第219章 點卷

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“原來是他！”

翰林院的董貫驚呼一聲。

朱雄英抬頭問道：“你認識他？”

董貫拱手道：“陛下，此人才學出眾，能詩善文，為閩中十才子之一！”

朱雄英點點頭，並沒有當回事，笑道：“原來是大才子，怪不得，字寫得好，策論也能不錯，這個狀元他實至名歸！”

說著，又隨手拿起一份，這一次，他直接看向第二題。

諸葛亮以秦法治蜀，功潤一方，解蜀漢之疲憊，百姓感恩戴德，王安石同樣以嚴苛之法治宋，卻毒害天下，詬病至今，究其緣由？

同樣是以史論今的問題。

這題考的是變法，對應如今的新政。

這位考生答的是。

諸葛亮推行秦法之時，凡是親力親為，意真心誠，開公佈道，行忠義之舉，立功者雖有仇恨也必定有賞，犯法者雖有親故也必定嚴懲，以至於政法雖然嚴苛，但處事公平，也無人抱怨，別人對他是敬畏而又愛戴。

而王安石在推行變法之時，太過自信，缺乏推行時的監督，導致官吏借變法之機，從上而下的壓迫，剝削百姓。

各地官員為了提高政績，王安石為了證明自己變法的正確，只會一層層的往下提高要求，為百姓造成很大的負擔，變相增加了百姓的賦稅。

這位學子不僅解析的很透徹，竟然還給出瞭解決的辦法。

以青苗法為例，朝廷成立借貸衙門，以王安石的名望和身份，可以私人進行借貸擔保，避免衙門逼迫百姓借貸。

看到此處，朱雄英大為震驚，這說的就是如今的寶鈔衙門，已經逐漸形成最先進的金融系統。

文章最後，還把王安石貶低一頓，很極端的批判，王安石變法是為了造福百姓，但在權力之下卻害苦了百姓，正是此次變法，導致宋朝衰退，從而有了之後的靖康之恥，萬死不足以恕其罪。

外儒內法，這才讓他躲過了後世的口誅筆伐。

“好厲害的考生！”

朱雄英暗歎一聲，連王安石都敢罵，這絕對是個剛正的憤青，要是當了官，恐怕也得進都察院當個御史。

二甲，第，，，

朱雄英提起御筆，想寫個第六名，寫了一半卻停了下來，揭開名字一看，頓時笑了。

宋琮，江西泰和人士！

“果然是他！”

朱雄英斟酌片刻，隨後御筆一改，二甲第一名，傳臚。

五題策論，涉及各種各樣，各個領域的問題，一般能答好一兩題都算得上大才，這世間哪有這麼多出類拔萃的政治全才。

隨後朱雄英又隨便看了幾份試卷，大有可圈可點之處，只是再也沒有批紅，也沒有揭開考生的資訊，看來劉三吾挑選出來的這些一甲，二甲的進士還是不錯的。

對於劉三吾的品行，他還是比較放心的，看了一會兒便起身離開了。

，，，

自從蜀王，湘王來到京城後，加上朱高熾，大大分擔了朱雄英的政務，但最後的批紅還是由皇帝本人親自決定。

尚書房是皇帝辦公的地方，除了太子和皇帝，以及翰林院的侍讀，其他人是不能在其中做事的，所以朱雄英準備給蜀湘二王在宮裡找一處幹活的地方。