第二部 第三十九章

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這是五月裡一個溫暖的傍晚，田曉霞從宿舍裡走出來，一個人在校園的路徑上慢慢遛達著。路兩邊筆直的白楊樹已經綴滿了嫩綠的葉片。晚風和樹葉在談心，發出一些人所不能理解的細微聲響……

這姑娘仍不失往日那種風度，薄毛衣外面象男孩一樣披件夾克衫，兩條胳膊幫在鼓囊囊的胸前，似乎陷入到一種深邃的沉思之中；但臉上還帶著通常那種無意識的、驕傲的微笑。這是一個美好的夜晚，遠遠近近，燈光點點，綠意朦朧，空氣中瀰漫著槐花甜絲絲的芬芳。

對這位二十三歲的大學生來說，日子過得既快活又不盡人意。她沒有什麼大苦惱，但內心常常感到騷動不安。一天裡也充滿了小小的成功與歡樂，充滿了煩惱與憂傷，充滿著憤懣與不平，也充滿著友愛和思念。唉，時光就是在這樣飛逝著——轉眼又是冬去春來了！

田曉霞忍不住立在路邊，面對著梧桐山那面升起的一輪明月發了會呆。她望著幽深的藍天，吸吮著深春的氣息，心裡火辣辣的。

她突然發現自己未免有點“小布林喬亞”了，便由不得哈哈一笑，稍微加快點腳步，向前面走去。

在剛踏入黃原師專的時候，有一件事就在田曉霞的內心深處攪動起來：師專畢業後，她去幹什麼？

這是一個很現實的問題。這所學校是師範性質的，培養學生的目標，就是畢業後在黃原幾個地區去當中學教師。這是她很不願意從事的職業。一生當個教書匠，這對她來說是難以想象的。儘管她在理性上承認這是一個崇高的職業，但絕對不合她的心意。她天性中有一種闖蕩和冒險精神，希望自己的一生充滿火熱的情調；哪怕去西藏或新疆去當一名地質隊員呢！

但要擺脫當教師的命運，又絕非易事。這學校的歷屆畢業生，很少有過例外。首先必須去當教師，然後才可能從教師隊伍中轉向另外工作——這也是少數有能耐的人才可以做到的。當然，她父親是地委書記，可以走點“後門”，把她分配到行政單位。但她對行政工作比當教師更反感。再說，她父親也不一定會給她走這個後門。

她有時很為這件事苦惱；甚至都有點精神不振和自制力鬆懈，以至影響了學習和進取心。

但她也能較快地從這種狀態中解脫出來。每當她面臨精神危機的時候，緊跟著便會對自己進行一番嚴厲的內心反省。她意識到，雖然隨著年齡和知識的增長，她成熟了許多，但也不可避免地沾染上某些屬於市民的意識。雖然她一直是鄙薄這些東西的，可又難免“如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。也許人為了生存，有時也不得不採取一些。但這些東西象是腐蝕劑，必然帶來眼界狹窄、自制力減弱、奮鬥精神衰退等等弊病。田曉霞畢竟是田曉霞！即使有時候主觀上覺得倒退是可以的，但客觀上卻是無法忍受的，她必須永遠是一個生活的強者！

經過內心的反覆折騰後，曉霞迫使自己不要過分為這事而傷腦筋。車到山前必有路——到時再說吧，反正現在苦惱也無濟於事。當然，她不是把這件事完全拋在了腦後，只是先作“淡化”處理。

但最近以來，另一件事又在她心裡七上八下地攪動——這是由於孫少平的出現而引起的。

她在上高中時，就和孫少平的關係非同一般。不過那時他們的交往的確很單純。她和這個同村而不熟悉的鄉下學生初次相識，他身上的許多東西就引起了她的重視或者說另眼相看。後來，他們之間的關係就加深了。但她和他在黃原相見之前，這種關係僅僅在同學之外另多了一種友誼的成份。在他們的年齡，這種關係是正常的，只是稍稍有些不平常罷了。

自從她在東關電影院門口碰見到黃原謀生的孫少平以來，在近一年的時間裡，她對這個人的心情產生了某些微妙的變化。她現在總是在想著他。她常有點心神不安地等待星期六的到來，期望在父親的辦公室裡，和他一塊吃頓飯，天上地下談論一番。她發現，班上現在還沒有一個男生能代替少平和她在廣闊的範圍內交流思想。

僅僅是為了交流思想，她才如此渴望和他在一塊嗎？不，這個人在很大程度上已經牽動了她內心中那根感情的絃索。是愛情？但她又覺得一切還沒那麼明確。她籠統地認為，對她來說，愛情大概還是一件相當遙遠的事。她在學習上的進取心和對未來事業的抱負，在很大程度上佔據了她的心，使她對個人問題的考慮缺乏一種強烈追求的意識。

