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好像,大概諾爾說的那個也沒毛病?
嚴爵大窘:“我之前試圖給他講過童話故事,但是他嫌太幼稚根本不想聽,講多了還要扣好感度,於是我就找了一些有劇情的動畫片給他講。他說的那兩個是黑貓警長和葫蘆娃,不是什麼烏七八糟的東西。”
他承認剛開始給諾爾講黑貓警長純粹是惡趣味發作,但葫蘆娃也是他的童年啊,他很認真的,可不能冤枉他。
潘文成和嚴爵相視露出一個尷尬的笑,然後同時低頭,各看各的螢幕當做無事發生。
嚴爵去商城買了之前看好的那本聲波基礎科普書,重新回到諾爾的面前,慎重道:“諾爾,玩遊戲的事先等等,還記得老師昨天說給你找書的事嗎?”
諾爾一愣,笑容僵在臉上:“老師,已經找到了?”
“嗯。”嚴爵拿出最輕柔的聲音緩緩道:“老師找了很多,但是想讓諾爾先幫忙看看最基礎的這本你能不能看懂,對你有沒有用。有用的話,老師再把其餘的給你。”
諾爾還是愣愣的。
他並不驚訝老師找書的速度,是他自己臨時退縮了。就算知道唱歌的原理又有什麼用呢,人魚的力量只能透過歌聲激發,難不成還有不用讓他開口就能使用力量的存在嗎?除了修仙,好像也沒有別的路了。
看完之後大機率會是失望,他不怕失望,畢竟自從知道自己無法唱歌后,他已經認清了現實,他只是不想再體驗那種心好像空了一塊的感覺。
可是,他又不想辜負老師的心意,是老師特意為他找的呢。
“……謝謝老師。你給我吧,我會看的。”
話落後幾秒,一個紅色的禮物盒憑空出現在游泳池邊,就在諾爾的正前方,他一伸手就能夠到。
諾爾看了看這個熟悉的禮物盒,沒有立刻開啟,想暫時收起來,等到晚上時候再看。
他才不是膽小,是想認真對待而已。
嚴爵看螢幕裡的諾爾呆呆地看著禮物盒沒有反應,大概猜到對方心中所想的他鼓勵道:“諾爾,開啟看看好嗎?”
諾爾猶豫:“老師……”
“如果你實在不想看的話也可以。老師大概知道書裡的內容,諾爾可以把你自己的情況告訴我,讓老師來判斷對你有沒有用,好不好?”
怯生生的諾爾和平日裡古靈精怪的模樣差距實在太過明顯,嚴爵看得心軟,沒等諾爾做決定自己就先改了口。正好,也可以順便問一下諾爾的身體情況。
“就算這本書沒用,老師也會想盡所有辦法,拼盡全力找到讓你變強的方法!”
嚴爵握了握拳,鄭重道:“諾爾,你願意相信老師一次嗎?”
諾爾抬頭看了一眼,眉頭緊緊地皺著,手指絞在一起捏來捏去,小胖臉更是繃的緊緊的眼中滿是糾結。
半晌,諾爾才重新抬眼,他頭頂的氣泡框也出現了一個比平時大了兩圈的“好”字,彷彿能透過字號的改變看出他的決心。
嚴爵笑了一下,沒有催促,靜靜地等待著諾爾整理好心情後的回覆。
潘文成心中不免緊張,同樣看著螢幕,期待能從諾爾那裡獲得更多關於亞特蘭蒂斯和人魚種族的資訊。
“課本上說,人魚種族的力量是與生俱來的,只能透過歌聲來激發,歌聲與自身的嗓音越優美動聽,激發出來的力量也就越大。”
“人魚的歌聲可以用來迷惑或魅惑除人魚族以外的所有種族,擾亂他們的心神讓他們沒有反抗能力。同種族之間這種力量無效。”
“我,我……”
諾爾重複了好幾遍“我”字,後面都沒有再出現任何實質性的內容。
嚴爵耐心等待,再次輕點諾爾的腦袋算做無聲的安慰與鼓勵。
感覺到頭頂傳來的溫暖觸感,諾爾眼眶一紅,用盡了所有的力氣閉著眼將自己的缺陷,大聲吼了出來:“可我註定是一條廢魚,因為我天生五音不全,根本沒有辦法唱出優美的歌聲!”
吼完,諾爾依舊緊閉著眼睛,等待一個宣判。
老師他,會因為他是一條殘疾魚,而不喜歡他嗎?
在諾爾看不到的螢幕外,嚴爵看著氣泡框裡,比以前任何一種字號都要大要矚目的兩排字,神情微妙。
五音不全,對一個把歌聲與力量劃等號的種族來說是很慘沒錯,但是,他怎麼就有一種滿腔擔憂餵了汪汪的錯覺呢?
嚴爵迅速反省了一下自身,暗罵自己兩句調整好心態,安慰可憐兮兮的小人魚去了。
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