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第二天的第一節課,是世界經濟學。

沈顧為了能獲得搭訕蘇子清的好位置,提前十五分鐘就來到了階梯教室。

他在第七排先找了個靠邊的位置坐下,因為蘇子清平時一直都是坐第六排聽講的。

據說她沒有坐第一排是為了“照顧”她的閨蜜楊倩做別的事方便,反正坐第六排對這個“學霸”來說也完全不影響學習。

而且她每次向老師提問前都要先用胳膊輕輕碰楊倩一下,讓其暫時認真聽講一點,待她問完問題後再做別的。

晨東大學的學生,一般都喜歡上課鈴響前一兩分鐘左右才擁進教室。

而蘇子清通常會和楊倩提前十分鐘到教室坐好,將老師上課要講的內容先瀏覽個大概。

這也給了沈顧能獲得坐在她身後的機會。

當蘇子清和楊倩準時進入階梯教室後,楊倩見沈顧居然坐在了第七排了,臉色便非常不好。

不過她並未對沈顧開口說什麼。

昨晚告訴沈顧他是備胎後,見沈顧久久不回W信,她索性刪除了沈顧的好友。

打算沈顧要是以後不苦苦哀求她加回來,便連“備胎”都不給他做了!

“加油沈顧!不就是去說兩句話麼?你可以的!”

待蘇子清和楊倩兩人在第六排中間位置落座後,沈顧一邊在心中為自己打氣,一邊從第七排靠邊位置向中間位置走去。

楊倩雖然已算女生中容貌好看的美女,但坐在蘇子清身邊,則依然顯得遜色不少,有如星星再閃也比不過皎潔的月亮。

他之所以沒一開始就坐第七排中間位置,就是怕楊倩看到後“以為他想當著蘇子清的面修復關係”,臨時拉著蘇子清去坐其他地方。

而現在沒去第六排中間位置坐到蘇子清旁邊,也是覺得這樣做太冒失,怕引起對方的強烈反感。

“你坐到這裡做什麼?”

並未像蘇子清那樣做課前預習的楊倩,余光中見到沈顧竟然走過來直接坐到了蘇子清身後的位置,立刻皺眉轉頭向右後方的沈顧表示不滿道!

“我有個問題想請教一下她。”沈顧說著從揹包裡拿出《世界經濟學》這本書,翻到老師上次課講過的一個理論,就要向蘇子清請教。

這個辦法便是沈顧昨晚想了一晚上,才想出的“搭訕方法”。

他認為對方既然是學霸,那用請教問題的方式去搭訕,成功的機率應該比其他方法高。

“什麼問題?”

蘇子清這時也轉過頭來,微笑著面露疑惑道。

當然,這種微笑只代表對同班同學的一種禮貌,並不代表蘇子清對沈顧有任何好感。

【檢測到宿主語言獲得搭訕效果】

【字數統計為十一個字】

【距完成當前臨時任務還有九個字】

此時系統提示音忽然從沈顧的腦海中響起!

而沈顧聽到後也是心頭一喜。

因為他這個要問的問題並不足20個字,他本來還做好了問完後繼續追問的準備。

現在看來並不需要冒著被厭煩的危險追問一次了,九個字以當前要問的問題便已足夠!

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