道題的答案沒看懂。”
“我也做不出。答案也是網上找的。”
一連幾個同學都回答做不出，幾乎都是網上找的答案。
輪到董柯的時候，董柯起身回答：“我做出了兩道。”
這話一出，陸離和劉沁臉色一變，彼此對視了一眼，都看到了對方眼中的震驚。
我們一道題都不會，還是看了答案之後才會的。這個董柯竟然能作出兩道題？他竟然這麼強？
彙報還在繼續，陸離這一排的同學，都回答“做不出，網上找的答案。”
輪到陸離的時候，陸離起身回答：“一開始我也做不出。拿到答案之後，我研究了一下，後來用自己的方法做了三道題。”
“我也一樣。”
陸離說完之後，劉沁也站起來回答。
聽到陸離和劉沁的回答，教室裡微微一靜。
那些“網上找答案”的同學，心頭滿是驚駭。我們連答案都還沒完全看懂，你們竟然研究出了新的解題方法？
董柯也是臉色一變，扭頭看了陸離兩人一眼，眼中帶著一股難以置信的驚駭。
這份試卷，董柯早就做過了，而且楊林老師還給董柯講解過。這一次，董柯用自己的解題思路，作出了兩道題。
現在，陸離和劉沁竟然用自己的方法作出了三道題？
他們拿到試卷才一天，我在一個月之前就在研究這些題目了啊！他們竟然這麼強？
楊林老師心頭的震驚比其他人更重。
以這套試卷的難度，做不出是正常的。網上找到答案，這也在楊林老師的預計之中。
就算是網上找到答案，要在白天幾個小時之內看懂答案、理解答案，都很不容易。
原本，楊林老師預計陸離和劉沁最多也就是看懂答案，理解答案，這個層次了。
現在……他們竟然說，用自己的方法，用新的方法，解出了三道題！
這套試卷只有三道題可以有其他解題思路，剩下的三道題沒有其他解題方法。陸離他們已經做到了極限。
董柯早在一個月前就做過這套試卷，我還給他講解過。到現在他才能用自己的方法解出兩道題。陸離和劉沁卻做出了三道。
他們竟然這麼強？
難怪他們敢在我面前自稱“天才”，原來他們真有這個實力！
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