獨立判斷或標準答案？

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二十多年前，當然還沒有你，甚至還沒有認識你媽媽，我就知道有一天我會碰到這樣的情況，面對我的小孩，感覺到困惑、困擾。

二十多年前，在一本雜誌上讀到了柯旗化夫人的訪談內容。柯旗化寫的《新英文法》，是我初中讀的第一本英文文法書，對我學英文有莫大幫助。長大之後才曉得，他的《新英文法》竟然是在獄中寫的，他是因為發表了政治言論批評政府而被關的。

柯太太必須自己將小孩帶大。她說，那過程中最難的，是如何對小孩解釋爸爸坐牢這件事。應該出於內心信念告訴他們：爸爸沒有做錯事，是政府錯了，把他捉去關的才是錯誤的一方？然而如果這樣說，讓小孩不尊重法律，對政府與社會抱持敵意，會不會使得小孩和別人都不一樣，無法適應，甚至遭受歧視與懲罰？還是應該屈服於強勢的社會價值下，告訴小孩：爸爸做錯事了，所以才被關？可是那樣的話，小孩還如何尊敬、尊重爸爸？他們又如何處理爸爸是“罪犯”帶來的壓力與自卑感？

很難很難的問題。卻是當一個人的信念和社會的標準答案不同時，就一定會遭遇的難題。我很清楚自己的信念，在很多地方都和一般看法格格不入。我個人在立身處世上，可以感到很堅定，獨立思考、獨立判斷，可是我該如何教我的小孩呢？要他接受標準答案，還是接受我的獨立判斷呢？

儘管二十多年前就意識到這問題，儘管我現在碰到的情況和柯太太相比，多麼瑣碎、微不足道，但真正碰到時，我還是覺得極度地困惑、困擾。

你考我：“‘巴洛克時代’在哪一年結束的？”我說“巴洛克時代”不會剛剛好在哪一年結束，“時代”只是我們方便拿來描述風格變化的觀念，不會有從哪一年開始、哪一年結束的精確截斷。你把課本和考卷拿給我看，課本上說：巴赫在一七五○年去世，結束了“巴洛克時代”。所以考卷上問：“‘巴洛克時代’在哪一年結束？”就應該要回答“一七五○年”。

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去北埔農園自己動手做的竹蟬。一共做了三個，其實已經不記得到底哪個是你做的了。

你開玩笑地警告我：&ldquo;這種事都不知道，還敢亂寫文章！&rdquo;我只能苦笑，不知該如何表達內心的矛盾掙扎。我該假裝同意這個答案，讓你可以安心在考試時理所當然填寫標準答案，獲得高分，還是我該誠實地告訴你，歷史、音樂史不能用這種方法學習，對你指出老師的題目與答案犯了多少邏輯上的基本錯誤呢？

我該冒著講不清楚的風險，使你在考試中混淆不清而無法明確答題的風險，堅持我的知識立場，還是我該冒著讓你從此留下錯誤歷史觀唸的風險，讓你採取不在意真實只在意標準答案的態度的風險，保持沉默，假裝接受&ldquo;一七五○年&rdquo;的答案？

這還真難選擇。我沒有辦法做出明確的立場選擇，只能含糊地說：&ldquo;唉，本來就有很多事是我不知道的啊！&rdquo;