可是，她又為什麼一想起他，心頭就會泛起一層溫熱的波瀾？她又為什麼常常渴望和他呆在一塊？甚至多時不見面一種想念之情就會油然而生。

是愛情？也許這就是愛情！只不過她自己還沒有明確承認罷了。

不管怎樣，田曉霞覺得，她的生活中已經不能沒有孫少平這個人了。這個人和他對生活所採取的態度，使她非常欽佩。現在，這樣的男人可是不多羅！當然，社會上，大學裡，不乏許多優秀青年；但象少平這樣在極端艱難條件下的人生奮鬥，時下並不是一種普遍現象。真的，他太艱難了，有時候真令人目不忍睹——可他的不凡正表現在這一方面！

現在，女同學們整天都在談論高倉健和男子漢。什麼是男子漢？困難打不倒的人才是真正的男子漢？男子漢不是裝出來的——整天繃著臉，皺著眉頭，留個大鬢角，穿件黑皮夾克衫，就是男子漢嗎？有些男同學就是這麼一副樣子，但看了就讓人發笑。男子漢主要應該是一種內在的品質，而不是靠“化裝”和表演就能顯示的。

她喜歡孫少平的正是他不偽裝自己，並不因生活的窘迫就感到自己活得沒有意義。她看得出來，少平甚至對苦難有一種驕傲感——只有更深邃地理解了生活的人才會在精神上如此強大。

這樣說來，她是不是就要真的把自己的一顆心，交給這個來自窮鄉僻壤的攬工漢了？

這樣想的時候，我們的“小夥子”田曉霞也會臊得滿臉飛霞。噢，不！最好先不要匆忙地說這種事。一種真正美好的感情，象酒一樣，在罈子裡藏得越長，味道也許更醇美。另外，從談戀愛的意義上衡量，她和少平目前還有一種難以說清的距離感……

先就保持這種關係吧！這已經使她的內心夠亂了，她還要集中精力把大學上完呢！

但不論怎樣，她和少平每個星期六的相見，總使她的心情久久難以平靜下來。前天晚上，他們又一塊談了那麼多！並且再一次登上麻雀山，在月光下坐了好長時間。她知道，他現在又到地區柴油機廠給人家修建家屬樓。他每星期在她手裡拿走一本書，下個星期再換一本；他說他一個人住在正修建的樓房裡，為的是晚上能安安靜靜看書。

她無法想象，他在沒門沒窗、也沒電燈的房間裡怎樣讀這些書的！有幾次她按捺不住自己的衝動，想晚上去找他，看他究竟住在一個什麼樣的地方。

但她又打消了這念頭。她要顧及他的自尊心——他不會願意讓她目睹他的處境……田曉霞在溫暖的晚風中走過校園內那條長長的林蔭道。前面不遠處就是圖書館——她正是到那裡去的。晚飯後宿舍裡同伴們嘰嘰喳喳，互相打鬧個沒完，她感到心煩，就想到圖書館的閱覽室翻翻新出的雜誌。

曉霞進入燈火通明的閱覽室後，卻意外地看見了中學時的同學顧養民也在這裡。

養民也發現了她，手裡拿一本翻開的大型文學期刊，熱情地走過來和她握手。

“你什麼時候回來的？”她問顧養民。養民的父親顧爾純副教授是師專的副校長，還給他們班講授唐宋文學課。“我爺爺病了，我回原西看了一下，今天下午才返回到這裡。我父母親現在又回去了。我準備過一兩天就回學校去。”

風度翩翩的顧養民說著，就招呼她在一個長條木欄椅上一塊坐下來。

田曉霞在中學時和顧養民不同班，但因為一塊演過戲，彼此也很熟悉。前年高考時，原來的同學中就他們兩個考上了。養民考進了省醫學院——他爺爺是著名老中醫，他報考醫學院是很自然的。

“你也看文學雜誌？”曉霞指了指他手中的那本期刊。“平時功課壓得很重。沒時間看。這幾天沒事，隨便翻翻小說。現在文學創作很活躍，我們接觸的不多。”顧養民談吐自然，給人一種很成熟的印象。他瘦高個，臉色有點蒼白，近視鏡的度數看來不淺。

他和曉霞很快談論起了中學時的生活，他向她打問原來一些同學目前的情況——但沒有提起過郝紅梅。因為不是一個班，曉霞實際上也並不清楚他和紅梅的關係。

其他人的情況曉霞一無所知，她只是給他簡單說了一下孫少平的情況——這是顧養民第一個就問到的人。另外，她還告訴他，聽少平說，金波也在黃原東關的郵政所當臨時工。至於她哥田潤生，養民壓根沒提起過，她也幾乎把他忘了。在他們的印象中，象田潤生這樣沒什麼特點的同學，根本不值得一提。