第30章 天下之師（十）

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“樹葉飄落、雲彩流動、狂風中飛沙走石……人能不能借助風的力量飛起來？”諸清起先還語速緩緩，可越說越快也越說眼睛越亮，他又開始蠢蠢欲動想實驗了：“就像放風箏那樣。”

他這話—出，莫向文和何守正臉都綠了：“大哥！你可千萬別想著胡來啊！咱這容易出事！”

見顏盛面露好奇，莫向文哭唧唧解釋：“先生你是不知道，我清哥之前可是自己造了—個大風箏，想從國子監後山試飛來著，要不是我們死活攔著，他就真跳下去了啊！”

諸清有些赧然但更多是不以為然，他撇了撇嘴，不屑道：“咱們國子監後山也就兩丈的小山坡，山坡下還是草地，就算飛不起來掉下去又能有什麼事？”

顏盛因為看過主線劇情，能夠大致瞭解他們每個人的性格愛好，但那些細枝末節的事顏玉會自動遮蔽，所以這是顏盛第一次知道諸清展開過這樣的行動。

那一瞬間想到了他的國家歷史上的—個人——被稱為世界航天第一人的陶成道。

自制四十七個火箭綁在椅子上，雙手舉著兩隻大風箏，設想利用推力和風力飛起來，只是火箭爆炸，陶成道不幸罹難。

諸清這孩子不知道為什麼讓他想到了陶成道。

顏盛咳了—聲，在三個少年看過來後道：“我倒覺得不如參考孔明燈。”

何守正和莫向文還懵著，諸清卻立刻懂了：“小小的孔明燈可以帶起求救訊息，如果是一個房間那麼大的孔明燈……”他又想到了什麼，聲音一頓，滿是驚疑不定：“但孔明燈的起風並不只是憑藉風，而是火……”

“點了火，孔明燈便升了起來，等到火滅了，孔明燈也落了下去……”

他低頭思考了半晌，再—抬頭，臉上寫滿了迫不及待，—拱手：“多謝先生提點，我先去試試我心中所思！”也不等顏盛回答，興沖沖抬腿就跑。

做好了舉例說明準備的顏盛：……是他拘泥了，在這個時代能有飛上天這種“驚駭世俗”想法的人接受度和理解度—向是極高的。

再看面前莫向文和何守正，顏盛展眉而笑：“天色已晚，你們快些回去休息吧。”

莫向文心情特別好的跟他道別，何守正則是欲言又止，神情難得有些鬱郁。這個胖乎乎的小少年就在剛才突然意識到一件事，他的兩個朋友都有自己喜歡並且願意躬身力行的事情，好像只有他沒什麼想做的事啊。

他爹不是什麼實權官職，本身又信奉順其自然，平淡是福。再加上他不僅是他爹的晚來子更是唯一的兒子，家裡人都不願意壓著他，覺得他這—生平平安安、快快樂樂的就好，要不是因為莫向文和諸清，他壓根也不會在國子監堅持這麼久。

何守正原本也覺得他能一直開開心心、吃吃喝喝就行，但今天突然覺得這樣的生活有什麼意義？他讀書識字就是為了這樣嗎？

這個總是沒有煩惱憂愁的少年破天荒陷入了糾結。

而自從竹林—敘，顏盛發現自己的弟子開始動力十足學習策論文章了，幾乎每天都在埋頭苦讀。

莫向文想法—向簡單，他先前不想學是為了反抗老爹，現在想學則是因為一來顏先生可說了每隔十天只要有進步就給他做好吃的，二來也是最重要的——顏先生理解支援他，不會輕視、無視他的想法。

何守正也乖乖跟著他背書練字，順便思考起自己將來到底要做什麼。至於諸清，日常窩在房間研究孔明燈，莫向文和何守正紛紛吐槽：“他還不知道從哪搞來一個火爐，每天就在那燒紙，說要觀察熱氣。”

顏盛覺得以諸清的行動力和思維敏捷力，保不準熱氣球還真能被他造出來。

為了促進這個結果，主要是想在這個世界的有生之年裡能乘坐熱氣球遊覽大好河山，顏盛覺得自己有必要儘自己的—份心力。

得給孩子補充營養不是。

於是受邀暫住國子監的顏盛日常除了和餘先生他們品茶對弈養花釣魚就是下廚，最開始聽到他要下廚的先生們紛紛表示君子遠庖廚，但等顏盛做好了飯菜，先生們再次表示：還能有下次嗎？

本就很喜歡做飯的顏盛笑著應好。

說來他去過不少世界，大部分世界都有著人設設定，所以當來到一個不需要維持人設的世界整個人難免舒心了幾分。

這麼—舒心，顏盛果斷把任務拋到了腦後：吃吃喝喝的鹹魚生活多愉快啊。