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四月二十二日星期一的早晨，藤野涼子剛到學校，發現整個班級的同學都在談論著某件事，簡直像炸開了鍋。涼子搞不明白他們在說些什麼。

涼子差點就遲到了。一大清早，瞳子和翔子就為穿什麼樣的春裝毛衣去上學而大吵大鬧。那時，父親已經上班去了，母親一早約好了要與人見面，急得手忙腳亂。可兩個妹妹還在為雞毛蒜皮的小事吵個不停。最後，落敗的瞳子揪住翔子的頭髮，弄得翔子哇哇大哭，自己則躲到衛生間裡不肯出來。

涼子和母親一起平息了事態。看到母親牽著兩個妹妹的手出了門，檢查完門窗和煤氣，涼子才急急忙忙朝學校趕去。三年級的教室都在三樓，涼子剛剛衝上通往三樓的樓梯時，上課鈴就響了起來。真是千鈞一髮。這種情況在涼子身上還是頭一次發生。

涼子氣喘吁吁地坐到自己的座位上後，同學們馬上圍了上來。

“喂，藤野，二年級時你跟淺井同班，對吧？”

“她是個怎樣的人？是不是有點與眾不同？”

涼子聽了直翻白眼。說誰呢？

淺井？是在說淺井松子嗎？

“什麼呀，你沒看早新聞嗎？還登上報紙了。”

涼子想告訴他們，今天早上她都忙得四腳朝天了，可大家都異常興奮，根本不想聽她解釋。眼看在涼子這裡得不到想要的資訊，他們馬上轉移陣地，去別的圈子裡吵吵嚷嚷了。被他們圍住的都是曾經與淺井松子同班的同學。

三年級分班時，是以成績好壞為根據的。在具體做法上，學校會留有餘地，以便搪塞家長，強調校方並不是在給學生分等級。分班時，會藏著類似的小動作：有希望推薦進入公立、私立高中的學生編入二班；要靠體育成績推薦升學的學生編入四班，負責他們的升學指導的不是班主任，而是各個社團的顧問老師。

在城東三中，涼子所在的一班集結了最有希望進入重點高中的學生。分到這個班級裡來的，自然都是些成績出眾的好學生。而淺井松子被分到了四班，大家只能抓住一二年級時和松子同班的同學打聽訊息。估計四班以外的每個班級，現在都是這樣一幅景象，畢竟新學期才剛剛過去兩週。

聽著四周七嘴八舌的喧鬧，涼子漸漸開始明白他們在說什麼了。一路跑來學校的涼子雖然不再氣喘吁吁，心跳卻變得越發激烈了。

二十日星期六下午三點左右，淺井松子遭遇車禍，身受重傷。如今依然毫無知覺，仍在緊急搶救中。

據目擊者說，她是主動撲到汽車跟前去的。

她是想自殺嗎？

難道有人在背後追趕她？

或者是有人把她推過去的？

迷霧重重的事件具有相當的衝擊力。在如今的城東三中，沒有人會將此視作一個孤立的事件，家長們也不會。

柏木卓也的死以及接踵而至的種種騷亂，都和松子的事件相關。誰都相信，事實一定如此。大家會那麼激動，也完全在情理之中。

寫那封舉報信的“目擊者”會不會就是淺井松子？

這裡出現了兩種截然不同的推測。一種意見認為，松子真的看到了殺害柏木卓也的現場，並出於告發的目的寄出了舉報信。因此，她被殺害柏木卓也的三人幫封了口。

另一種意見則認為，那封舉報信是憑空捏造的。淺井松子為了懲戒總是欺負弱小的三人幫，利用柏木卓也的死，寫出了那封舉報信。舉報信導致的後果遠遠超出了她的期待，她看到事情越鬧越大，害怕不已，於是自殺了。

前一種說法讓大出他們揹負了所有的罪惡，後一種則完全歸咎於淺井松子。每個學生都基於自己的立場、性格、經驗和思考方法來擁護不同的說法。但無論哪一種說法，都無疑會嚴重擾亂城東三中，尤其是三年級學生的心靈。

一開始，為了瞭解情況，涼子還不斷向身邊的同學提問。可漸漸地，她說不出話來了。她睜大眼睛坐在座位上，意識則完全潛入內心深處，從精神上將自己與周圍隔離開。

激動與好奇，恐怖與憤慨。大家懷有的感情同樣在涼子的心中翻騰不已。然而，與他們有本質區別的是，涼子直接收到了那封舉報信。由於父親的偶然介入，她沒有開封閱讀。但是，在城東三中所有的學生中，被舉報人選中的只有涼子一個。

這個事實讓涼子震驚，動彈不得。

到目前為止，她還沒有深入思考過這一點，也許是故意不去思考。可不是嗎？那封舉報信其實不是寄給我的。寄信人之所以看上我，是因為我的父親是警察。

直到今天早晨，到這個時刻為止，涼子一直是這樣理解的。涼子知道學校現在很亂，也很想知道真相，可說到底，這只是作為三中的一名普通學生必然會有的心情。她參與過有關舉報信內容真偽的討論，也探聽過舉報人的真身。可作為三中的三年級學生，作為柏木卓也曾經的同班同學，這顯然是再平常不過的反應。

對“大出他們殺死柏木卓也”的說法，涼子是持懷疑態度的。她覺得，那三人還不至於做出那樣的行徑，柏木卓也也不是個會輕易受他們擺佈的人。

老實說，涼子不太瞭解柏木卓也，對他的記憶也十分模糊，頂多只跟他說過兩三次話。不過，她從古野章子那裡聽說過他的一些趣事。柏木卓也是個老實安分的男孩，卻有著超越常人的內涵。至少章子是這麼認為的，涼子十分信任章子的直覺。柏木卓也看得出古野章子厭惡戲劇社的古怪趣味，並能半開玩笑地安慰她：你是對的。我知道。這樣的人，怎麼可能唯唯諾諾地受大出他們擺佈呢？

他的身上有一種什麼來著？對，知性。這個詞用在初中生身上或許不太確切，可也找不到更恰當的詞。這就是柏木卓也的內涵。

既然如此，自殺顯然更符合柏木卓也的性格。涼子曾經得出過類似的結論，儘管這樣說很不謹慎。後來經過交流，她發現古野章子也是這麼想的。

“所以，問題在於到底是誰寫了那樣的舉報信。”章子說道。

涼子也是這麼想的。是唯恐天下不亂，還是舉報人受到過嚴重的傷害，以至於不得不採取類似的報復行動？

“無論受到了怎樣的傷害，採取那樣的手段都是不對的，因為這會連累不相關的人。小涼你不就是……”

收到過舉報信的事，涼子只告訴過章子一個人。章子對涼子承受的心理負擔十分擔憂。涼子本人倒不怎麼當回事。畢竟那其實是寄給父親的。可既然知道我父親是警察，說明舉報人還是同學……

在猜測與討論的過程中，兩位少女的腦海中無法浮現出舉報人的姓名和相貌。她們只能假設那可能是“這個人”或“那個人”，但這種假設不可能有血有肉。

可是如今，事情突然發生了變化。

淺井松子。這名少女去年還是涼子的同班同學，能立刻回想起她的相貌特徵。相比柏木卓也，涼子與她更親近，也更瞭解她。

那是個除了長得胖之外，沒什麼特別之處的女孩。

她確實太胖了，涼子曾覺得她應該注意一些。提起松子，除此之外就沒什麼引人注目的地方了。