第200章 我才用了三成功力，這就第一了？

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幾個同樣是高三的妹子笑著鼓掌。

“原來是高三的學長啊！學長好帥哦！”

高一高二的妹子也笑著鼓起掌來。

只有旁邊的三個男生，鼓掌有氣無力，神色也有些鬱悶。最討厭這種帥逼了，看著就不爽！

陸離笑了笑，完全沒有在意。

選了個空畫架，擺好畫具，陸離在凳子上坐了下來，等著上課。

片刻之後，上課鈴響。劉娟老師走進了畫室。

“高一高二畫素描。高一畫立體幾何，高二畫人物。”

美術課很少有純粹的理論課，技法理論都在作畫的過程中一併傳授。

安排完高一高二，劉娟老師看向了剩下的幾個高三學生，“高三學生畫場景，畫這間畫室的場景。”

“注意！場景素描，要注意動態和靜態的區別，遠景和近景的區別。要做到動靜結合，遠近適宜。”

“取景角度自己選，開始！”

一聲令下，眾人開始行動。

陸離扭頭張望了一眼，起身走到畫室門口，朝畫室裡面看了一眼，選了一個取景角度。

回到畫架，正要搬起畫架移動到門口的角度，旁邊一個男子竟然領先一步，搬著畫架佔據了陸離選定的視角。

這個男生放下畫架之後，還故意朝陸離挑了挑眉頭，有種挑釁的意味。

嗯？

陸離愣了一下，啞然失笑。荷爾蒙上頭的少年，難免中二了點，不奇怪，不奇怪。

聳了聳肩膀，陸離直接坐了下來，懶得搬畫架了。

以陸離的“過目不忘”，看一眼就記住了畫面，本來就不用搬畫架。把畫架搬過去，不過是做個樣子而已。

既然你要搶位置，那就讓你去搶吧！

心理年齡已經很成熟的陸離，根本不是外表這個十幾歲的熱血少年了，不至於跟人爭這種閒氣。

拿出一張素描紙，固定在畫板上。陸離微微閉上眼睛，腦海裡浮現出剛才看過的視角畫面。

數學素描法又一次上線。

估算房間大小，估算比例尺寸，確定人物和物品的座標，然後……開始構圖。

牆壁、窗戶、畫架、壁架，以及壁架上擺放的物品，這些靜態物品的勾勒描繪，對陸離來說沒有任何困難。

人物素描，而且還是動態素描，難度就高了很多。

要把每一個人物的姿勢、動作，甚至是表情神態都描繪出來，除了繪畫的功底之外，還需要……人體解剖學。

對人體的骨骼、肌肉和運動結構要有所瞭解，這樣才能把人物畫得有動態感，鮮活感，不是紙片人。

陸離曾經考生物都是考滿分的存在，對人體結構自然不會陌生。

筆下“唰唰唰”的畫個不停，陸離的動作很快，卻又帶著一股韻律，配上陸離俊朗的容貌，竟然讓這個繪畫的情景生出了幾分輕盈優雅的感覺。

一個正在琢磨如何取景的高三妹子，看到這個情景，頓時眼前一亮，連忙調轉位置，對著陸離開始構圖。

你在畫別人，別人也在畫你。

陸離注意到這個動靜，抬眼朝這個高三妹子看了一眼，笑著點了點頭。

高三妹子臉上一紅，微微低頭。

教室裡十分安靜，只有“唰唰唰”的鉛筆劃動聲。

陸離筆下不停，勾勒出整體構圖之後，開始描繪細節，主要是人物的細節。

細微的表情，動作的細節，以及眼神的描繪，這才是這幅素描畫的關鍵。

一直畫到下午五點，大家都完成了任務。

人長得帥，受到的關注就多。陸離的素描畫自然有很多人關注，想看看陸離畫了什麼，想看看陸離的水平如何。

然後……