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郭老師靠窗而坐,角落有一個混凝土柱子,邊上還有一株筆直的羅漢竹。

這是辦公室裡最不寬敞的空間。

兩個人站在郭老師的面前,已經擁擠了。

孟澤寧願挨著羅漢竹,也要和李明瀾拉開距離,但當他的手碰到了羅漢竹的細長葉片。

郭老師看過來。

孟澤明白郭老師的皺眉,於是遠離羅漢竹,卻因為突然和李明瀾靠得太近,撞到了她……他不知道撞哪裡了,又靠向羅漢竹。

郭老師又說:“當心竹葉。”

孟澤索性後退一步,和李明瀾拉開了垂直距離。

李明瀾揉揉肩,瞥一眼,孟澤這是依她的意思,將她推出來當擋箭牌了?

當孟澤和李明瀾站到一起,郭老師算是找出這兩同學的共同點了。

長相極其出色,行為相當囂張,孟澤一臉平靜,李明瀾板著臉,狀似嚴肅,其實兩個都沒有多少認錯的態度。

緊接著,辦公室又進來一個同學,正和另一個班的班主任說事情。

李明瀾三心二意,聽著對方的談話,似乎在說什麼大會?

“李明瀾。”

郭老師的喊聲拉回了李明瀾的注意力,她立正,如同站軍姿:“到。”

“孟澤。”

“在。”比起李明瀾剛才響亮的應答,孟澤的氣勢弱了。

郭老師推一下眼鏡,揚著那兩張試卷:“你們倆為什麼交白卷?”

如果孟澤不在場,李明瀾會解釋,她沒有交白卷,她只是不會做大題,可是,已經把孟澤牽連進來,她主動認錯:“郭老師,是我的責任。”

李明瀾做了選擇題,乍看之下,好像比孟澤的全白試卷要好那麼一點點,但是郭老師憑試卷上的答案判斷,李明瀾是亂填的。

郭老師皺皺眉頭:“是李明瀾出的主意?”

李明瀾立即承認:“是。”

孟澤說:“不是。”這下顧不上竹葉了,他上前一步。

她的頭沒有轉,眼睛餘光卻在掃旁邊,沒想到,孟澤這個人還是講義氣的。

郭老師也不計較是誰的主意,他指了指牆上的日曆:“今年是調整高考時間的第一年,六月比去年的七月,足足少了一個月的時間,很緊迫了,你們到這麼個時候還抱著隨意的態度,等於自暴自棄,放棄前程。”說完,郭老師咳兩下,他連忙拿起保溫杯,喝兩口潤喉嚨。

“老師,我知錯了,我再也不敢了。”李明瀾對數學一竅不通,她不懷疑郭老師的教學水平,巖巍的學生資質平平,跟不上郭老師的步調,聽郭老師這幾堂課都在咳,她有點心虛。

郭老師轉向孟澤:“你有什麼話說?”

“我錯了。”孟澤就有點敷衍。

李宜嘉和五班的班主任彙報完情況,正好聽見孟澤的話,她暗暗吃驚,向外的步子緩了緩,回頭望。

這位轉學生來的第一天,李宜嘉聽到的討論都是關於他的長相。

孟澤的俊之外,還有“傲”,眉峰挑,弧形有力,眼神從容不迫,李宜嘉覺得其中有一股決斷的冷。

李明瀾突然轉頭過來。

李宜嘉一驚,立即出去辦公室。

郭老師點著孟澤那張空白試卷。

李明瀾吧,屬實是天資平平,郭老師幾近放棄了,但是孟澤,他來到巖巍中學之後,沒有露出尖子生的端倪,郭老師很失望。

郭老師把試卷還回給二人:“這次是隨堂測驗,我看你們有改過之心,就算了,如果再有下次,我一定通知你們的家長。”

西斜的餘暉灑在走廊,將教室玻璃上的人影鍍上了金邊。

孟澤走在前。

李明瀾雙手插在校服口袋,一步一步跟著他。

她的美術學習,可以說以失敗告終,她自己也放棄了,她真的不會畫畫。

但這一刻,她的手指暗暗地在勾繪孟澤的背影。

勁、瘦,兼顧著成人的力量以及少年的細膩。

他走得快了。

她追著,像在追他輪廓外的霞光:“孟澤。”

夕陽推著光走,光不停地向前。

“孟澤。”李明瀾跑上去,“這次是我的責任,要不是我告訴你可以交白卷,你就不會只填了班級姓名。”

她沒那麼重要,話到嘴邊,孟澤又咽了下去。

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