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這章好看!

作為一個經驗豐富的孩子王, 王雱對於誘拐別人家小孩這件事一點都不陌生, 沒多久就統治了鄞縣兩歲以上十歲以下這個階級。更大一點,就不愛帶他們這些小屁孩玩了。

王安石到底下走了一圈,又回縣衙把需要自己處理的工作都做完了,才騰出手來檢查王雱的功課。

鄭思和武興都沒來得及離開, 被迫在旁邊看著王雱接受王安石嚴格的考校,頭皮都麻了。

武興還好, 他不愛學文,從小就和他爹一樣習武, 準備長大後繼承他爹的縣尉之位。在他們這種小地方,他這種理想算是非常偉大的了, 至少他還想當個縣尉不是?別人只想當巡捕呢!

鄭思就不一樣了,鄭思他爹對他寄予厚望,從小就手把手教他練字識文。

雖說吧,他爹水平也就那樣,但他很確定同齡人裡頭他書念得最好,連剛調走的那位知縣家的衙內都比不上他。可現在聽了王安石與王雱的對答,鄭思覺得自己簡直沒學過他們說的那些句子!最要緊的是,王雱滿打滿算才四歲!

晚飯時間,鄭思拖著沉重的步伐回家, 整個人像是掉進水裡再撈出來的小雞一樣,蔫耷耷的, 沒點精神。

鄭主簿最著緊這兒子, 不由關心地文“怎麼了?出什麼事了?”

鄭思把事情這樣那樣地一說, 神色沮喪得很。

鄭主簿一聽,也覺驚異,第二日談完公務便和王安石討教教子方法。王安石謙虛地說“沒什麼方法,就是嚴厲一點罷了。”

他又把自己和王雱鬥智鬥勇的經歷給鄭主簿說了,簡而言之就是從嚴抓起,定點定量給任務,不完成不許出去玩,絕對不給兒子半點偷奸耍滑的機會。

鄭主簿聽著覺得很有道理,回去後琢磨了一宿,琢磨出個從嚴教子的具體方案,白天就正式開始實行了。

早上用過早飯,王雱叫上武興溜達去鄭思家找人,鄭思他娘出來說“思兒今天要寫功課,不能和你們去玩了。”

王雱和武興面面相覷,都覺得奇怪,不過小孩子聽到“xx要學習不能去玩了”這種事的第一反應都是趕緊溜。

這當然得溜啊!要是多留一會被他們爹知道了,把他們也抓去學習怎麼辦?

王雱和武興還是和平時一樣到處溜達。

杏花開了,春耕開始了,街道上人少得很,至少沿街擺攤的農夫沒了大半,王雱和武興跟著巡邏的巡捕溜達出碼頭,看著一早出船回來的漁夫們在那叫賣河鮮海產。

鄭思不在,王雱覺得可以乾點壞事,他扭頭問武興“會生火不?”

武興中氣十足地應“會!當然會!”

王雱讓武興蹲下身嘰裡呱啦地耳語幾句,武興兩眼一亮,便和王雱分頭行動,王雱去買魚蝦,武興去弄柴火。

不一會兒,他們在河灘上弄起了個小火堆,拿東西戳起一隻只蝦架在火上烤了起來。

王雱嘴巴甜,還在周圍的漁家裡討了些自家磨成細末的香料,烤得差不多就撒一些上去,香得很!

兩個人吃了一些解了饞,也沒忘記鄭思這個可憐的小夥伴,又烤了幾隻蝦和一條魚溜去找鄭思。

鄭思正沉迷功課,欲生欲死,忽然聞到一陣香味兒從外頭鑽進來。

他探頭一看,看到窗外探出兩顆腦袋,一顆屬於王雱,一顆屬於武興。

鄭思跑到窗邊問“你們怎麼過來啦?”

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